高尔基笔下的海燕,在恕吼的海面上,在呼啸的狂风中高傲地飞翔,似黑色的闪电似暴雨中的精灵,在轰响的雷中勇敢地叫喊着向狂妄的海浪示威。这里给大家分享一些《海燕》教学心得400字,方便大家学习。
《海燕》教学心得400字1
所谓“不经历风雨怎么见彩虹,”今天,我读了高尔基写的文章——《海燕》,从海燕身上得到了我想要的答案。
文章写得是在狂风暴雨中,海燕在中间高傲地飞翔。它不像海鸥一样胆小,不像海鸭受不了这轰隆隆的雷声,不像企鹅那么胆怯,遇到困难就退缩。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飞翔。——让暴风雨来得更猛烈些吧!
海燕是只勇敢的精灵。在暴风雨面前,它从不畏惧,总是像离弦的箭一样向前飞翔。海鸥在呻吟,海鸭在逃避,企鹅在躲藏,只有海燕——不怕困难,向前冲!
科学家爱迪生就有这种坚持不懈、不怕困难的精神。他在发明电灯时,失败了一次又一次。每一次研究,他总是昼夜不息,甚至一天只睡二小时。可是这样的艰苦奋斗没有给爱迪生带来好消息。他没有放弃,也许上天终于被爱迪生感动,在他经过十三个月时,用了6000多种材料,试验了7000多次,他终于成功了,发明了电灯。
不经历风雨,怎么见彩虹?海燕的精神将我铭记在心中,相信我会做到的。
《海燕》教学心得400字2
《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事:
大海上,狂风卷集着乌云,海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前,海鸥胆怯的呻吟着,想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着,轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅,也很胆怯......只有那高傲的海燕,它非常勇敢,在大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,雷越打越响,海燕依旧飞翔着,丝毫没有害怕的意思,看吧,它像个精灵——高傲的,黑色的暴风雨精灵。它在大笑又在号笑,从雷的震怒里,这个精灵早就听乏味了,它相信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!“暴风雨,暴风雨就要来啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧”
我深深地被这勇敢的海燕打动了,是的,我们就应该向海燕一样,勇敢的去面对生活,不要想海鸥它们一样,胆怯,代表着你无法去面对生活,海燕这种顽强的毅力,值得我们每一个人去学习,如果你不用顽强的毅力去改变你的生活,那你的生活永远是胆怯的,你永远不能成为一个勇敢的人,海燕身体虽小,毅力却大,我也想成为一个有顽强毅力的人,我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人,让我们共同记住这句富有顽强毅力话:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
《海燕》教学心得400字3
《海燕》是前苏联一位著名作家高尔基的一篇著作。
《海燕》讲述了当暴风雨来临时,只有“胜利的预言家”——海燕勇敢地在怒吼的大海上飞翔。文章侧面所映出的是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候工人为了摆脱沙皇的统治,一次又一次地向邪恶反抗。而海燕就相当于对恶势力不屈不饶的革命战士,指引着整个苏联走向胜利的大道。
读了这篇文章,我又想起了在我国发生的抗日战争。那时候日本仗着自己先进武器,欺负我们中国的老百姓。每天都是人们最痛苦的煎熬。这时,毛
泽东主席挺身而出,带领着红军战士一路痛击敌人,终于我国人民费了将近九牛二虎之力,才得以翻身做主,成功捍卫了自己的国土。
如今,战火已经平息了,可我的心中仍然有着压抑不住的怒火。这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话是全文的中心句,更加说明了前苏联人民不屈不饶面对困难毫不屈服的特点。正是因为有了这样一种精神,才能带领着人民走向成功。所以,我们宁愿做不畏艰险的“海燕”,也不做一只胆小懦弱的企鹅!
《海燕》教学心得400字4
雷声轰轰,暴雨哗哗,望着窗外那瓢泼大雨,我翻开了高尔基的海燕:“在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”仅仅几句话,那恶劣的环境,和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的场面出现在了我的心里。这么大的风雨,海燕为什么不躲起来呢?
我继续读下去,原来海燕非常勇猛,这个暴雨中的勇敢者,从不畏惧,在暴风骤雨中穿梭。海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们只是一群不敢挑战的懦夫。只有海燕在呐喊着:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”
成功总要经过失败才可以实现,就像人们曾说:“不经历风雨怎能见彩虹。”
在生活中我们不应该遇到困难就退缩,要去挑战困难,做暴风雨中的勇敢者!
《海燕》教学心得400字5
“好的书籍,是智慧的钥匙,是心灵的聆听者,是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中,书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。
读过很多文章偏偏就是喜欢高尓基的《海燕》,因为它的精髓就是几个关键字:勇敢、自信、不屈服。正是这几个词语激励这我的成长。
海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物,但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中,自由,高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡,不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚,那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦,不气馁才是真正的热爱生命。
《海燕》教学心得400字6
读了这篇文章后,我的心一直猛烈的跳动着,这是我和妈妈在电视听小宋讲的那篇搞笑的诗吗,这与那诗有着天差地别。海燕那种坚强的气质和精神很是令人敬佩。海燕虽然只是非常渺小的小鸟,但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中,自由,高傲地飞翔。与艰苦的自然环境做斗争,不得不让人去把它当作有勇气,勇敢,有力量的象征。动物的精神是如此高尚,那么作为地球上最高级的动物--人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦,不气馁才是真正的热爱生命。
不少名人都是在逆境中奋起博发的。例如美国的扎克,本是一个贵族中的青年,可以过上不愁吃穿,无忧无虑的日子,可是他为了更好地磨练自己,离开了显赫的家庭,跑金了社会去体验生活,在这样艰难的生活中,他始终埋头写作,终于在逆境中站了起来,成为了一名闻名遐迩的文学家。
这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗?历史上有成就的人,是绝对不会屈服于命运的安排,命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后,仍然坚定自己的意志,这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神,给了人们伟大的动力……
《海燕》教学心得400字7
读了高尔基的散文诗《海燕》后,我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。
这篇文章用了许多的修辞手法,有拟人,有比喻,有夸张,把海面上的景色描绘得非常逼真,我仿佛就站在悬崖边,看到了海浪,看到了狂风,看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥,看到了吓坏了的海鸭,看到了愚蠢的企鹅。
我不禁想到,在我们的学习过程中,也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如:难解的数学题,难背的英文单词,难弹奏的钢琴曲目……但只要不怕困难,积极动脑,刻苦学习,一定能像海燕战胜暴风雨那样,克服困难,取得收获的。
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