作为一名刚刚步入教师岗位不久已的年轻教师,自然也渴望不断的丰富自己,提高自己,本学期我校开展了网络学习活动,这不仅为我们提供了新的教育方式,还让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻找属于自己的人生目标,实现人生价值。
通过近期的网络学习让我收获很多,下面是我在学习中的一些心得体会:
1、树立信心,制定目标。
网络对我来说并不陌生,但刚开始参加网络教研活动也遇到了各种困难和挫折,无从入手,浪费掉很多宝贵的时间,甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来在微机老师耐心的指导下,很快的找到了门道。这次学习使我认识到作为网络学习是以独立学习为主,要对自己负起责任,树立和巩固学习信心。只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己,才能帮助自己树立较强的学习信心。此外,我还确定了自己的学习目标,拟定实现目标的计划,严格按照计划来完成自己的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。
2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。
在学习中要有良好的情绪,在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,并且要克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯,才能取得事半功倍的效果。
3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。
笔记对于学习是非常重要的,多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样就会提高自己的理解能力。
4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。
网络教研教育为教师提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,还可以与其他教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,增强学习信心。
通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜。网络教研就是一种学习的好方式,并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教研给了我人生很大的启示和帮助,我一定要充分利用网络教育的平台“活到老,学到老”!
最近在暑期休息之余,我参加了扬州市远程校长理念网络提升研修班,在学习过程中我认真聆听和阅读各位专家的讲座和相关资料,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。
学习了吴甡校长《生命价值教育理念与学校科学发展》,我深刻认识到学校的科学发展要以人为本,全面实施素质教育。目前我们的基础教育和高等教育还是强调教育质量,强调考试的分数,忽视学生的健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习与发展,所以教师不仅要教育学生学会科学知识,还要教育学生学会动手动脑,学会生存生活,学会健体,学会做人、学会做事,学会与人合作。让学生获得全面发展,是我们每一位教育工作者的神圣使命和责任。
学习了刘永胜校长《加强校本培训,促进教师发展》,我认识到学校的发展前提是教师的发展。我校是一所农村小学,许多教师是老教师,存在着教育观念陈旧、教育教学方式落后、教师工作积极性不高,整体素质有待提高的情况,如何解决这个问题,通过学习我知道了要加强校本培训,通过鼓励教师不断学习和教学研究,提升教师的专业化水平,为教师的发展,为学校的发展打下坚实的基础。
学习了王建宗老师的《优化教学管理基本要素的依据和策略》我收获最大,目前我是一名负责学校教学管理的副校长,由于比较年轻,经验不足,遇到一些教学管理问题不知道解决,学习了王老师的讲座,我学到了许多方法和解决问题的策略,在我以后的工作中我会更有信心做好自己的本职工作。
当然我还学习了好多专家的讲座,总之通过这次学习我获益很多,非常感谢教育局给我这次机会,在今后的工作中我将尽可能地将所学知识运用到工作中去,让自己能更好的为基础教育做出更大的贡献!
“网络学习”这个词,其实对于现在的学生来说,一点儿也不陌生。我们在上课之余,对于自己薄弱的科目,自己甚至于家长都会想要通过互联网给我们找一些网络学习课程来加强学习。不过一所学校,甚至整个国家或者说全世界的学校都统一将学生们安排在家进行网络学习,这一次可以说还是第一次吧!
因为疫情的影响,我们所有的学生都宅在了家里进行网络学习,过去学校里站在讲台上给我们讲课的老师,出现在了我们的电脑屏幕上,这种感受还真的挺新鲜的。最开始进行网络学习的时候,学生我除了感到好奇,最大的感受可以说是“不适应”。不适应自己过去可以直接面对面交流的老师忽然坐在了电脑对面,隔着屏幕在跟我们进行授课,不适应自己每天走路去学校上课变成了打开电脑打卡上课,更加不适应过去可以面对面聊天的同学,现在都各自坐在家里,大家只能够通过社交软件交流。这种不适应,甚至让我觉得自己成绩一定会下降,在家进行网络学习一定会让我的成绩直线下滑。
然而,当网络学习变成了我们生活的常态开始,我也渐渐地适应了这种学习方式。为了成绩不下滑,为了自己的学习不出现问题,我不断地调整自己,不断地去适应这种学习方式,每天依旧早早的起床,把走路上学的时间用来在家做一些简单的运动,把上课想要问老师的问题都整理在一条备忘录里,等到老师网课结束了之后再在教学软件上请教老师,把与同学交流的事情学会了用电话去沟通,慢慢的,自己也就适应并且喜欢上这种网络学习的方式了。
在后来适应了网络学习的日子里,我又把之前落下的功课迎头赶上了,和老师的交流也越来越顺畅了,因为常常与同学进行电话联系,大家的关系也不再因为见不着面而生疏了。想必在返校开学后,这段加深了彼此的了解的网络学习时光,也会让我的开学生活更加顺利吧!
随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式。让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
当今的社会是信息社会,为了紧跟时代的步伐,作为大学生的村官我们必须时刻牢记胡锦涛的'与时俱进精神,我们是代表新农村建设的主力军,代表新一代知识分子,网络学习更不能落伍,更何况网络学习可以给我们提供更多的技术和信息,让我们在新农村建设中减少弯路,更好的为新农村建设服务。为此我很认真的对待网络学习,也对网络学习有自己的心得体会,具体如下:
一、网络学习内容丰富
涉及我们实际工作的方方面面,对我们实际工作有很大的参考。新农村建设是最近几年提出来的,可以说是全新的事物,没有历史参考,但有些地方新农村建设的开展很成功,但更多的新农村建设是在作秀甚至在违背新农村建设的目的。因此可以说新农村建设花样百出,为了更好的给新农村建设提供榜样,就需要把真正有所成效的新农村建设经验发扬广大,让更多的新农村建设朝正轨发展。网络学习就能及时给我们提供这个信息,推广取的新成就的新农村建设,让我们及时学习,及时改正目前的工作状况,以便更好的建设新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中,新政策的解读,矛盾纠纷的解决方法,农业高科技术的推广等都惠及百姓的资源,如果不加以应用,更好的资源也是一种浪费,因此做为新农村建设的主力,必须及时组织学习,更各项资源发挥他们应用的功效,更好的为新农村服务。
二、网络学习时间自由
不像我们读书那样,要在固定的时间,固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日,无休息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。这对于我们村官来讲是非常合适的。农村工作小二杂,我们一边要小心谨慎处理任何小事,一边还要丰富自己的知识,以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的特点,给我们提供更多的方便。
三、网络学习不光对我们村官有很多好处
对村的党员素质培养和学习也是非常好的途径。即能方便,又能省很多资金的举办党员培训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术学习和交流。为培养新一代农民提供基础条件。同时也能更好的致富农民,发展三农。
因此,网络学习无论对于我们在职的大学生村官还是在我们的工作中,都是非常需要的,也具有非同一般的意义。只要我们认真学习,贯彻网络学习,我们的生活会更充实,我们新农村的干劲也会越来越足,只有那样我们才不会辜负党和政府对我们的期望。让我们共同努力学习好网络,推广好网络学习,让更多的人受惠。让更多的人参与新农村建设。为了美好的新农村共同奋斗。
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