8月5号———7号三天时间,我参加了沂南县小学音乐教干教师的培训。首先听取了音乐教研员刘彦君老师热情洋溢的讲话令我难忘,时间虽然很短暂,很紧张,但过得很充实,学习中涉及到的内容很丰富,让我感受到了思想火花的冲击,让我开阔了视野,增长了见识,同时也对自己的落伍感到自惭形秽。让我作为一名综合学科教研员感到了紧迫感,我要不断地学习才有进步,要牢固树立终身学习的思想。通过三位乡镇教研员的通研教材使我对课本知识有了更进一步的了解。然后是听取了国家级优秀教学案例课堂实录,更使我受益匪浅。最后一天,大家集思广益各显神通。首先县教研室音乐教研员刘彦君老师的一席话令我感动至深。通过这次培训我学到许多课本上学不到的知识,充实而又愉悦,同时又认识了很多优秀的音乐老师。以下是我在暑期学习中的体会:
首先,这次我们音乐教师的培训对我们一线的音乐教师来说是及时而有效的。通过这次培训,使我从观念上,从理论知识水平上,方法与技巧上都得到了很大的认识与提高,在某些方面有了质的进步。
其次,通过这次培训,促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思,古语说:“吾日三省吾身。”是指道德层面,借用这句话,我觉得对自己的教学也进行反思,做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平完全可以教好这些学生了,对与教学中的深层次的思考认识不足,反思不够。通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,我要改变自己的思想,以要用新的教学理念进行教学,刻苦钻研,勇于创新,对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。
第三,通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的教学律动(音乐)中,我会和老师们认真钻研教材,贯彻好学习中学到的宝贵知识,同时还要不断地创新,使我校的(音乐)教学又上一个新的台阶。
我相信,在聆听了老师们的专业教学后,在向同行学习交流后,我相信,在自己的努力工作下,自己在今后的(音乐)教学一定会更上一层楼,通过这次的学习与交流,也给我提供了一个良好展示平台的机会,从而增加了我的自信心。
我笑着说:一直以来,我都在追求着幸福,殊不知,原来幸福一直都在我的周围。我问我自己,幸福是什么,我说幸福就是在我最忙碌的时候,抬起头,看到孩子们那纯真灿烂的笑容。同事们问我,幸福是什么,我说幸福是在孩子们有点残缺的生命中给她们最为完整的爱。孩子们问我,幸福是什么,我说,幸福就是看到你们自信、坚强、快乐地成长。
在这个暑假里,我们有幸参加了沂南县小学音乐教干教师的培训。合理而又科学的内容安排,使我在学习之后受益很大。首先听取了三位乡镇教研员的通研教材,使我对课本知识有了更进一步的了解。然后是听取了国家级优秀教学案例课堂实录,更使我受益匪浅。最后是音乐教研员刘彦君老师热情洋溢的讲话令我感受至深。时间虽然很短暂,很紧张,但过得很充实。下面是我通过培训学习获得的点滴体会:
一、更新观念、爱岗敬业
现代的教师要具有治理职能,应成为学生潜在品质的开发者;成为教育学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。所以,在教学过程中,必须运用新的观念、新的科学手段进行教学,不断激发学生学习的积极性,努力提高教育教学质量。要做到这一点,首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作任务,不求最好,但求更好,不断挑战自己,超越自己。经过这次的培训学习,我觉得自己的教育思想有了根本的转变,我深深的感觉到:作为教育者,只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,爱岗敬业,具有专业化知识和技能。才是一个合格的的'教师。
二、树立正确的教育观、人才观和评价观在素质教育中起决定性作用。
新课改理念中也提到素质教育,它的目的是要促进学生素质全面、和谐地发展,而教师在其中又起着关键的作用。教师应该在当前新课改的形势下,树立正确的教育观、人才观和评价观。同样的教学内容,教师的教法不同,引导的方法不同,显然学生的学习效果以及思想感情、人生观也就不同,教学得法,学生则学得轻松有趣,学得灵活,学得好,感悟得深。因此,教师应注重自身素质的提高,更新观念,乐于接受新事物,接受新挑战,很好地运用科学合理的教学方法,充分领会现在新课标所提倡的新型“有效性教学”,吃透多元智能理论。要善于驾驭教材,灵活魅力,更深厚的品德修养,更丰富的知识技能,以及更细致、耐心的品性,把学生当成自己的知心朋友,孩子,也只有这样,才能以一颗诚挚的心,给其以关爱和帮助,培养出真正有益于国家和民族的可塑之才。
三、教学方法要讲究。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训,我从各位学校老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,今后在学校的教育改革中,我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,共同寻找适应现代教学改革的新路子,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为*培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献!
这次培训学习,对于我来说是一次难忘的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己教育教学中去,我坚信通过这次培训学习,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
河北高考排名156650左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名426720左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名93130左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名15700左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
考贵州黔南经济学院要多少分河北考生 附2024录取名次和最低分
江西高考排名163770左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
年会心得体会(通用五篇)
支教教师心得体会(通用8篇)
大学生心理健康学习心得体会范例
搞素质农民学习心得体会
年会心得体会(通用五篇)
支教教师心得体会(通用8篇)
大学生心理健康学习心得体会范例
教师年度考核心得体会
安全生产培训学习心得体会
夏洛的网心得体会
山东高考排名122710左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名42090左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名228170左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
天津工业职业学院和武汉工程职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
浙江高考排名250670左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
江苏经贸职业技术学院在湖北高考招生计划人数专业代码(2024参考)
四川高考排名162360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名68770左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名105480左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名115060左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名81440左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名50780左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名4380左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山西高考排名32220左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名15500左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
上海电子信息职业技术学院在云南高考历年录戎数线(2024届参考)
吉林高考排名5360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
中国人民解放军海军军医大学和中国社会科学院大学哪个好 附对比和区别排
新疆轻工职业技术学院的食品检验检测技术专业排名怎么样 附历年录戎数
辽宁高考排名40230左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
护士工作心得体会汇编十五篇)
幼儿园老师德育心得体会最新
安全生产反违章大反思大讨论心得体会
员工岗位技能培训心得
参观药厂的心得体会
搞素质农民学习心得体会
幼儿园一日活动常规实施细则心得体会
河南邮政半年工作报告心得体会
关于建筑工程实习心得体会
工程信息顶岗实习心得体会
五项管理学习心得体会(通用7篇)
教师实习心得体会:回顾走过的路,是为了更好地前进
读懂幼儿的思维读心得体会
教师专业素养心得体会(精选五篇)
成功从优秀员工做起心得体会