师范学生工作自荐信范文五篇

师范学生工作自荐信范文1

尊敬的各位老师：

您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是江汉大学实验师范学院20__届的应届毕业生，我所学的是小学教育专业。经过3年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间学习计算机知识和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。

我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。

城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

此致

敬礼!

师范学生工作自荐信范文2

尊敬的领导：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您百忙之中阅读我的自荐材料。

满怀着激动和希望向您递呈了这份自荐材料，面对机遇与挑战，在三年高等教育生活的磨砺后，我充满信心的向您展现我的风采。

从小我就十分崇拜教师这一职业，虽然那是很辛苦的工作，不过我认为能和学生在一起将所学的知识传授给他们，是人生的快乐。随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的大学生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我是一个开朗大方的女孩，我喜欢春天的绿，喜欢冬天的梅，喜欢竹的风格，绿是我的追求，梅是我的榜样，竹是我的向往。在生活中，我勤俭节约、自尊自爱、为人厚道。在学习上，我刻苦努力、乐观向上、团结同学、尊敬师长。在思想上，我追求先进的政治信仰、不断向党组织靠拢，正视自己的缺点，改正自己的不足，拥有崇高的理想，并且确定以后的工作方向。我认为方向比努力更重要，“树的方向由风决定，但人生的方向由自己决定。”

我是师范高等专科学校中文系09级初等教育专业的毕业生。在这三年里，我深知知识就是力量，所以努力学习专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础，现在是新的世纪，新的起点，新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外，我还在课余时间阅读大量的书籍，以扩大视野，为加强和提高能力，我积极参加各种活动，磨练自己。

“勤奋创新，为人师表”，作为一范院校的学生，将谨记这一校训。在__年九月份开始的为期四十多天的教育实习中，我悉心向指导老师求教，思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了实习任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我顺利地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。如果有幸成为贵校的一员，我会尽自己的努力做好份内的事，如果没有我也不会气馁，而会更加努力，提高自己的能力。我坚信只有想不到，没有做不到。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。最后真诚地谢谢您的阅读。

此致

敬礼

师范学生工作自荐信范文3

尊敬的校领导：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业2002届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

四川外语大学是我国的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天!

此致

敬礼!

自荐人：

__年_月_日

师范学生工作自荐信范文4

尊敬的贵校领导：

您好!首先，感谢您能在百忙之中垂阅我的自荐材料。

我叫___来自贵州省遵义市正安县，正安一中是我高中时的母校，同时也是贵州大学校数学与应用数学专业___年应届毕业生，最近我了解到家乡对于数学教师需求的信息，我怀着一颗诚挚的心和对梦想执着的追求，向家乡领导呈上这封自荐书。

从选择这个专业就读之后，我就希望将来能成为一名合格的数学教师。我喜爱教师这份职业并为今后能成为教书做了相应的准备。四年来，我在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，并在课余时间积极的去拓宽自己的知识。我在校期间常常去学校图书馆翻看一些教育类的书。学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我利用课余时间积极参加试讲活动，练习黑板字，加入学校的家教队，为数名高中与初中生进行数学补习，在这期间我累积了一些初步的教学经验。在教育实习期间，充分表现了较高的综合素质，积极深入班级，悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，并对中学生的学习和心理规律有了一定的了解，相信自己能够出色地胜任中学数学的教育教学工作。

我性格开朗、乐观向上、自信、诚恳务实，待人热情、真诚。为了锻炼我在待人接物以及与学生沟通的能力，大二寒假，我独自一人去上海做寒假工。我大三的暑假，我去了遵义市凤冈县的一个小山村支教，并在该地区展开该地区的一些调研工作，受到了不少家长和孩子们的好评。

此外，我还参加了学校的学生会，一年级担任学生会干事。通过这些锻炼使得我有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。因品学兼优，被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。

最后，衷心祝愿贵校事业蒸蒸日上，桃李满天下!我真诚期望能够成为家乡教师中的一员。期待您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人：___

时间：____年__月__日

师范学生工作自荐信范文5

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职自荐材料!

我是重庆师范大学生物科学专业，20__级应届本科毕业生。我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。

作为新世纪的大学毕业生，我充分认识到，教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性，因此我在四年的大学生活中，不断的提高自己，充实自己，完善自己。我始终以端正的学习态度学完了本专业的所有的课程，使自己在专业知识方面，思考问题方面，理论发掘方面都取得了长足的进步。四年的大学生活，铸就了我诚实，踏实，务实的工作作风，增强了我的时间观念，组织观念和集体荣誉感。造就我较强的组织、管理、协调能力。

二十一世纪呼唤复合型教师，只有理论与实际相结合，才是创造成功的源泉。大学四年是我逐渐溶入社会的四年。在搞好学习的同时，能彻底完成好各项任务，积极开展好各项活动，起到了很好的模范带头作用和上传下达的骨干作用。工作上胆大心细有魄力。暑期有社会实践经历。

经过四年的学习，我系统地掌握了有关生物学科的理论知识，广泛阅读了经济、管理、法律、以及文学等方面的书籍，从而使自己的知识面得以大幅扩展。学以致用，通过大学的学习我有信心做好生物教学工作，也能够胜任有关的管理工作。

“自强不息”是我的奋斗动力，“勇攀高峰”是我的人生态度。不求安逸生活，用自己所学干一番事业，我愿与大家一起铸造学校事业的大厦!如蒙录用，定当勤勉做事，不负众望。切盼贵校的回音。

此致

敬礼!

自荐人：

__年_月_日