为更好的开展各项工作,学校对全体教师进行了新学期的开学培训,培训内容丰富多彩,包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
公司在海南省琼海举办首期情景管理和顶尖沟通技巧培训班。五天的学习培训,我深有感触,主要有以下几点:
一、本次培训的内容选择比较贴近企业管理的需要。三公司的业务规模越来越大,部门分管的范围、接触的人也会更多,更复杂,面对突发事情的机会也会更大一些,本次情境管理的课程就给我们这方面的理论学习,老师也列举了很多工作生活中的例子来进行说明。同样的,还有顶尖沟通巧也一样,与我们的管理工作息息相关,管理的最重要工作就是管人,而人是取活跃的因素,而管理人,任何一步都蕴含着沟通,都需要沟通,沟通的方式方法,直接影响着沟通的效果。
二、利用本次培训的时间,也结合本次培训的内容,对以前工作生活中的事情进行了一下梳理。确实以前的情境管理与沟通方面存在不少的问题,若能加以改进,不仅工作上会提高效率,同时也会更有利于团队的团结、更具凝聚力。
三、在今后的工作生活中,本人将会所学到的内容适时适当地加以运用。由于本次培训的时间只有四天,两大块内容,一两天要学习一生受用的东西难度比较高,这两天只是学到了一些皮毛,更深的东西还有待我去研究,去研究如何与工作生活结合起来。因此还得利用点时间对学习的内容加以消化与再学习。也因此,只能是适时的运用,适当地运用。完全照搬很大可能会产生负作用。
四、08年公司在阳江举行了管理培训,今年是在海南。有一个现状就是公司内部的中层管理人员,还是交流比较少,除了培训课的互动外,其他还是物以类聚(指课后时间),平时工作中在一起的还是在一起,没有更多的交流。建议:在培训期间,除了课堂上的培训外,课后应该结合培训地的条件组织一些集体活动,比如有游泳池的,可以组织游泳比赛。让大家有集体活动感。再有如果时间充分的话,还可中间休息一天,集体去培训地的景点看一看,提供更多的机会给大家交流。
五、从培训过程中,老师也多次讲到了,市面上现有有不少企业管理方面的书籍,建议借培训的机会,每次能给同志们发一本书,可以学习学习,书可以与培训内容结合起来,也可以由培训老师推荐产生。
20xx年11月21日来到盐城师范学院进行国家二级田径裁判员的培训学习,三天的日程排得满满的,学习内容也非常的充实。作为一个刚工作的青年教师来说真的是收益匪浅,虽然在大学里也学习过关于田径裁判员的有关知识,但是没有现在学的内容这么广、这么细。框架有了还需要自己往里面填补更多的知识。
第一天下午,我们学习了田径各项目的比赛方法、田径运动会的组织。我们的主讲教师是夏老师,夏老师本身是国家一级田径裁判员,他用他切身的经历帮我们理清了运动会的整个流程,以及各个项目的准备、比赛、测量的方法。夏老师严谨的治学态度让我十分敬佩,他坚持讲了三个小时恨不得将他所懂的知识都传授给我们,遗憾的是时间还是太短,也是短短的三个小时的学习,胜读十年书,我学会了很多在平时运功会中的小技巧,比如说跳高成绩的判断,扶杆员要看好时机,在主裁判将成绩判定后不能再受其他外力因素干扰,及时托住扶杆,以及各个弯道跑项目,裁判员要观察运动员是否踩线等其他违规行为可采用阶梯式站法,这样利于裁判更好的判罚。
第二天我们学习了田径裁判的有关知识,学习了国际比赛的归类,运动员参赛资格等问题,出现争议如何解决和技术规则问题。对于我们体育老师来说,技术规则的认识是相当的重要的。这里讲一些特别注意的情况,比如当比赛过程中田赛和径赛冲突了怎么办?那么应该现向田赛请假或先跳(投),每一轮都要请假,若比赛结束后未到则记免跳。在跳高比赛中,杆子因风吹落则不算犯规。在径赛比赛中再直道上串道没有阻挡其他人,回到原直道冲过终点则不算犯规。但是犯规了裁判长有权根据时间情况可以决定重赛。在跨栏比赛中,没有越过栏架,或低于栏架水平面,或故意推倒栏架。或跨别人栏架都算犯规处理。/fanwen/1566/
第三天我们进行了田径裁判员的理论考试。此次培训,加强了我们体育老师之间的交流,为体育教师们提供了相互学习的机会,在理论和实践学习中学到了很多没有接触过的知识,希望在今后的田径裁判生涯中能充分利用所学知识,不断进步。
一、消防安全工作必须积极贯彻预防为主
