月到中秋分外明。一年一度的中秋节又到了,中秋之夜,合家围坐,皓月当空、或对月饮酒,以助谈兴,亦人生之一乐事。可对于孩子们最关注的莫过于今年我能吃到什么馅的月饼。假期过后孩子们见到我的第一个问题就是老师你吃月饼了吗?我吃了好多月饼还有怎样的味道。可当我问道什么是中秋节?为什么吃月饼?孩子们就你看看我,我看看你,一个个小脑袋摇的像拨浪鼓似的,谁也不知道了。那现在由我来告诉你。
所谓传统的中秋节又叫做团圆节,古诗中有“每逢佳节倍思亲,遍插茱萸少一人”等诗句,也就是到了中秋节,大家更盼望团圆。如果家中有人在海外或外地能来家团聚,就增加思念之情,这是中国以家庭为社会组成单位所具有的特点,而中秋节也就是这一特点的集中表现。中国历代以农立国,中秋节正当春华秋实,农业收成的季节,所以农村有以“芋魁”供奉之俗,即所谓中秋吃蕃薯、芋头,这两种根块作物,其形硕大而圆,象征丰收与完满之意。而亲友之间馈赠月饼,同样也是象征完满、团圆之意。
至于月饼的来历一向众说纷纭,甚至还可与远古传说中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一点关系。此间说一个公元八世纪时唐明皇的故事。相传唐朝玄宗年间的一个仲秋之夜,唐明皇李隆基在宫中赏月,身旁道士罗公远变法术,将手杖扔向云天化为一道长桥,邀玄宗同游月宫。两人走过长桥,眼前忽现一座宫院,上书“广寒清虚之府”。再看宫内仙山琼阁引人入胜。宫中嫦娥命宫女捧上可口仙饼让客人品尝,并观赏了天仙们表演的轻歌曼舞。
待回到人间,唐明皇命人照月宫所见所闻一一仿造下来。此后,人间就有了“霓裳羽衣曲”和形如圆月的“月饼”又传唐高祖武德年间,边寇犯境。李靖帅师出征,大获全胜,于中秋节凯旋,长安内外通宵欢庆,时有吐蕃人献饼祝捷,高祖取出圆饼手指明月笑曰:“应将胡饼邀蟾蜍。”嗣后分赐群臣共啖,于是遂形成中秋吃月饼之俗。二谓北宋时中秋节以爬山登楼先睹明月为快,然后举行拜月仪式,供品有圆饼,据《燕京岁时记?月饼》云:“至供月饼,到处皆有,大者尺余,上绘月宫蟾蜍之形,有祭毕而食者”。这就是宋代中秋食月饼之俗。
金秋到来,中秋也迎来了,学校为迎接中秋节,特意举办了中秋节的活动,一为庆祝,二为让我们这些学生欢度佳节。本次活动的举行,让我感到特别的惊喜,真的感觉回到了小时候那样,学校的准备很充足,我真心的从里面感受到这个节日的美好。现在来谈谈我对本次活动的心得体会:
本次活动首先在整个环境的布置上,就让我欣喜,学校到处都挂了灯笼,白天一片红彤彤,晚上一片光亮,在很多树的中间还挂上了活动要用的谜语条子,整个校园真的是唯美极了。在看班级的布置,桌子也重新摆设了,墙上挂了很多的彩带好气球,还贴了很多的贴纸,前后黑板各自添加了他们的内容,整体看去真的很美观,我们在里面能感受到这个节日的热闹氛围。我活动期间还特意去别个班级看了看,我觉得布置的都特别好,每个班级都是不一样的风格,很新奇,和有趣。
这次活动我们还能带上家长参加,真的是特别的有意义。活动开展后,我们去到各个活动环节参加游戏或者比赛,感觉就像回到古时代一样。我们校园内有设置猜谜语,做月饼,制作花灯等等环节,特别的有趣味。我在这一次的活动里,真的收获很多呀。猜谜语,我和爸爸一起合作,竟然还猜出了一些,拿到了相应的奖品,好开心呢。
在后面的制作月饼中,我也拉着爸爸的手去了,我们一起做了个月饼,从和面粉到定型,整个过程特别的温馨,我从来没有和爸爸一起这样度过,以前他总是很忙,没有时间,趁着这次节日他放假,我终于能够和他一起这样相处了,这是我最开心的。
后面学校还有中秋晚会,全校都观看了,真的很震撼呢。这是一场眼睛的盛宴,晚会是由老师和学生一起准备的,不仅有唱歌跳舞,还有相声魔术,节目也是精彩多样的。晚会的最后竟然还有家长一起的合唱,真的让人惊喜极了,这是一场不一样的团圆,我为此兴奋许久。这次为迎接中秋而准备的活动,让我的心里和脑海里留下了太多太多的美好回忆。我真正的感受到这个节日的魅力,让我们大家都享有了一次极致美好的活动。我们对中秋这个节日也有了不一样的理解,我想不管过去多久,这段回忆都会陪伴着我们,因为那对我们而言是特别的,所以令人珍惜。
