读书,让人视野开阔,头脑冷静,正像深水表面,做到每临大事有静气,处理问题从容不迫,举重若轻。下面给大家分享一些关于《成语故事》小学生读书心得体会300字,供大家参考。
《成语故事》小学生读书心得体会300字1
《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方带了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看。有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。
所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功。
《成语故事》小学生读书心得体会300字2
古时候,在赵国都城邯郸,每个人走路的姿势都很优雅,个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵,他想去邯郸学上几招,回来显显本领。他终于到了邯郸,看见没个人走路的姿势都很优美,之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路,一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会,就连自己本来怎么走路的都忘了,只好爬着回家了。
这个故事告诉我们学东西不能三心二意,如果机械的去模仿别人,不但学不会别人的长处,反而会把自己原有的技能丢掉。
这一次,我就跟这个小伙子犯了一样的错误,我爸爸教我学毛笔,叫我先练横,我才练了三天,就想练竖,连着连着就又想练点,最后什么都没学会,爸爸生气的说;“做什么事都这么三心二意,这样能学好什么?”我跑到小房间把门用力的一关,趴到了床上,嘴里嘀咕着;“只不过是一个毛笔吗,有什么好计较的,切!”
就这样,我跟爸爸僵持了一天没说话了,我认识到了自己的错误,就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误,之后我们又开始学毛笔,听了爸爸的话,我的毛笔字写得越来越好了。
我一定会好好学,把毛笔学会,不会再三心二意了。
《成语故事》小学生读书心得体会300字3
今天,我读了一本书,书的名字叫作“成语故事”里面的成语都是由故事引出来的。看了这些故事,我有很多感想。
在“程门立雪”这个故事中,古人杨时对老师非常尊敬。他在去上任的途中,不辞千辛万苦,特意绕远道去看望老师。当他来到老师家时,看见老师在打盹。为了不打扰老休息,就算天空下着雪他的鞋已被大雪浸湿,他也恭敬地站在门外等老师醒来。从这个故事中我深刻体会到要尊师重教,诚恳求学。
在“半途而废”的故事中,乐羊孑外出求学一年就回家了。妻子问他为什么回家,他说“就是想家了”。妻子把织到一半的布剪断,说“布是一根根丝积累起来,才有一寸长或一丈。今天我把它剪断,以前的时间就白白浪费了。书也是这样,学到一半就回来了,和剪开的布又有什么两样呢?”乐羊子被这番话感动了,又继续学业直到学业完成才回来。这则故事告诉我们做人不能半途而废,要有始有终。
这本书中还有很多很多这样的故事,每个故事都告诉我们一个道理,每个道理都值得我们深思和学习。
《成语故事》小学生读书心得体会300字4
在这个暑假里,我利用这课余时间读了好几本书,有拓展眼界、知识丰富的《百科全书》,有充满乐趣又不乏感人的《儿童文学》,但我最喜欢的是一直被我放在书桌上最显眼地方的《成语故事》。
《成语故事》是中国的古典名著之一,它里面有着几百个甚至上千个成语,而且每一个成语后面都有一个古代的故事诠释它的意思。
成语是人类文明的精华,它能将许多字词连起来的意思浓缩成几个短小而富有精华的字,让人看得轻松,一目了然。
《成语故事》这一本书不仅给我们介绍成语的意思,还让我们明白了许多古代的事情:战争、口舌之辩、名人或贤人们的对话、古人们的礼仪、君王们结盟到成仇……
《成语故事》里在每一个故事开讲之前,除了有一些古代书中的例句或是一些孔子、曾子这些伟大的教育家们说的话语外,还有一些优美而能展现这些成语意思的古诗词,每当我读这些,都陶醉在这一个个的文字间,感受伟人的风情,目光迟迟不肯离去。
《成语故事》这一本书让我学到了丰富的知识,每当我写作文时,我也会用上三四个成语,让老师看得赏心悦目。
我已经将《成语故事》整本书全看完了,懂得了许多成语,使我受益匪浅,希望大家也都能爱上这些美妙的成语。
《成语故事》小学生读书心得体会300字5
在这个寒假里,我读了一本书,名字叫《成语故事》,是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事,其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书,因此不能集中心思读书,一天,李白又读的心烦起来,便走出去,途中遇见了一个老婆婆,正在磨一根铁棒,李白觉得很奇怪,问道:您这是在干什么啊?老婆婆回答说:我这是把它磨成针呀!李白惊奇极啦,说:这么粗的铁棒,要把它磨成针能行吗?老婆婆笑着说:我不停的磨下去,这根铁棒会越来越细,最后一定会被磨成针,怎么不行?李白听了很受感动,于是下定决心坚持读书,后来,他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》,启迪我们的智慧,让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广。