防消结合的方针, 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒,这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度,彻底消除火灾隐患、提高防火意识为目的,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训,提高防范意识
尽管我们对消防安全工作给予了高度重视,列入每次办公会的议题,加强了各方面的防控,已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线老师和学生还是管理人员,都应对本岗位可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有全面充分了解,都应该定期接受消防安全教育培训,包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”
不为隐患留空隙, 第一是要“抓重点”。要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改,必要时,可组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的`是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到各部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。,细节不容易引人注意,几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
通过反复的观看景敏教授的《课堂教学设计与实施》讲座后,景敏通过精彩的讲演,结合一些教学案例和生活实际,传授了许多新的教学理念,带给了我深刻的启发和引导,现结合自身的教学工作谈谈自己的体会:
一、教学设计的目的和理念。
教学过程是互动过程,是师生共同努力、共同探索、共同研究的过程。教师是主导者、引导者、组织者、合作者。教师要研究学生怎样积极主动参与到教学活动中来,教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力,把机会交给学生,学生的是教学主体,在教学中要关注学生是否积极主动参与,是否积极主动思考,是否积极主动建构、理解知识。教学设计要关注知识的生成过程,要关注现代信息技术与教学的有效整合。
二、教学设计的依据首先是课程目标。
现代教学不仅要把知识与技能作为目标。更重要把过程与方法作为目标,师生在教学的生成和发展过程中进行互动。情感态度与价值观是教学最重要的目标。让学生有了良好的情感态度,学生就有学习的内在驱动力,就愿意学习。教学目标设计中要注重宣讲当代主流,对学生以后工作和生活都有重要指导意义。学习最重要的是学会本学科思考问题的方法。作为一名化学教师,我在今后教学过程尽可能围绕课程目标的三个维度,注意培养学生从化学视角观察生活的习惯,教会学生将化学知识应用于生活实践的方法,使他们能对化学有关的生活问题做出合理的解释,感受学习化学的乐趣,体会学习化学的价值。将化学融入到生活中,应用到生活中才是真正的学以致用。
三、教学设计中教学活动要注意表明设计意图。
设计意图是为教学目标服务的,设计意图反映了教学目标,设计意图越精细,则教学目的越强,体验和积累就会越具有针对性,课后反思时目的使向性会越强。
四、最有效的调动学生学习积极性是小组活动。
小组活动能够让每一个学生参与学习,能动让学优生数量大幅度提高,能动让学困生数量大幅度减少,若让小组合作更有成效,要做分好组,分组的原则-----组间同质,组内异质。还有注意同学之间的关系。组间产生竞争。
总之,我要把这些教学理念应用到自己的教学设计中,使自己的教学更上一层楼。
经过4节课员工价值的培训,让自己对工作又有了重新的认识,虽然不敢确定对自己有多大的改变,但至少可以跟大家分享一下这几天的心得:
1、要拥有良好的心态:认定的工作就要坚定不移的走下去,遇事不用慌忙、冲动,迅速融入工作环境中。同时拥有上进心、积极性、谦虚谨慎的作风等。
