今天,我读了一本,那本书的我字叫《窗边的小豆豆》。当我读完其中的一篇文章时,使有了深刻的感受,那就是理想是孩子成长的动力,是孩子快乐的源泉。
小豆豆是一个充满理想的孩子。因为小豆豆觉得车站能让她从这个地方走向一个遥远的地方,车站能给小豆豆带来无穷的快乐和遐想。一个小小的票根却让小豆豆仿佛看见了一座座雄伟的高山;一个小小的票根让小豆豆仿佛看见浩瀚的大海;一个小小的票根仿佛让小豆豆看见了一栋栋精美的高楼大厦。啊!这哪是一张小小的票根,这分明是她理想的缩影啊!这张小小的票根好比是一艘张满了帆的小船。载着她,走向那美丽的他乡!所以,她要做一个收藏票根的人,那就是—————售票员。这个理想让小豆豆感受到了幸福和美好;这个理想让小豆豆感受到了成长和快乐;这个理想让小豆豆拥有了成就和渴望,所以我们也要向小豆豆一样,做一个充满理想、志向远大的好孩子!
寒假里我读了《窗边的小豆豆》,这本书讲的是小豆豆在学校里很不听话,上课的时候,她把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!好不容易她不开关盖子了,而她又站在窗边,一动不动,老师觉得就让她站在那里好了。可她又和宣传艺人打招呼,还让宣传艺人给他们表演一个。老师也没办法,只好等着演奏告一段落之后再讲课。总算一曲终了,可小豆豆还站在窗边,老师问:“宣传艺人走了,你为什么还在那里呢?”小豆豆说:“万一再有别的宣传艺人过来,不跟他们打招呼可不行。”
有一天,小豆豆来到了巴学园。那里和小豆豆以前的学校完全不一样,这个学校里有电车,还可以挑自己想上的课。校长和小豆豆交谈的很融洽。校长同意让小豆豆在巴学园里上学,小豆豆在巴学园里生活的很开心。
有时候小朋友不听话,很任性。大人要鼓励她,培养她的兴趣和爱好,这样小朋友就会越来越优秀。
《窗边的小豆豆》写了作者黑柳彻子在上小学一年级时,因为淘气而被原来的学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的帮助与引导下,那个“怪怪”的女孩逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
有时,我真的很羡慕小豆豆。
第一是因为小豆豆有了这么一位伟大的妈妈,当老师在教室里对她说着小豆豆的过错是,她只是不停的道歉。回家后,她并没有立刻告诉小豆豆退学的事,而使用劝说的口气,让小豆豆到新的学校去看看。但是,中国的许许多多家长惯用的却做法是:在教师面前感到羞侮,回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性,只会怪孩子不争气,不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。
而更然人羡慕的是她有了这么一位伟大的校长。
我忘了童年的味道,一切开心,都是她悄悄得提醒我。
小豆豆被几座学校开除,在巴学院……校长坑听6岁小孩讲四个小时不打哈体。说心里话,我挺羡慕小豆豆的。调皮的她碰到了小宗泽林校长,他对幼儿有独特的教育。她妈妈也很好,在她20岁的时候才说她太过调皮而被退学的事,如果在她六岁的时候说的化,“怎么搞的,竟然被搞到退学,再退一次,就没有学校要你了。”小豆豆一定承受不了这种教育。所以每个家长和老师都应该读读。来探索孩子的内心世界。才知道教育孩子的出发点。巴学院的最妙之处,就是尊重他人,尊重自己。也就是我们所提的“爱人,爱己。”小林校长真实的实现了这一点。我觉的书中写的不是一种生活,而是提倡和介绍一种教育方式。
这本书给了我很大的启示。
我刚开始看这本书时,觉得很无聊,不就是一年级小朋友的一年学习生活吗,没什么可看的。可后来我才发现这本书是那么好看、精彩。作者其实就是小豆豆,这讲了她的小学生活,也可以说是她辉煌人生的阶梯。这些故事自然也是真的。
总的内容就是:小豆豆在上一年级时就被学校退学了,才去了巴学园。在周围人的教育和影响还有交流之下,原来顽皮、淘气的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受、理解的好孩子、乖孩子。可最后罪恶的战争还是毁灭了巴学园。这真是太可惜了,都是这罪恶的战争让多少人的生命都消失了。但是,巴学园的学生都非常非常地优秀。这还是很让人满意的。我非常非常地喜欢这本书,这最后的结局真是很美好。同时,小林宗作先生的'余生也是在战争中度过的,也死在了战争中。
翻开黑柳女士的《窗边的小豆豆》,感觉了一缕清香,童年的黑柳彻子——小豆豆,是个幸运的小女孩,她遇到了杰出的教育家——小林宗作老师,“你真是一个好孩子”,向黑暗中的一盏明灯,指引着小豆豆一步步走向成功。
小林校长的办学方式是我们羡慕的,他总是能激发孩子们的兴趣,发现他们的优点,激发潜质。如:把当天的学习内容写在黑板上,让孩子们自由地选择学习的顺序,早点学完,下午就可以散步,亲近大自然。谁能相信几岁的孩子都有兴致在老师的引导下自学,山的味道,海的味道,是多么聪明的启迪方法,我也喜欢韵律操,不知道是怎样的韵律,让小豆豆他们着迷,我也想跳了。
现在我们也是幸福的,没有战火,不会看到笑过,哭过的校园被毁,我们的张老师在讲台上会激情飞扬,绘声绘色地讲课,我觉得我们应该珍惜学习书本上的知识,亲近大自然,快乐地跳韵律操。战胜自我,战胜学习中的困难,像小豆豆一样,健康快乐地成长吧!
