因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。
感恩是人类的美德。感恩与爱是联系在一起的。不管是何种意义上的感恩都包含着爱的因素。人们常说要有一颗善心,这颗善心是爱产生的基本条件。有了爱就懂得了报恩。
常言道:知恩图报。那就是感恩。现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子一下子变得浮躁起来,变会感恩得喧嚣不安。之所以这样,我们更要学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼博的筹码……
感恩更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜;对爱最好的回报莫过于传递;对机遇最好的回报莫过于把握;对苦难最好的回报莫过于升华……
羔羊有跪乳之情,乌鸦有反哺之恩,落红护花,归根落叶,这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光,一颗小草于一颗露珠,一块土地会感恩于一泓清泉。
当我们伤心时,会感恩于一个微笑。
当我们犹豫时,会感恩于一个眼神。
当我们成功时,会感恩于一声祝福。
当我们骄傲时,会感恩于一句劝勉。
我们应感恩于身边的每个朋友,是他们不时地帮助我们。我们应感恩于时间,是它们让我们快乐地成长。我们应感恩于老师,是他们传授于我们知识。我们更应该感恩于父母,是他们给了我们生命,才能到人间走一回。
朋友们!感恩无时不在于我们的生活中,也无时不在于我们的言行中。从今天起,我们的感恩比赛开始了!
这个星期四的下午,我们学校开展了一次大型的座谈会,老师让我们的家长也来参加。在这次的座谈会中,我们4到6年级的好多同学都是流着泪水听完了这次报告会。
座谈会开始了,讲话的是中国关工委讲师荣钰老师,她讲的都是现实生活中发生的故事。她讲,我们这一代孩子都很幸福,许多好吃的妈妈不吃,给我们吃,我们这么幸福还跟妈妈发脾气,那是多么不应该呀。为了让妈妈原谅我们,讲师让我们全体学生起立,让我们拉着妈妈的手,大声说:“妈妈我爱你,妈妈我以后再也不冲您发脾气了,请您原谅我。然后我们又给妈妈一个深情地拥抱。
我们不光要让妈妈原谅,还要让老师原谅,因为我们经常不完成作业,上课还大喊大叫,让老师一点办法也没有。老师生病了,还要给我们来上课,可我们生病了就不上学了。荣钰老师让我们全体学生起立,说:“让我们用掌声情班主任到各班前面,老师不到,掌声不断,随着热烈的掌声,老师一步步的走向前面,这时我们的`掌声才停下来,讲师让我们跑过去,给老师一个深深的拥抱,这时我们实在忍不住了,都放声大哭。我们一起说:“老师,我们爱您,老师我们以后再也不犯错误了,请您原谅我们。”老师也流着泪说:“原谅,你们的错我都原谅”。最后,我们和校长、讲师,班主任一起合影,这场座谈会就结束了。
这场座谈会让我们深深的感动了,我决定,以后再也不让老师和家长生气了,再也不发小脾气了。我一定要好好学习,天天向上,长大报答老师,报答父母、报答祖国,做一个做事认真、不较真的孩子。
听完报告会后,我有非常深刻的体会。因为当时在场的所有家长、老师、学生都流泪了,那是因为程教授讲的事情很真实感人,这些话说到了大家的心坎里。 我自己也是感动颇深,下面我就简单的谈一下的几点心得体会:
一、感恩立德,明礼修身
感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报! 如果你是一个苦恼的`人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅,渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应学会感恩,因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人,你更应学会感恩,因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人,你也应学会感恩,这样,你的快乐就会取之不尽。。。。。。 对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份好心情。学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。
二、自强不息,立志成材
困难催生伟大的品格,压力凝聚坚不可摧的精神。作为播撒知识和传承文明的当代青年教师,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中,只有不断地努力、奋斗和追求,才能实现人生价值,领悟人生真谛。愈挫愈勇,逆境成才。在困难和挫折面前,要始终坚信:困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志,胸中常立豁达之情,永远奋发向上。 立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素质充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。
三、勇担责任,诚信做人
人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信,对自己负责,对他人负责。
当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来,把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底!