2、让领导满意、为领导分忧:工作首先是为了让领导满意,如果领导对你不满意,你就会丢了工作机会,在谈其它的也没什么用。领导交给的各项工作,不要去寻找任何借口,执行是最好的选择,只有圆满的完成才能得到领导的认可,才具备了在这个单位、这个岗位生存下去的机会,才有可能创造自己的将来。否则,一切是杯中望月。所以平时在工作中更应该积极主动、任劳任怨、不断学习,在某一方面有所成就被公司和领导发现,也会得到领导满意。
3、学会作出亮点:对于一个企业来讲,需要一大批普通的人来做维持企业运转的日常工作。当然,也需要几个精英级的人来支撑企业发展的脊梁,为企业日常发展进行人才储备。但是,要想成为那少有的千里马,是需要拿出与众不同的东西让伯乐发现的。
4、严格遵守纪律来培养自尊、自信和责任感:做企业,说到底,就是一个持续的不间断的培养人的工作,把员工培养和训练成守纪律的、有用的、富有激情和道德感的人,决定企业存在的可能性以及存在的价值。不要把公司的各项规章制度看得很可怕,看成限制正常活动的绊脚石。对于企业组织而言,纪律是最重要的事情,是其能否生存的最基本的前提,可以说,没有纪律,就没有品格,没有忠诚,没有敬业,没有创造力,没有效率和合作,没有一切。
5、要拥有一颗感恩的心:这也是樊总常教育我们的,我们也往往忽略这一点,认为我为老板工作,老板付我们工资,还存在什么感恩的心?要做一名好员工就要明白企业为你提供了工作,给你薪水,使你得到温饱,有能力养家糊口、孝敬父母,使你习得一技之长,并能在社会上堂堂正正地做人,单单因为这些,就应该满怀感激之情!工作中总有不如意的地方,而感恩之心会让我们变得更加善良、诚实、正直、合作和敬业;不能总是挑剔、抱怨、仇视,否则就会沦为一个刻薄寡恩的人,最后,又能得到什么呢?什么也得不到。公司把我们培养成诚实正直、有良好道德操守、勤奋努力工作、并能对国家、社会和家庭承担责任的人。试想,如果一个人连起码的感恩都不懂得,又怎么能心怀爱心、热爱生活、珍惜工作呢?
从进入公司的第一天起,我就感谢这份工作,感谢公司为我提供这么好的发展机会,它不仅给了我生存的物质基础,还为我提供了展现人生价值的广阔舞台,让我的人生阅历得以丰富,让我的人格得以锤炼,让我的聪明才智得以施展。让我变得宽容,不再抱怨,不再计较。
通过这次学习,使我重新认识到我的价值,改变了我一些不积极的想法。使我看到了未来的光明,感谢公司给予的机会,我不会辜负公司各位领导对我的期望,会在以后的工作中认真负责,为公司的进一步发展贡献微薄的力量,最后也祝我们的公司明天会更好。
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨认真,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应该做的事。今年暑假8与1号到8月20号在江苏工贸技师学院参加了为期20天的焊工培训,通过此次培训感受颇深,特有以下总结。
焊工这个专业在次之前那对于我来说是非常陌生的,尽管我是钳工出身,大学学的是汽修虽然都是机械方面,但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉,所以说这次培训使我学到了很多的知识,更有幸去徐工集团和美国cat公司参观,更开拓了我视野。
通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作,并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接,虽然焊接技术和手法都没有达到成熟,但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了徐工集团和美国全资子公司徐州cat公司,参观期间接触了全球较先进的机器人自动焊接和国内一流的焊接工程师,这些经历使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教学工作中得到经验,也我今后的工作兴趣得到了提高。
