张桂梅同志她坚守贫困地区教育一线40余年,全身心投入教育扶贫工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的事业,下面给大家分享关于最新学习张桂梅感人事迹心得2021,欢迎阅读!
张桂梅感人事迹心得【篇1】
张桂梅老师用自己的信念,铸造了一个传奇。
她很瘦弱,却充满力量,她很朴素,却散发着无尽的光辉。
拿张桂梅老师这把镜子一照,我越发感到自己庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。虽然自己也努力工作,但缺乏她那样的激情和抱负,缺乏她那样的坚毅和执着,缺乏她那样的情怀和实干。在她的映射下,我感到自己什么也不是。
张老师的个人际遇是不幸的,然而他凭着自己的努力和坚守,以无我成就大我,以无私成就大爱,不畏严寒,走过了普通人难以想象的历程,成为全国人民的楷模,我要向她致敬!
张老师言语朴实,身体瘦弱。她在学校里拿着小喇叭喊话的镜头让我久久不能忘怀。她拿的不是喇叭,她拿的,是斩断贫困代际传递的利刃;她拿的,是雕琢党和国家下一代灵魂的刻刀;她拿的,是警醒我们这些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作为教育人,我与张老师的最大差距在于,我更多地考虑是的客观条件,更多考虑的是克服很多困难的不可能,而她,只在乎自己的精进,对困难,总以豪气去面对、克服、辗压。
数学只能考6分的贫困山区的女孩子也能考上大学,每天4个半小时甚至更少的睡眠,20多种疾病缠身和折磨,1804个女孩子的走出大山,12年11万公里翻山越岭的家访之路、100多万元个人收入的无私付出……
与张老师比起来,我们太庸俗了,我们对世界的抱怨太多了,看到她的不懈努力,我们还有什么可报怨的?我们没有抱怨的理由,除非我们甘作一个懦夫,瘫在地上永远也爬不起来。
三九严寒何所惧?张老师不惧,我们还惧什么?我们还有什么理由惧!
张桂梅感人事迹心得【篇2】
她不仅要求学生要苦学,而且,要求老师要苦教,全校教职工要苦干。她说,有句老话叫“吃得苦中苦,方为人上人”,我们只有苦干实干,三年后,女高才能向党和人民,向社会,向学生交出一份甜蜜的答案。
张老师是这样说的也是这样干的。身患骨瘤,肺质纤维化、小脑萎缩等23种疾病于一身的张桂梅老师,直接住进学生宿舍,与学生同吃、同住,陪伴学生学习。每天清晨5点多,她便手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床,从起床到出操,再到课间休息,直到熄灯睡觉,她的小喇叭一直回响在女高校园。每天她都这样托着疲惫的身躯咬牙坚持到凌晨才睡,周而复始,常年如此。
为进一步了解学生家庭情况,有针对性地做好学生的思想工作,张老师便带着我对学生家进行逐一家访,张老师的脚步走遍了丽江边远山区的村村寨寨。有一次,我和她去一个学生家家访时,天下着大雨,没有车路只能步行,望着眼前的高山和泥泞的土路,我马上劝她说别去了,她却理都没理我,转过身就一脚深一脚浅的朝前走去,我急忙跟上去,过河时我要背她,她不让,结果她摔了一跤,问她摔伤没有,她说没事。第二天,我发现她一直捂着肋部,我问她怎么了,她却挥挥手说:“不要紧,老毛病了。”直到第三天家访完,我才发现咳嗽不停的她脸色不对劲,我强制送她去医院检查,经过检查我们才知道她身体右边第七、第八根肋骨断裂,肺部也感染了。看着检查结果,我们在场的每一个人都被深深感动了。我实在难以想象一个身体如此虚弱的老人,是如何忍受着怎样巨大的疼痛,走完三天家访的!
榜样的力量是无穷的。在张老师的带动下,我们女高全校的老师,也是废寝忘食,全力以赴投入学校的教育教学工作中,有一个老师结婚的当天早上还在学校给学生上课,中午匆匆赶到婚礼现场接受亲朋好友的祝福,晚上又赶回学校给学生上课,另一个老师做肿瘤手术,张老师让她请假休息一段时间,但做完手术,这位老师就赶回学校,还有个老师脚踝骨折,打上石膏拄着双拐就到教室给学生上课。
天道酬勤。就这样在张老师的带领下,经过全校师生的共同努力,最终,女高实现了低进高出,创造了一个又一个的奇迹。建校十二年来,高考本科上线率最高达到99%,综合上线率一直保持100%,帮助1804名贫困山区女孩圆了大学梦。这些数据的背后,饱含了我们女高全体师生的辛苦努力和不懈付出,也饱含了张桂梅老师的梦想和希望。
多年来,张老师先后获得了全国优秀共产党员、时代楷模、全国教书育人楷模等40多项荣誉称号,面对荣誉张老师却淡然的说:我从来没有把获得荣誉当做一种收获,我最大的收获就是让女高的孩子一个一个学有所成,成为*合格的建设者和接班人。
作为女子高中的一员,我为女高更为张老师感到骄傲和自豪,同时也感受到自己肩上沉甸甸的责任。和张桂梅老师在教育扶贫路上共同奋斗的日子里,我从最初的不理解到今天的崇拜和追随,她瘦弱而伟岸的背影无时无刻地让我们感受到,她是在用生命唱响,教育扶贫战线上的红梅赞歌!