为了迎接中秋节,我们学校举行了一次盛大的庆祝活动,除了庆祝之外,还想让我我们这些学生度过一个快乐的中秋节,让我们记住这个传统的'节日。这次中秋节活动学校准备的非常的充分,这点我相信大部分学生都能够感受到,我看到活动的时候,每个人的脸上都充满着笑意。
我很早就知道学校在这次中秋节会举办一场很大的活动,因为中秋节来的前几天,学校就开始在宽敞的操场上搭建舞台,我们平时用的舞台都是体育馆的那个,在校两年,这还是我第一次看见学校在操场上搭建舞台,学校对这次活动的重要性由此可见。活动开始是在晚上了,当我们吃了饭回到教室时,惊讶的发现我们每个人的桌上都摆放着一个月饼,这让我们都非常的惊喜。
随后,在老师的带领下,我们搬着自己的凳子去了操场上,操场上按班级分成了好几个阵营,几乎霸占了整个操场,开始我没有对台上的表演有任何兴趣,只顾着和旁边的人聊天。可表演开始后我的眼神就没有离开过舞台,舞台上那些的表演吸引了我全部的目光,在舞台上,我还看到了我几个认识的同学,当时我激动的手掌都排红了。
除了在校的我们和老师外,还有一些其他的人也来观看这场晚会,有的是学生的家长,受学生的邀请来到学校观看晚会,还有些人是学校附近的人,他们关了自己的店铺,专门来到学校观看这场的晚会。但毕竟不是我们学校的人,他们只能隔着老远,看着舞台上的灯光闪烁,我甚至不确定他们能不能看清舞台上那些人的表演,我的产生一股优越的感觉,因为我们能够站在操作的最中央看着表演。
舞台上除了唱歌跳舞之外,还有小品,主持人之间也会讲一些有趣的事情,逗得我们哈哈大笑,这次晚会的最后一个压轴表演是我的隔壁班的一个同学。表演的是一种我看不懂的舞蹈,但给我一种非常厉害的感觉,听班上的同学说,这个表演在省级比赛中还拿过奖,这让我的眼睛更加舍不得离开舞台的,能够亲眼见到这种表演的机会可不多。
这次的活动我觉得举办的很成功,充分的让我感受到了这个节日热闹的气氛,这次的表演,我相信在未来的很长一段时间我都不会忘记。
我园今年举办的中秋节活动已经结束了,在这次活动里,我作为活动的组织者和参与者,我对此活动有了很多的体会。本次为庆祝中秋节而举办的活动,真的很有意义。
活动中,我们这次不再是以前的形式进行活动,这次我们邀请了所有的孩子的父母参加了活动,在这次活动里,我们让父母也与孩子参与到中秋活动里去,这很好的让父母与孩子的关系更亲近了。这次活动我们设置了四个环节:画月亮、猜谜语、做月饼、赏中秋晚会。这四个环节进行下来,真的特别的让人感到惊喜。
在画月亮这一环节里,幼儿对于中秋月的理解有很大的不同,当然我们这次也没有向幼儿提出要求,全凭幼儿自己去想,所以在很大的程度上是有去开发幼儿的思维的,幼儿们对月亮的画法有自己的手法,可能他们并不了解所画月亮形状的意义,但是却让作为教师的我感到很惊奇和很开心。幼儿在成长的过程中就需要这样的开创性思维,他们现在正是处于学习的阶段,有自己的想法对于他们的学习是有好处的。
猜谜语这环节是由父母完成的,每完成一个谜语会有奖励,同时老师会在旁边做解析。这个环节的意义是让幼儿对自己的父母敬佩起来,在幼儿时期,父母是孩子学习的榜样,父母身上有闪光点,会让幼儿很骄傲。
一起做月饼让幼儿与他们父母有了更多的交际和交流,让幼儿知道月饼是怎么做出来的,也能让幼儿对父母更加的亲近。在做完月饼后,幼儿都特别的让人欣慰,他们把自己做好的月饼送给了父母吃,所以这个活动真的很有意义。
最后就是一起欣赏这个节日的晚会,晚会特别的精彩,作为组织和参与者之一,对此是深有感触,我们准备了一个月才弄好这个晚会的所有节目,不管是老师,还是家长,或者是幼儿,大家都付出不少的心血,真的很辛苦。但这次晚会很成功,所以我也感到骄傲和开心,这是大家一起完成的,让大家度过了一个与众不同的中秋节,我觉得很值得。
经过这个活动,我有发现幼儿对于传统节日有了更多的了解,他们与爸妈的关系也都更近了一步,同时对中秋节他们也更喜欢了。虽然准备的过程很辛苦,但当举办成功,结果却是另我觉得开心且值得。
又是一年中秋时,几家欢聚几身单。不知有多少载此刻都是游子的身份,也不知这样的日子何时是个止境。
只身在外,总是身不由己;孤独想念,却又思绪难尽。总是想着多与家人聚会,可身为学子的我们此刻也只能是空对一轮明月。每一年算上去,与家人相聚的时刻屈指可数。做学子的我们尚且如此,任务后,成家后,那不是更力所能及。