通过此次培训,我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面,对于我自身知识偏理论,轻实践的情况今后要彻底改变,将提高自己一体化教学的能力,提高自身的创新能力,多和经验丰富的教师请教教学知识,多听,多看,多思考,多动手,争取为学院的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系,一支优秀的教师队伍、一支专业技术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的发展。通过此次培训我也感受到自身的差距,比如说全心全意为学院、为学生、为工作付出的贡献精神,还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神,这都是以后我自身素质需要提高的方面。
通过此次培训以后,我也更深刻的知道今后的工作目标,今后将结合自己的专业和特长,改掉自己的不足,在技术上要更上一层楼,在教学方法上要贴合学院实际情况,在创新教学和创新管理上要有所突破,在学院焊工专业上能独当一面,争取为学院焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。
作为一名学生家长,很荣幸能够走进新城小学梦金园班学习徐玲女士的国学教育思想,并且能够和老师面对面交流孩子在学校的表现和学习情况。
国学,是老祖宗的智慧,是千百年积淀和传承下来的历史的精华。不仅可以帮助孩子健康成长,更是对我们家长的工作,家庭的生活,甚至是社会的和谐都有很大的益处。
徐玲女士的主题思想:孝与和。其中又分为三部分:孝敬父母不能等,教育孩子不能等,感恩他人不能等。
孝是中华民族的传统美德,只有我们家长做到孝敬父母,尊老爱老,孩子才能耳濡目染,上行下效。一年级的孩子正处于身心发展的重要阶段,家长做好榜样,才能引导孩子树立正确的观念,才能使得孩子身心健康的成长。孝敬父母和教育孩子其实是相辅相成的。教育孩子明辨是非,培养孩子的责任感和担当意识。
同时徐玲女士还提到,对于孩子,关注成长比关注成绩更重要。选择比努力更重要。考试,并不仅仅是考察孩子的知识储备,更是考察孩子的应试能力,心理素质,品质品格。同样,这也提醒我们家长关注孩子的能力发展和潜力。
在家长班会上,王老师提到我家孩子李凤淇存在的问题是:上课不能集中注意力听讲;写字有待改善和提高。以后,我们家长会督促孩子练字,也希望老师能关注一下孩子写字的笔画顺序,因为在孩子的心目当中,在学习上,孩子对老师的信任多于对家长。在课堂上,也希望老师能够严格要求孩子。另外,孩子还存在一个问题就是放学之后不能集中精力先完成作业,管教效果甚微,今天老师在课堂讲的帮助孩子及时完成作业的办法对我很有启发,同时希望老师能够帮助孩子树立及时有效完成作业的观念。
在孩子以后的学习生活中存在的问题,还希望老师与我们家长及时沟通交流,帮助孩子形成好的学习和生活习惯,让孩子能够身心健康成长。也感谢学校和老师创造这样的机会让家长学习到好的国学教育思想。
20xx年度导游年审培训与以往不同,多了乐趣,多了享受,更多了收获,可以这么说为期一天半的培训,是心灵在旅游,而台上的各位老师正是这次浪漫旅行的灵魂导游。培训结束,我们浑然不觉甚至是恋恋不舍。
我在这次培训中受益匪浅,领略到林老师的幽默,他会随时幽默一把,让客人的旅途不那么无趣,身心没那么疲惫。其实作为一个导游就该这样,不要生硬的宣读导游词,客人一笑,想破脑子在为了表演一个节目,要学会幽默,用你的有趣让客人的旅途更有生趣。
一辈子记住愉快的旅游,还有你这个好导游以前总是向往做一名导游,觉得能游山玩水是一件很好的差事,当我做了导游以后,才发现原来要当一名好的导游真的不是一件容易的事情。听过老师们分享的经验经历,苦差事更深有体会。它需要激情,结束后才能结束。同样的景要根据不同的客人,要时刻感染客人,让客人在你充满幽默的激情讲解中,的景,买你推荐的商品。这需要体力,这需要耐心,这需要别的职业所没有的特殊素质。所以作为一个好导游你要随时带团随时充满激情,是甚难,却是你成功的必须。
用时间去证明你走天涯是学问的一部分,正所谓读万卷书不如行万里路,成功的导游那是胸中有万千知识,也不要为了博。对导游是一件讲的要慷慨激昂,踏遍千山万水。让她们让你的微笑留在客人心中。
