宝葫芦的秘密读书心得六年级优秀作文500字六篇

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字1

《宝葫芦的秘密》讲的是王葆听奶奶说张三李四和王五拥有了宝葫芦，立马就幸福极了。于是王葆就想不劳而获，想要一个宝葫芦。有一次，王葆钓鱼的时候钓到了宝葫芦，他又激动又害怕，生怕这是在做梦……

我印象最深刻的是《象棋风波》和《图书风波》。

象棋风波是讲王葆和姚俊下棋，姚俊爱走“马”他的马这么一放，不仅将了我的军，还阻挡了我的车，好像一个车要怕一个马似的，“我必须吃掉它的马。”王葆这样想。突然，发生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的马呢?我的马不见了!”王葆觉得嘴里有一个东西，要不是王葆力气大，用舌头和大门牙拼命一挡就给咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那颗棋子不见了，我就把半个喷嚏给吓了回去。

《图书风波》讲的是王葆想借科学画报，可被别人借走了，王葆就想下午借书，可还有5个同学事前预约了，他非常非常非常的生气，他查明后发现第一个预约的是苏鸣凤之后，他更是火冒三丈：“苏鸣凤借科学画报干嘛?”，忽然，他感觉书包鼓了一下，他摸一摸书包，不看就知道是什么书，当然就是科学画报啦!他出了教室门就跑远了。

这个故事告诉我们就算真有天上掉馅饼的事，也不能去做，做了就得付出一定的代价。就比如说王葆和他的宝葫芦发生的一系列的故事。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字2

最近我读了一本张天翼爷爷的《宝葫芦的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先队员，从小就爱听宝葫芦的故事，幻想着自己有一只宝葫芦会怎样?一天，他去钓鱼钓到了一只宝葫芦，在宝葫芦的帮助下，他过上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把宝葫芦的秘密透露出去，而宝葫芦也给他来了一系列难堪烦恼的事情。最终，王葆把宝葫芦的秘密公布于众，抛弃了宝葫芦。

读完故事后，我也想拥有一只宝葫芦，但我希望它是一只正能量的葫芦，这样就可以帮我完成些愿望。

首先，我会带爸爸妈妈去西藏的雪山。在那里可以看到连绵起伏的山脉，厚厚的积雪像一床床棉被覆盖在山上，到处明晃晃的。在雪山上，有时风平浪静，有时波涛汹涌。如果遇到雷电天气，那简直比魔法世界还魔幻。身处雪山会给人一种神圣的感觉。

有了宝葫芦还想带爸爸妈妈去北京尝一尝炸酱面和正宗的烤鸭。北京是祖国的心脏，在那里有许多名胜古迹。我想看一看壮观的升旗仪式，还想爬一爬历史悠久的长城。正如书上所说，不到长城非好汉!

如果有了宝葫芦，我还想帮助一些大山里的同龄人。从电视里我看到他们生活十分艰苦，却依然渴望读书，我想让他们和我一样可以受到良好的教育，用知识改变命运。

虽然我的愿望是美好的，但世上是没有宝葫芦的。想要完成这一切，要努力学习，用自己的力量来实现愿望。这也许就是张天翼爷爷要告诉我们的道理吧。

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今天我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。

放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字4

暑假我读了一本书名叫《宝葫芦的秘密》。书中讲了一个小男孩叫王葆，一开始他凡事都依靠宝葫芦很懒惰，后来他变得不再依靠宝葫芦开始自强自立。

看了这本书，我不觉想到了自己也有心存侥幸、懒惰的时候。有一次，老师说下午要考试，让我们中午回去认真复习。吃过午饭，回到房间我就想着睡觉，心想自己平时学的还不错，不会出什么问题的。下午到了学校时间已经不早了。到了考试前的那一刻，我着急了，急急忙忙的把书看了看，还有很多细节没有看到。开始考试时，考卷上还有很多的题，我都没有复习到,丢了很多分，最后只考了82分。

还有一次，老师让我们背诵古诗三首。我晚上回到家就开始背，背的差不多的时候，觉得可以应付老师检查了。第二天早上到校发现，其他同学不仅会背古诗，注释也背的熟练。我又急急忙忙的背诵，心里还幻想着老师抽查不到我，结果老师第一个就抽查到了我。我只能断断续续地背着。

通过这两件事，我想，以后做什么事情还是不能偷懒、投机取巧，得认真完成!