有一个亲戚前两天打来电话,知道我国庆节预备回家,叫我到她那儿玩玩。总是以为见面时机多着呢的我突然想到,上次与她见面却隔了整整一年。叹流年似水,更叹这似水流年中,我们成了匆匆过客,道一声相逢却相距甚远。有些时分,我们走过,只因太匆忙,遗忘了应做的事情。而此刻,在这特殊的时辰,我们也该对着这中秋明月,从忙碌的世界中走出。
去年十一,我没有回家,而中秋却在此间划过;往年十一,我计划回家,而中秋已在今宵逝去。总是那么的不巧合,但也只能是无法。其实,我不太看重节日自身。节日,这一早已被钉在日历某处的特殊日子,不随团体的志愿而发作改动;节日,这一众人欢庆的日子,只但是是营建一个非凡的气氛,让众人觉得这一天非普通罢了。在这样的日子里做应有的习俗,确实是在过节,自己过,与众人一同过。
每一个节日都有其特殊的含义,如这中秋,求的是与家人聚会。月半中秋,团聚会圆。但这样一个被钉在某处的日子,却难以都尽人意。远在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,只身在外,只能孤身过节,此刻的心声,也许是怨这日子怎出如今今宵,也许是怨这生活将家人分离……其实,我们每一次与家人相聚的日子,其自身就非同普通,这自身就能够算作一个节日,虽然过节的只要一家人。过了端午照样能够吃粽子,中秋事先异样能够吃月饼,由于有灵性的我们又何必只关注那一年中难得的,且又难今尽人意的日子。喜爱光阴似箭,每一天如过年普通渡过。
但,中秋终归是中秋,看着他人聚会,自己难免有些孤独。思念……孤独并不可怕,可怕的是在这时分有一个或一些人住进了你的心里,而却又无法摆脱孤独这一形态。我这是想家了吗?也许是吧!空对一轮明月,总期望能在此中看见某些人的身影,但是,余辉之下,只要自己的影子伴已左右。
写着写着,中秋已过,但还是要将这份祝愿送给远方的家人,以及与我同为游子的你,中秋节快乐!
中秋节是我们国家的传统节日之一,家家户户都非常的重视这一个节日。和春节一样,中秋节也是一个团团圆圆的日子。所以在中秋节的时候,都会用“合家团圆”这四个字作为祝福的语言,向他人表达自己的祝福。学校一向都非常的重视传统节日,每到节日的时候,都会进行相关的活动,借此弘扬中华传统文化。我们学生也能够从这些活动中了解更多的有关传统文化的知识。我们作为新一代的学生,是肩负着传承和弘扬我们中华传统文化的重任的,所以也不奇怪学校为什么会这样的重视这些传统活动了。
这一次的中秋节,进行了四个活动,都非常的有意义也有趣。第一个是中秋节的黑板报,每个班都要出一个关于中秋节的黑板报,会进行评比。第二个是手抄报的评比,先在班级的内部宣告这一个活动的有关消息,有兴趣的同学可以参加,每个班选出5张参加年级的评比,每个年级再选出10张参加全校的评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。第三个就是征文比赛,字数要求1000字以上,主题为中秋节。这三个是每一个节日都会有的,最后一个才是让我印象最为深刻的。
第四个活动就是主题班会了,这一次的班会花了我们班干部很多的心血,我们争论了很久,也准备了很久,可以说是非常的用心了。我们给同学们预留了15个节目的位置,让他们有想表演节目的人自己准备节目,最后选出15个节目。这次的主题班会一共是用了三节晚自习的时间,气氛非常的活跃,总算我们这些班干部的心血没有白费。这一次我们计划了三个大的活动,一个是“中秋诗词大赏”,一个是“知识竞赛”,还有一个是“话剧演出”。
“中秋诗词大赏”就是让同学们分为两组,背诵有关中秋节的诗词,一句就可以了,背的多的一组有奖品。这个会提前告诉同学们,让他们多搜集一些有关的诗句,背诵下来。这个活动能够让同学们知道更多的中秋节的诗词,而不是只知道课本上有的,也是进行了一次课外拓展。“知识竞赛”就是班委搜集有关中秋节的题目,包括习俗、古代关于中秋节的一些知识等,是个人赛。这个活动能够让同学们知道更多的关于中秋节的知识。“话剧演出”则是挑选跟中秋节有关的故事,由同学们演绎出来。
这一次的活动举办的是非常的成功了,希望明年学校还能给我们这个机会,让我们自己策划中秋节的活动。
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