张桂梅感人事迹心得【篇3】
渣滓洞、白公馆、息烽集中营,这些地方我去过,曾为先烈为流下热泪。但投入具体繁琐的工作和困难时,我忘记了先烈们惊心动魄的精神激励。
而张老师一遍又一遍地看《红岩》,带领着全校师生一遍又一遍地唱《红梅赞》,她将先烈的精神和灵魂,烙进了自己的血脉,她在入党申请书上写下自己要做焦裕?式的人,她做到了。
培养什么样的人,为谁培养人,怎么培养人的问题,是教育人必须思考的问题,张老师想得深,想得透。我们是共产党人,我们要培养党和国家的接班人,我们对孩子们的托举,改变的,不仅是其个人和家庭的命运,还改变着党和国家的命运,只是后来的这些改变,由于工作成果的滞后性,我们的收获似乎还很遥远,然而孩子们的成长不能有片刻的耽误。
给孩子的心灵播下什么样的种子?这是每个教育人必须面对和思考的问题。
我们要做的,不仅是孩子最终考上大学,改变其个人命运。我们要做的,是立德树人,培养接班人,培养对党、对国家、对人民有好处的人,培养有品格、有追求、有积极心态、有正确世界观人生观价值观的人。认识到了这一点,我们的个人努力,才能如一滴水汇入江海,找到归宿。我们的工作才能找到支点、找到意义、找到不竭的动力源泉。
外部的管束也好、激励也罢,只能起到辅助作用,是外因,教育人要做好事业,最根本的,还是对教育的热爱,对教育炽热的情怀——这些,才是做好工作的内因。而我们的教育管理在很多时候似乎忽视了内因,正因为如此,种种社会恶习、种种不正之风,才得以在教育工作者队伍中生根发芽,如不即时扑灭,可能会呈蔓延之势。
张老师的事迹让我强烈认识到,每个教育人对教育,都必须有一片丹心!
张桂梅感人事迹心得【篇4】
关键时候,党组织是火种,只要火种不熄,必能成燎原之势。
当华坪女子中学17名教师辞去9个时,张老师开了支部党员会议,领着大家流泪宣誓,并用自己12年的坚苦卓绝,践行了自己的铮铮誓言。
工作中要一个漂亮的表态并不难,要一次果敢的行动也不难,难的是不忘初心,在困难面前,不退却,一往无前,用信念去做好日复一日、年复一年的坚守。
教育是政府、家庭、社会、学校共同的责任,具体的教育教学中,教师起着决定性的作用。办好教育,需要无数的教育工作者不辞辛劳,倾心付出,燃烧自己,照亮别人。
辍学、逃学、经费,各种冷眼、各种不支持,我们常遇到的这些问题,张老师比我们遇到得更多,也更急迫。在走投无路的时候,组织发挥了作用,守住了最后的阵地,并且反守为攻,奠定了今天的基础,造就了今天的辉煌!
一个支部一座堡垒,一名党员一面旗帜。我们通过张老师的讲述,深刻地认识到了,关键时候,要靠党员,要靠党组织。
因此,我们的学校党建,首先要思考的问题是如何引领教育教学的问题,通过抓党建来引领和促进教育事业的进步。我们的党员如果在工作中不能起到先锋模范作用,不能成为表率,那么,学校党建形式再多、氛围再好,都与抓党建的初衷南辕北辙、背道而驰。
“我生来就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”
华坪女中豪迈的誓词让我们动容。
教育是国之大计,党之大计,我们的学生如同花儿,朵朵开放在祖国的每个角落。教育人是衬托红花的绿叶,是护花的春泥!教育需要集众人的努力,我们希望,每个教师都以张老师为榜样,首先教育好自己,然后在工作中尽心尽力,成就祖国花朵的同时,也让自己成为昂首怒放的朵朵梅花!
张桂梅感人事迹心得【篇5】
张桂梅是怎样的一个人,有着怎样的一种精神?她和她所产生的力量带来了哪些影响?来自妇联、教育、卫生、新闻、检察等领域的代表从她们眼中的张桂梅讲起,结合自己的工作生活实际,为大家带来了她们所经历的那些不平凡的故事。
“这些年,张老师的精神通过口耳相传,感染着身边的每一个人。”丽江市华坪县妇联主席刘安萍说,张老师的精神成了一块火种,潜移默化地影响着全县广大干部职工恪尽职守,奋发作为。她激励着全县广大妇女在脱贫攻坚、教育扶贫、家庭建设等各个领域岗位建功,一批批比学赶超的三八红旗手、巾帼建功标兵、创业典型、致富带头人不断涌现。各行各业的志愿者团队纷纷行动起来,到敬老院开展敬老活动,为山区学校开展流动义务理发。好人好事蔚然成风,成为华坪县城内一道道美丽的风景。
之前找工作特别想从事教育行业,主要也是觉得教育这份工作很神圣。可以让更多的学生学到更多的知识.也可以提升自己.从事教育行业这几年的时间里,也接触了两三千的家长.好在接触到的家长都是对教育很重视的.可能我无法和张桂梅校长一样去改变一代人,也没法做到和她一样为帮助这些山里的孩子学习,付出自己
的一生,但是我们可以为家长在就教育孩子方面贡献自己的一份力量。很多家长会在育儿和教育及和孩子沟通方面遇到各种各样的问题。可能正赶上青春期、叛逆期或者孩子性格方面的问题等等......我们可以借助自己的专业知识及这个年龄段孩子的心理状态,给家长一些合理的建议.接触到家长有教育孩子方面的成功经验的,我们也可以多收集一下,分享给其他家长。让孩子们能快乐的学习,收获更好的自己。
“一个人影响一座城。我想,这就是张桂梅精神在这个时代发出的最有意义的回音,也是现在以及将来所有人都应该学习的楷模。”
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