在教育孩子上,每个家长或多或少都有些困惑,每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿经验。
1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。
2、每天放学回家自己安排写作业的时间。在孩子写作业的时候,家长不要看电视,以免分散孩子的注意力,自己也看看书,给孩子营造一个良好的学习环境。每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固。
3、学会跟孩子交流,我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事,妈妈单位有什么新鲜事。通过交流能提高孩子表达能力和分辨是非的能力。
4、经常带孩子去书店买书,让他知道知识的重要性,孩子有时候问的问题大人也无法回答,比如:星星为什么会眨眼?水星上有水吗?让他在书中找到答案,孩子非常开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5、对于孩子提出的无理要求,家长一定要坚决地说:“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小,他们也会察言观色,你退一步,他们就进一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子,不要强求孩子做一些自己不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7、父母在家庭教育上要保持意见一致。
通过不断的努力和学习,儿子长大了,做事很认真,时间观念很强。看来没有教不好的孩子,只有不会教的家长,只要方法得当,任何孩子都是优秀的,只要用心总能找到合适的教育方法。
“绿色、红色、蓝色、橙色、粉色……五彩缤纷,快乐无限!”这不是在上美术课,而是实验小学留给孩子们的别具匠心的寒假作业。整个假期,我的孙子品策过得充实、开心。而我也不时地被子一份爱心和孝心紧紧地包围着,深深地感动着……
记得寒假的一天,因为公司工作繁忙,我很晚才回到家。我一踏进家门,品策就马上帮我盛饭,端到我面前说:“奶奶,您辛苦了,快吃饭吧!”顿时,我热泪盈眶,一股暖流涌遍了全身,我激动得不知说什么好。他爷爷开玩笑说:“真是个马屁精。”品策笑着说:“这哪里是拍马屁,这是我应该做的。”听了品策的话,我一天的疲劳都烟消云散了。饭后,我在看电视,品策还站在背后给我按摩、捶背……
1月29日是我的生日,那天品策早早来到我的床前,递给我一张自己制作的生日卡,并郑重其事地说:“奶奶,祝您生日快乐!身体健康!”我喜出望外,但心里挺纳闷:他怎么知道我的阳历生日呢?经过询问,原来细心的品策是从我的身份证上偷偷记住的。多么有心的孩子啊!我实在太感动了。因为我的两个儿子从来没对我说一句祝福的话,也从没给我送过生日礼物。品策幼小的心田已悄悄播下了孝敬的种子,并已生根发芽,不断生长着……
整个寒假,这样的感动不胜枚举,所有亲戚都夸品策懂事,有孝心。我深深地体会到平时家长、老师倾注在他身上的心血没有白费,他给我们的生活带来了乐趣,带来了爱!平时我再苦再累,也觉得无怨无悔。真心地希望爱心和孝心能成为实验小学每个孩子最大的财富。
周五收到刘老师的短信,请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。
孩子刚出生时,自己是信心满满的,觉得自己肯定可以教育好孩子,让孩子向自己想象的那样去发展,也买了很多育儿的书籍。但是,有时候会发觉,实际要按照书中所教那样去教育孩子,还是有一定的难度的,毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动,相信这个理念,家中如果有人不配合,那一定是难上加难。
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
在她两岁前时,根本就是害怕见到陌生人,见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的,正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝,这个早教中心周二到周日每天早上10:00都有一个小时的亲子游戏,由于当时住得近,也可以叫奶奶每天都带她去参加这个亲自游戏,刚开始一个月到二个月,茜茜都是不会和任何人互动的,看到老师也会不好意思,会躲起来,但是她还是很喜欢那里的氛围,可以玩游戏,还有滑滑梯和波波池可以玩,到了二个多月,茜茜开始有了变化,老师可以带她单独去玩,而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞,虽然还是比较敏感,但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战,妈妈觉得她已经做得很好了。
简短的5条,虽不能说句句精辟,但仔细品味,每一句都有它的道理,内容如下:
1、当宝贝玩某个物件的时候:对于好奇的宝贝来说,不管见到什么,他都会有拿在手里玩耍的愿望。也许,碰巧,这个东西在他手里舞动,划出一条非常好看的线条;如果速度足够快,还可能舞出一片很有意境的图案;又或者,这个东西突然掉落在地面,或者被宝贝抓在手里砸向地面,或者其他物体的表面,发出一声特别的声响,这个声响碰巧就有着非常有感染力的音乐元素;再或者,宝贝无意间将两个东西摆放到了一起,它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉……