我看了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲的是:小豆豆在上小学的时候十分顽皮。由于学校里的桌子是往上提的,而家里的抽屉是往外拉的,所以她每次上课都把桌子提上翻下,影响了其他同学,教师就让小豆豆转学了。
小豆豆来到一所叫巴学园的学校,她觉得巴学园的校长和蔼可亲,上课的教室就象是“电车教室”,吃午饭的时候教师还夸她带来了“山的味道,海的味道”。小豆豆在巴学园里认识了许多的新朋友,她和同学们一齐去泡温泉,游泳。小豆豆觉得在巴学园比在前一所学校开心多了。可是最终一场无情的大火把巴学园烧完了,小豆豆很悲痛。我觉得小豆豆虽然顽皮可是巴学园的教师会鼓励她,而不是责备她,我们都喜欢这样的教师。
给我印象最深的是有一次,小豆豆和爸妈去散步,看到一家卖小鸡的店。小豆豆请求妈妈给她买只小鸡,妈妈开始不一样意,最终她都快要哭了,妈妈才同意买。可是回家后小鸡却一只一只的死掉了。这样的事情也发生在我的身上。
昨日晚上,妈妈带回家一本借来的书《窗边的小豆豆》,上头没有拼音,妈妈读给我们听。
故事说的是一个小女孩,她叫豆豆,妈妈带她转学,因为她实在不能在以前的学校呆下去了,不然别的学生都不能正常上课了。豆豆上课的时候很奇怪,喜欢把桌子开了关、关了开,等桌子不再吸引她了,她又跑到窗外看“宣传人”,并且把所有在上课的班级同学全吸引到了窗边,教师很懊恼。最终,妈妈讲到,这个时候,豆豆又看见窗外来了一个人,她大声叫了一句。我正津津有味听的时候,妈妈说今日讲到那里为止,明天继续。我央求妈妈告诉我豆豆到底看见了什么,可是妈妈就是不说。
唉,我只好等到明天了。
今日早上起床,我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么,妈妈说晚上回来了再告诉我,唉。
今日我看了《窗边的小豆豆》这本书,书中主要写了小豆豆第二次上学,她已经在一年级的时候退过一次学了。
那一次,班主任教师把小豆豆的妈妈请到了学校里,直截的跟她说:“你家的小姑娘在那里上学的话,整个班级都会受到干扰。请您把她送到别的学校去好吗?”先是把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!
一小时之后,她就离开了桌子,站到窗边大喊大叫,弄得隔壁班级都无法上课。”妈妈只好带着小豆豆再找一所学校,找着找着,找到了一所叫做巴学园的一所学校。第一天上学时,她认识了许多朋友,慢慢地,她觉得那里的上课方式很异常,学习逐渐认真起来,最终成了校长先生眼里特点学生。
这个故事告诉我:学习不能不认真、要拖拖拉拉,要努努力力。
《窗边的小豆豆》的作者是日本黑柳彻子的作品。讲述了作者上小学时的一些真实的故事。小豆豆因淘气,被学校规劝退学,后来,小豆豆来到了巴学园学习。
在小林校长的爱护与引导下,在一般人眼里看来怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜爱的孩子,由此奠定了她一生文学作家的基础。
在书中的我们看到的小林校长的教育方法是,提倡自然教育,尊重孩子个性。让老师知道每一个学生的兴趣和他感兴趣的学习方法
因材施教和因人施教才是最有效的。所以小林校长的做法真让人敬佩,而小豆豆的巴学院也成为了一个让人向往的地方。
这本书不仅给全世界千千万万的读者带来无数的笑声和感动,而且为现代教育注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
因此我想到一个老师好的教育方法,足以让学生一生受益无穷。
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