五月七日早上七点半左右,城区一中的操场上坐满了师生和家长,八点整唐成老师在雄壮的歌声中登常他那幽默的开场白、风趣的语言立刻激起全场观众热烈的掌声
在演讲过程中,他首先引导全场进入浅层催眠状态,带领所有人完成了一次生命之旅,接着,选择同学们生活中存在的实际问题展开推理、剖析,用激情的话语引导学生从生活中的细节做起,树立正确的人生观。从懂得体会细致入微不求回报的父母之爱,谈到感受奉献人生、无怨无悔的老师之爱。教育学生做一个有孝心、有信心的孩子,做一个对家庭和社会都有益的学生。持续两个多小时的演讲报告在"大孝""博爱""有知识""马上行动"的呼声中结束了
通过这次励志报告会,唤醒了同学们知恩、感恩、报恩的意识,是同学们懂得了生命的意义,懂得了爱的真谛,懂得了应该拥有充实而快乐的人生,也为父母和孩子、老师和学生之间搭建了沟通的桥梁,让我再一次感受了感恩的意义。其实,在更多的时候,人是最容易满足的动物,一个微笑,一句关怀,一个眼神都能让人得到满足。我以为;感恩是对现在拥有的在意,是对有限生命的珍惜,是对赐予我们生命的人的牵挂……。学会感恩,不要忘恩负义,拥有谦虚之德。生命中爱多于恨,懂得人生需要心存感恩,永远也不忘了说一声"谢谢"天天快乐,身心永保健康。
如果在我们的心中培植一种感恩的思想,就可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸;只有心存感恩我们才会生活得更加美好,拥有一颗感恩的心,你觉得世界更加美好。让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人和事,让我们在渐渐平淡的日子里,发现生活是如此富有,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情,让感恩之心伴我一生。
为了扎实有效的开展好“三生教育”的系列活动——青少年感恩教育,勐腊镇中学结合“青少年感恩励志教育”报告会内容,抓好感恩励志主题教育活动。具体活动内容如下:
一、组织开好“青少年感恩励志教育”报告会。20XX年11月31日下午15:00整,有高杰老师做励志感恩教育报告,我校有1200人左右听了报告,七、八年级学生800余人,全体教职员工以及300名家长到场。在场的父母没有不为之动容的,这不仅仅在教育孩子,也给父母们上了一堂非常有意义的课,让大家在精神上也得到了一次洗礼。
二、各班级对本次主题教育活动开一次主题班会,把学生听报告会的感想予以交流,了解全班同学对感恩励志的理解以及同学们所了解的感恩励志方面的事例。并把好的心得体会文章贴到宣传专栏,让大家分享。
三、延长三生教育阵地,政教处结合班级情况,进入班级开展三生教育,并建议每一位学生在礼拜天为父母分别做一次家务,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母;增强与父母的交流,培养家庭责任感,学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。并对违反纪律的同学进行集体励志,深化、引导了学生的思想,教育学生在实践活动中,将他律的行为转化为自律的行为,让学生感悟到感恩思想的美和力量,为感恩教育活动增加外延。
总之我校在教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活动取得了令人满意的效果。
经由这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的东西,第一就是对父母,多公司,多身边所有的时或者物都要有感恩的新心,感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课,感谢公司给我这个学习的平台和就业的机遇,感谢父母对我的养育之恩,感激所有一切对我好的和不好的人,陪我成长,让我成长。
我看到了,我身上素来不看到过的责任感,我以前老是认为只有把我本人的事件做好了,就好了,老是推辞义务,对事情总是一股不闻不问的立场,就向是事不关己,高高挂起,这是我身上我晓得,我不知道的盲点,总是会在潜意识里面显现出来,损害了身边的人,而自己却不知道,我会缓缓的把我的盲点变成我的长处。
由于我的执拗伤害了良多的人,我以前老是以为自己是对的,可是上过这次课之后终于清楚了,自己的执着,自己的自以为是伤害了身边很多的人,就是为了证实自己是对的,在我证明了我是对的时候,我同时也失去了许多,我失去了曾经很好的友人,失去了一段情感,就是因为我的执着,我的自以为是。
我当初只想跟我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起,同时也说一句谢谢你!
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