当然这次培训更让我体会到了那些老师们有广博文化知识面.他们上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,他们进行讲解中,非常自然运用所掌握的知识和智慧来应对。同样他们到过的地方更是数不胜数,谁说导游就不用自己参团旅游,其实需要的,这样角色的交换更会给你导游工作带来很大好处。
当然老师们现在的成就那是苦尽甘来,也许可以学到导游技巧,但是经历是学不到的,作为导游的我在把我学到的用到工作中,其实更应该拥有自己的特色导游风格,这样才是成功的导游。
20xx年5月11日,我参加了xx市委组织部在党校组织举办的“xx市20xx年街道社区干部集中培训班”,进行了一次系统全面的社区知识及业务知识培训,这次培训虽然只有短短十天时间,但是课程内容丰富,切合社区工作实际,本次培训活动提高了我自身业务素质和理论水平,让我作为一名社区干部受益非浅。
一是学无止境,只有不断充实提高才能与时俱进。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是要与时俱进,不断学习,不断进步。加强培训学习是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是提高业务水平的迫切需要。要以此次培训为契机,做到学有所用,学以致用,不断创新思维,提高工作效率,更好的服务居民。
二是不断加强素质、能力的培养和锻炼。作为社区干部工作中应不断主动学习,自觉适应目前形势发展需要,不断增强使命感和社会责任感,克服畏难心理,主动倾听群众心声,及时回应群众质疑,诚恳接受群众批评,替群众排忧解难。
三是转变工作作风,提升自身的服务意识。时代的发展,形势的变化,对我们社区干部提出了更高的要求,要求我们开拓创新,强化载体建设,宽思路、多渠道的为民服务。作为社区干部,在思想上不断完善,在政治上不断求强,在工作上不断求精,使自身综合素质不断提高,要充分掌握居民群众的所想所需,本着服务于民的宗旨,开展各项工作,深入群众了解民情民意,结合社区工作特点及工作需要,为群众解决紧急的问题。
通过培训,让我深刻认识到了自己在工作中存在的不足,使我更加明确了自己的责任和努力的方向。要做好一名优秀的社区干部,在今后工作中,要加强理论学习及专业技能学习,不断地剖析自己,在实际的工作中找到自己的不足,进一步全面提升素质,更好的为居民群众服务。
小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径,以儿童的成长与发展的生活逻辑设计的。教 材中的主体是儿童,教材的内容是儿童的生活。教材关注一 年级学生的整体成长、生活;了解学校生活的两个主体生活 方式;学会玩,并且有意义地玩;学会主动思考,树立正确的学习观,有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生 活的热爱,从多元的生活世界,力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径,形 成生活内容和教学相统一的叙事逻辑,教材力图体现和谐与 温暖的情怀,体现着人与人、人与自然 、人与社会之间和 谐与温暖的关系。学生从课本中能学会守法、树立规 则和 公民意识、学会做事、主动思考、积极参与学习,让自己努 力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。新教材中没有了说教性的内容,各册设计了相对集中的教育主题,呈现方式体现了儿童的审美需求,突出趣味性,有些还渗入了一些绘本图画和内容,激发了学生们的想象力 和思考,力求从生活中的小事中渗透法制教育。
教师不仅要 向学生传授好的道德实例和现实需求的法治知识,也应和学 生一起解读、分析,更要带学生们走出教室,走进社会,观 察、思考、感悟、实践。面对新教材,我们要多思考,多研 究,做一名研究型、反思型的教师,用自己的实际行动教书 育人,做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者,用德浸润 和温暖儿童心灵,用法呵护儿童健康快乐成长。这是一门融 思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程, 学完《道德与法治基础》这门课,使我认识到大学是知识的 海洋,明白了大学与中学的显著差别。大学是知识创新、传 播和运用的基础,既然明白了这些,那么,我就一定会在大 学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。