开学不久，老师给我们训练广播操，学校即将举行广播操比赛,我站在队伍的最后面，老师说我的动作不是很标准，并让我回家多练练。晚上我回到家心想反正我站在最后面，不会看到我的。过一会儿我躺在床上又想了想，想到了宝葫芦的秘密主人公王葆的改变……我还是得认真练，不能给我们的团队拖后腿，我一下从床上起身，练习动作，接着开始每天早上认真的做动作，终于功夫不负有心人，我的动作做的有很大进步,老师知道了，就把我调到了前面。我每天更加努力训练,表演的那一天，我们取得了第一名的好成绩。知道成绩的那一刻，我高兴极了，努力的那么久，终于有了成果。

以前的我会像王葆那样想着偷懒。读了这本书以后，我知道了世界上没有不劳而获的东西，只有自己努力，才会获得成功的喜悦!

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字5

今年暑假，大雨没完没了地下个不停，周围潮湿的空气让我整天打不起精神，无聊时我会趴在阳台上，静静地看着窗外的雨和灰色的天，直发呆……

一天，百无聊赖的我无意间在家里的书柜上发现了一本书——《宝葫芦的秘密》。我立刻来了精神，津津有味地看了起来。书中的故事越看越有趣，我喜欢地一连看了两遍。

记得爸爸以前总是讲：“天上不会掉馅饼”。可是王葆就捡了一件大“宝贝”呀!这件宝贝---“宝葫芦”，向它要什么就会有什么。“我要是有一个就好了，太羡慕王葆了”，我心里想。可渐渐地，读到后面我才发现王葆拥有的越来越多，但是他却越来越不快乐。相反，“宝葫芦”给他引来的烦恼却越来越多。

王葆心里想要什么或看到什么好看的玩意，哪怕就是一个小小的念头，“宝葫芦”都会特别“善解人意”的替他摆到家里。原来，王葆拥有的都是宝葫芦 “偷”来的!到最后就连数学考试卷上不会的题目，“宝葫芦”都能将别人的答案搬到自己的考试卷上。王葆直到此刻才真正的了解到并不是得到的越多就越快乐。虽然得到考试答案，但却在同学和老师面前丢了尊严。这样换来的快乐，他根本不想要。

故事的最后，原来所发生的一切只是王葆的一场梦，但是却告诉我们一个深刻的道理：现实生活中，我们也会依靠自己的“宝葫芦”(就是我们的父母)得到很多的东西，但是，父母终究给不了我们所有，自己要想过上幸福的生活，就要靠自己年少时勤奋刻苦的学习，靠自己不断的努力才能获得幸福的未来。

宝葫芦的秘密读书心得六年级作文500字6

如果你有一个宝葫芦，那么你会怎么做?是好好利用它，还是滥用它?这本书中的主人公就有这么一个宝葫芦，让我们看看他怎么做。

这本书的主人公是一个叫王葆的小朋友，他听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦，从此就能够想要什么就有什么，想什么就来什么。例如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就会帮他“变”一个出来，他不会做作业，宝葫芦马上帮他完成，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。

但是，不久后，王葆发现，这让他整天显得无所事事。因为，他想要什么，宝葫芦就会给他变出什么，根本不用他动手，省下了许多时间，让他觉得时间过得好慢。当他知道宝葫芦的东西都是从别人那儿拿来的后，他更觉得不舒服了。

所以，从这个故事中，我明白了，什么事都是要用我们自己的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西，只有自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。诚实的孩子不是宝葫芦，不会去拿别人的东西，他们靠的是自己的劳动，收获的是自己的成果，这样的孩子才是最快乐的。让我们都来做诚实的孩子，做个快乐的孩子吧!