2、语言从出生到6岁:婴儿开始注视大人说话的.嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段,父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词,或多用反问的方式,加强孩子的表达能力,为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁,为感觉动作思维发育敏感阶段;3-6岁为具体形象思维发育敏感阶段;7-14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速,但不能超越。
3、学问5:啰嗦不得有些家长教训孩子喜欢没完没了,孩子慑于家长的威严,为了免受皮肉之苦,只能别无选择地说“听见了”,其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是,当孩子下次再犯同样的错误时,家长便说孩子“不把我的话当回事”,说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话,而是父母的唠叨太多了;另外经常性的唠叨多了,也会导致孩子耳朵“失聪”,使教训失去效果。因此,家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病,凡事点到为止。
大家好我是xxx妈妈,周一收到老师的短信要我为他们班级写一篇育儿心得,说实在的当时我都懵了,育儿经验不知道自己有还是没有,这些年对孩子的教育方法是否正确我一无所知。
我个人觉得孩子应该在一个轻松快乐的环境中成长,享受他们无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜欢的活动方式,这是我认为最佳的教育方法,在玩的过程中不紧可以让他们获得无尽的乐趣还可以学到各种知识,,通过游戏还可以让他们感受到成功的喜悦和失败的苦恼!
教育孩子首先要尊重孩子,孩子渐渐长大了千万不要在他的同学朋友面前批评或打骂他,那样会伤害到他的自尊心,也会破坏你和他之间的感情。平时给他买一些他喜欢的故事书,每天晚上陪他一起读故事,这样可以养成一个阅读的好习惯还可以从中教他认识一些简单的生字。
重视孩子的道德培养,在公共场合要求做到不打架,不骂人,不说脏话。我们做家长的是孩子的第一启蒙老师,在孩子面前要做到不说脏话不做过激的行为,当孩子发现父母做错事的时候我们要主动认错并道歉,给孩子树立一个好榜样。
平时在家可以让孩子做一些力所能及的事情,比如自己的玩具自己整理,早上起床后自己整理床被,虽然他们整理的不是那么的理想,但是可以锻炼他们的自理能力!
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
都说现代职业妈妈打两份工,一份在职场,一份在家里,此话一点也不假。个人体会是:家里的那份工更难打。单是儿子多变的志向就让我困惑。
儿子今年十三岁,身体发育正常,思想发育却常常让我又“惊”又“喜”。像大部分父母一样,我也很喜欢问儿子长大以后的志向。小时候有次见他学孙悟空打猴拳,我有感而发:David,吟吟学跳舞,菲菲学钢琴,你呢?他很自信地回答:我要踢好球,练好拳!我一时语塞。
对于他长大后的志向,我心里期望的答案是工程师、医生或律师这种职业,在他五六岁的时候,他的答案是做警察或飞虎队员,小朋友都是崇拜英雄的,我觉得也不错。这几年他的志向又发生了变化,最新的志向是做厨师,虽然我内心多少有些不舒服,但我还是支持他,记得看过一本关于培育孩子的书,里面谈到小孩的志向是随时随地变化的,有志向比无志向好,关键是引导他的兴趣,一直到他找到自己人生真正的方向。
于是,我也让他尝试做简单的菜,同他一起看烹饪电视节目,最近电视台在播“大城小厨请食饭”,我不失时机地向他介绍主持人英国青年厨师“占美”,他就是主持电视烹饪节目一炮走红,现在他忙于出书,开餐厅,向失学青年授厨艺……儿子突然打断我:“妈妈,我长大要做酒店老板!”我听了心里美滋滋的。
贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是:宝宝健康欢乐的成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园必须要学到什么知识。既想让孩子欢乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易的事,那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得:
一、注意聆听孩子关于他自我的事
家长关心孩子,不仅仅用眼“看”,并且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励孩子多谈自我的事(幼儿园及他身边的事),经过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。
二、鼓励为主、批评为辅
孩子是需要鼓励,鼓励就是动力。每当孩子有一些提高时,我们都会极力鼓励他,这样他就会很高兴,自信心大增。错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因,告诉他是不对的,不能够这样做。
三、要拥有一颗童心
和孩子在一齐,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一齐做一些游戏,做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”,我们对孩子教育往往存在这样那样的不足,望教师给予更大的指教,共同让孩子得到更大的提高。
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