它不仅教会了我以上这些,还让我懂得了我们当代大学生肩负的 历史新使命。就让我站在新的起点上起跑,在现实的基础上 勇敢的飞跃, 把自己训练成才, 肩负起国家的历史新使命吧。 鉴于理想的基础上,我们还要调整好自己的心态,提高 自身的思想道德素质和自身的法律知识。正确认识自己的人 生观价值观以及自己的人生价值,永远不要以实现自己的目 标为目的地不择手段。
上星期天公司组织了一次针对全公司员工的《员工阳光心态》的课程培训,在这次培训给我的印象是老师的演讲生动、形象与员工的交流还有特有的记念币发,大大的激发了员工回答问题的热情。其中本公司员工的关于每个角色心态的小品演出,更是赢得了大家的一阵阵欢笑声。在一片欢乐、和谐的笑声中老师讲授了人在家庭、社会、公司里各个方面应该具备的良好心态,下面是我对本次培训的一些启示:
其一、要做事、先做人,多一个朋友比多一个敌人好。在这句话当中使我懂得了做人要多交朋友,少和人结怨,俗话说的好“在家靠父母,出门靠朋友”,多一个朋友,多一条路,广交益友才能在今后的人生道路上走的一帆风顺,才能在你遇到困难的时候帮你一把。
其二、阳光的心态可以修身、齐家、治国、平天下。这名话给我的感悟是好的心态可以增加人的素质修养、使家庭和睦幸福、使整个社会和谐发展,减少不稳定的因素。
其三、在公司上班要有主人的心态、团队制胜、主动服从、付出心态、学习心态、谦虚归零、标准意识、最后要有一颗感恩的心。以上的这些好的心态使我意识到:在企业上班要有主人翁的精神,要注重团队协作,服从领导的安排,让人家感觉你是一个值得信赖的人,不找借口。谦虚归零把以前的荣辱都忘记重新开始,这样才能学到更多的知识,要像和尚一样做一天和尚撞一天钟这个叫标准意识,做一件事情并不难,难的是把同样的一件事千百遍的去做好做对。还好学会换位思考,多站在别的角度去想问题。最后还要有一颗感恩的心,感谢那些爱我、伤害我、欺骗我、蔑视我等等所有的人,因为他们锻炼了我的成长。
对这次培训的总结:态度改变一切、态度改变行为、行为改变做法、做法改变习惯、习惯改变人生。通过这次学习愿我们的人生越来越精彩,道路越走越开阔。
首先感谢贵校给我们家长一个学习的平台。经过这次老师们,心理医师的精彩讲座,使我获益匪浅、感慨颇深,从而对家庭教育的观念方法上有很多的改变以及新的想法。
“望子成龙”、“望女成凤”,我想是我们每个做父母所盼望和期待的,可是*的教育要求我们家长营造一个良好的家庭氛围,让孩子生长在充满活力温馨宜人的家庭中,使孩子随时都能感受亲情,感受温暖。
“亲子平等”应当成为现代家庭教育的一个重要理念,它可以创造良好的家庭氛围,具有无形的教育威力。“亲子平等”意味着孩子和大人需要相互了解、相互沟通、相互帮助、相互学习,还意味着孩子和大人的彼此尊重,家庭教育成财的关键是家长的自我教育。
要想提高家庭教育的质量,别无选择只能是加强学习,家长不学习是亲子沟通,低效的根本原因,家庭加强了学习,不仅能有效地提高亲子沟通的质量,使家长和孩子都能互相学习,共同发展,而且家长理解终身学习的意义,一定是理解了人生价值的基础,这点本身就是重要的身教。
现在初中生面临发展课题主要有学习、人际、择业等,这些人生课题对一个初中生来讲并不轻松,所以家长的指点、帮助就显得很重要,重视提高学习能力。
1.独立学习是孩子应独立安排自己的学习。如:预习、复习、各
学习时间安排。
2.强调主动学习。如:孩子如果不想学,不动脑筋,强迫起来效果差,为此,家长要注意称赞,欣赏孩子的主动性,避免孩子总是处于被动支配状态,失去学习兴趣。
3.家长要关注孩子的学习效率,如速度快,注意力集中。
4.讲究学习方法,掌握中学学习内容首选要求注重理解、思考、举一反三。
总之掌握了有效的方法,好比掌握了开启学习之门的金钥匙。 家庭教育的最终目的是将孩子带到理想的山巅,让他们能拾阶而上,看得更远,过行更好。
