站在美术教学改革的风口浪尖,我深深感觉到自己“用技术改变教学”的方法还需进一步改进,不能停留在原有的水平上纹丝不动。我深深地感到自己教学的肤浅,知识的匮乏,学识的浅薄,能力的欠缺。在这时,我们迎来了暑期远程研修。
炎炎烈日没有挡住老师们前进的步伐,酷暑高温没有高过老师们的学习热情。六天的集中学习时间是短暂的,但她带给我们的收获却是丰硕的。她让我们聆听了
我对这次组织形式非常有新意的培训,感觉既紧张又愉快,集中学习已经结束,现在就谈一谈自己的学习感想。
从7月30日到8月4日,六天的研修,六天的学习,我们沉浸在新课标精髓的滋养中,沉浸在信息技术应用的技巧中。六天来我和其他教师一边学习,一边感受着
此次研修新颖的技术手段、精辟的论述,影响着我,感染着我,使我找到了不足。之前,我有一定的.课件制作基础,能利用word、PPT、图片处理软件等制作一些简单的课件,但技术手法单一,常常眼高手低,一些好的想法做不出来,时间一长,学生已经司空见惯了,实际教学效果不太好。针对以上问题,此次研修除了必学内容外,我还选修了以下内容:
1.1.pxj55微课程及教学应用
2.pxj56电子书包与教学应用
3.pxj29PPT的设计及高级教学应用[
4.pxj30word高级教学应用[
5.pxj106flash教学动画应用基础
6.pxj44快速课件设计与合成工具Articulate
每个模块里面包括视频资料、文本资料、PPT和拓展资料等一系列的资源可以说详实而又丰富,非常值得学习和珍藏。再加之“课程简报、新闻资讯、学习园地”的学习浏览,发表评论、参与研讨,加之真正独立思考、独立做作业,我们忙的不亦乐乎。一个模块的学习我们未能内化,另一模块又接踵而至,这种快节奏、大容量的内容,致使研修内容显得“丰满”有余。但我做到了认认真真,一丝不苟。我的作业中有课程理念的体现,有非常实用的视频,有丰富多彩的图片......真可谓劳累着并快乐着。
最终,通过
六天的学习虽已结束,但我们对新课标的思考并未停止,我们对信息技术的应用还将继续。希望自己在今后的课堂教学中,能利用研修到的新的技术、方法进行教学,“为用而学,学以致用”,真正让学生在充满欢乐与智慧的美术课堂中学习。
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