《成语故事》小学生读书心得体会300字6
一直到真的读完了《一诺千金》、《移木建信》、《一饭千金》、《退避三舍》后才明白了之前做过了那么对不起人的事。
其中一饭千金给我的鼓励最大,它讲的是古时候,有一个叫韩信的人,常因为吃了上顿没了下顿而烦恼,只好靠钓鱼为生,有一天因没有钓到鱼而饿昏了过去,有一位老太太看见了,走过去把自己的饭给他一半,韩信吃了,清醒了一点,就这样,老婆婆每天都把自己的饭分给韩信一半,可有一天,韩信说:“您的大恩大惠,来日必报。”说完,边去投奔刘邦去了,在刘邦那里,他打了不少胜仗,最后被受封楚王,在这时,他想起了他的誓言,想完,便把她请了过来,给了她一千两黄金。
我之前有时上课做小动作,有时为了自己能多玩一会儿撒了谎,这篇故事告诉我们要说话算话。在这篇作文里我对爸爸妈妈真诚地说声:“对不起。”但愿你们接受。
我以后一定要做到上课认真听讲,不撒谎,好好学习,认真完成作业,希望我能弥补我之前的过错。
《成语故事》小学生读书心得体会300字7
暑假里,妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事,每个故事都教给我一个深刻的道理,每个故事还都带有插图,十分吸引人,所以我很喜欢这本书,对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深,也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我:这个世界上,天外有天,人外有人,我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大,不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空,要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我:不要死守着一个简单的道理,妄想从此不用劳作、不用行动,就能够得到成功,那是绝对不可能的。个故事让我明白了人不能贪得无厌,不能不劳而获,否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识,还学会了很多的道理,看来我更应当多看书,让自我在知识的海洋里不断地充实自我,让自我变得更棒!
《成语故事》小学生读书心得体会300字8
今天,我读了《不打不相识》这则成语故事,这则成语故事出自《水浒全传》第三十八回。
里面讲了宋江和戴宗还有李逵到酒馆喝酒,宋江感觉鱼汤不好喝叫人再去做几碗,但是,酒馆里没鲜鱼了,李逵说自己出去找渔夫买几条鱼,但是渔夫说:“主人不来不能开船”。李逵生气了,他放了好几只船上的鱼,惹怒了好几条船上的渔夫,渔主人张顺来了,张顺大怒,他俩打了起来,张顺水性很好,他将李逵按在水中,李逵被呛得晕头转向,连声苦叫,后来,戴宗来了,这才停止了打斗。他认识张顺,并把李逵介绍了给张顺,张顺听了说:”原来是李大哥,只是不曾相识”,
读了这个故事我懂得了不经过交手较量,相互之间就不可能深入了解,也就无法成为真正的朋友。读了这个故事,让我想交更多的朋友了。
《成语故事》小学生读书心得体会300字9
昨天晚上,我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。
这篇故事讲了:春秋时期,齐桓公带兵攻打燕国的山戎,取得了胜利。山戎国君逃到了孤竹国,齐桓公乘胜追击,又向孤竹国进军,打败了孤竹国。齐军准备得胜回国。却发现来时的路找不到了。原来,他们进军时是春天,而现在是冬天,路上的景物发生了变化。齐军迷了路,被困在山里。齐桓公很焦急。大臣管仲想出个好办法。他放出几匹老马带路。因为老马是认得走过的路。大军紧紧跟在马的后面,他们终于凯旋回国了。
读了“老马识途”这篇成语故事,我知道了它比喻有经验、熟悉情况的人能起到引导作用。就如同我们学习一样。如果做计算题每天都练习,方法也就记住了,也就熟悉了。只有这样时间久了才能有经验。
《成语故事》小学生读书心得体会300字10
这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感受,中华成语故事是文明智慧的`源泉,思想文化的结晶。汉语成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语,能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果,这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。
我从“不自量力”的成语中学到了:要正确地估计自己的力量,不能过高估计自己。
我从“大公无私”中学到了:要完全为集体利益着想,没有一点私心。也可以指处理事情公正,不偏向任何一方,才能受人爱戴。
我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。感受很多,不能一一列举。
一个成语故事往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理。我要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人!
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