为了使全县信合员工更清醒地认识到当前金融犯罪的严峻形势,提升全体职工的防范意识,在县联社的安排下,我社于3月12日下午组织全体职工观看了近年来我国金融系统所发生的典型案件现场模拟,案件多发、数额之大令人触目惊心,使我感受深刻,倍受教育。更是深刻认识到在今后的工作中,无论何时何情都不能放松思想警惕,否则,微有疏忽就有可能犯错误,甚至走上一条不归路。一定要时刻保持清醒的头脑,防微杜渐,慎用权利,绷紧反腐倡廉这根弦,筑牢拒腐防变的思想道德防线,认真执行联社的各项规章制度,从自我做起,从自身做起。现将我观看此次案例模拟现场的心得总结如下:
一、触动灵魂,警钟长鸣
做金融行业,手中管理与经营特殊的商品—货币,没有正确树立人生观、世界观、职业观、权力观,不加强学习,不加强改造,就会断送我们自己的美好前程,毁掉幸福美满的和谐家庭。县联社组织的此次观看活动,是非常有必要的,是对正在作案或有作案动机的人员发出的一次警报,是对执行制度不严,以人情代替制度的行为发出的一次警报,是一次触动灵魂,对全员要树立正确的人生观、价值观、世界观、以及提高防案意识的再次清洗。
二、加强学习,高筑篱笆
学习可提高人的心智,可提高人的道德修养,可增加知识积累。作为新时期一名农信社员工,更应该清醒地认识到加强学习、提高自身素养的重要性。只有经常加强自我学习,开展自勉、自诫、自省活动,努力提高思想道德休养,强化职业道德学习,使自己时刻保持正确的价值观、人生观、和世界观,增强拒腐防变能力;只有加强法律法规和规章制度的学习,努力提高执行力,学会运用各种法律法规和规章制度开展业务经营活动,努力作好执行制度的表率,高筑执行制度和思想防范的篱笆。
通过此次学习,在我们的脑海中要时时绷紧防案工作的弦,要深刻牢记其经验教训,注意工作中的每一个细节,要深刻认识到防案工作也是我们业务工作的重要组成部分。要认识到案件的发生对本单位带来的严重后果和造成的巨大风险、对个人的前途带来的灭顶之灾,对家庭带来的巨大不幸。对案件的防范要时时保持清醒的头脑和认识,决不能心存半点麻痹和侥幸,做到警钟长鸣。
时光如白驹过隙,转眼已至学期末。在大学里,我们学习了许多不同领域的新鲜知识,接触了以前从未听说过的领域。这个学期,我们学习了工程概预算这门课程。
工程概预算是指在工程建设过程中,根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准,预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。工程概预算其实包括两个部分:对工程造价的概算和预算。广义上工程造价涵盖建设工程造价,安装工程造价,市政工程造价,电力工程造价,水利工程造价,通信工程造价等。工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用,其核心内容是投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等等。工程造价的任务:根据图纸、定额以及清单规范,计算出工程中所有的分部工程、分项工程所消耗的人工费、材料费、机械台班费等等。
工程概预算可以分为(1)设计概算:设计概算是在初步设计或扩大初步设计阶段,由设计单位根据初步设计或扩大初步设计图纸,概算定额、指标,工程量计算规则,材料、设备的预算单价,建设主管部门颁发的有关费用定额或取费标准等资料预先计算工程从筹建至竣工验收交付使用全过程建设费用经济文件。(2)修正概算:在技术设计阶段,由于设计内容与初步设计的差异,设计单位应对投资进行具体核算,对初步设计概算进行修正而形成的经济文件。(3)施工图预算:施工图预算是指拟建工程在开工之前,根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准,预先计算工程建设费用的经济文件。(4)施工预算:施工预算是施工单位内部为控制施工成本而编制的一种预算。它是在施工图预算的控制下,由施工单位根据施工图纸、施工定额并结合施工组织设计,通过工料分析,计算和确定拟建工程所需的工、料、机械台班消耗及其相应费用的技术经济文件。
学习不能一蹴而就,我们应当不断积累各方面各领域的知识才能成为一个适应新型社会的人才。
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