课堂安静纪律的倡议书1
亲爱的同学们:
当我们专心聆听老师的讲课时,此起彼伏的手机铃声是否将老师和同学们的兴致破坏殆尽呢?当我们在教室的上自习时,旁边一些人的小声聊天是否会让你心烦意乱?当我们在考场上冥思苦想时,“课桌文化”是不是让我们不由自主地神游四方?
近日,信电学院宣传部以问卷调查的形式对课堂陋习的情况作了调查。在随机调查的300名同学中,玩手机、室内聊天、频繁出入、课桌文化被认为是课堂“四害”,60%的同学承认自己有课堂不良习惯,52.7%的同学认为课堂陋习现象非常严重,而大多数同学在自己受到干扰时感到无可奈何,只能忍耐。
从问卷中我们可以看到,一方面我们对别人的干扰感到厌烦,而另一方面又有过半的同学承认自己在课堂上也有类似的不良习惯。子曰:“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的维持,需要我们大家、我们每一个人的自觉遵守,强制性的措施或政策则容易适得其反。因此,我们向全体科大同学发出倡议:拒绝课堂陋习,争做文明学生。
一、 上课时间手机调至震动或静音模式,防止铃声干扰正常课堂秩序。
二、 认真听讲,不做与学习无关的事。
三、 不在课桌上乱写乱画,并尽量制止自己周围同学创造“课桌文化”。
四、 共同维护自习室安静的学习环境,杜绝影响自习纪律的行为。
五、 从自习室出入时尽量减少噪音,以防影响其他同学学习。
为维护我们的课堂秩序,创造良好的学习环境与氛围,每一个科大学子都应当严于律己,推己及人,提高个人素质,争做文明学生。共同努力,把良好的个人学习习惯发展成为良好的学风、良好的校风。
课堂安静纪律的倡议书2
在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的,所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段,因此,良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障,对提高和改善教学学风有着至关重要的作用,相反,我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果,严明纪律是我们正常学习的保障,也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境,更好的学习效果,在此向全校学生发出倡议:
1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后,教师宣布上课,学生应起立向教师致意,教师应向学生问好并请学生坐下,迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课,学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课,不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告,获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。
3.上课时,学生认真听讲,不讲话、影响他人听课,不随意进出教室;前堂课没下课,后堂课的学生不可进教室占座位。
4、自觉遵守自习课纪律,上课保持安静,努力做到“入则静”,大家共同努力创造一个良好的学习环境,互利你我他。
5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。
6.教师提问学生时,学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时,应举手示意,经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静,不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
7.教室内有人上课时,不得在门外大声讲话、喧哗,不得敲门、推门,更不得随意出入、找人、取物。
8.学生应认真听课,按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时,禁止私下说话、吃东西,不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者,教师有权要求其离开教室,并按旷课处理。
9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以便自己向更高处发展。
同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加灿烂;有了它,我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。
课堂安静纪律的倡议书3
亲爱的老师、同学们:
课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂,稳定的课堂教学秩序不仅体现着现代大学师生素质,也是学校学风、教风的重要标志之一。为进一步建立优良学风,保证良好的课堂教学秩序和教学环境,提高课堂教学质量和学习效率,我们发出以下倡议:
1.教师在教学计划规定的时间和教学场所组织教学活动,不迟到,不早退,不随意调、停、代课,按有关规定流程借用、变更教室,不擅自占用教室,维护教学运行秩序。
2.教师保持饱满的教学热情,注重与学生的沟通与交流,丰富教学内容,创新教学形式,调动学生的学习积极性,减少学生课堂不良行为的发生。
3. 师生着装得体,不穿拖鞋、背心出入教学场所,举止言行文明,保持个人良好形象,体现现代大学师生基本修养。
4.学生按时上课,不迟到,不早退,不旷课。上课期间自觉关闭手机、音(视)频播放器、游戏机等通讯、娱乐设备,不做与听课无关的事情,不随意出入课堂,尊重任课教师的教学行为。
5. 学生不携带食物进入教学场所,上课应靠前排就坐,课前、课间主动擦黑板、讲桌,营造健康、有序的课堂教学环境。
6.学生不在教学场所大声喧哗,不在课桌、教室墙壁等处涂抹刻画,不随意乱扔杂物,保持良好的学习环境。
7.学生党员、学生干部及学生骨干带头自觉遵守课堂行为规范,发挥维护课堂秩序的模范作用。
课堂安静纪律的倡议书4
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
菁菁校园,有我们辛勤的园丁精心耕耘;文明之花,有我们莘莘学子共同浇灌。文明催生着社会的繁荣昌盛,文明是社会进步的标志。一个国家没有文明,会显得野蛮落后;一个人不讲文明,则会被视为缺乏教养。同样,课堂文明则衡量出我们学生的礼仪规范和学识修养。
课堂文明是校园文明中的一个重要内容,它与礼仪相伴而行。也许你会问:课堂是学习的地方,为什么也需要讲文明礼仪呢?因为学校是文明的窗口,课堂则是学校生活最重要的地方;课堂还是个小社会,同学间的交往,师生间的沟通都离不开文明礼仪;此外还因为课堂活动是有秩序有组织的,它不仅关系到自己,还影响到他人,课堂需要一定的礼仪来规范它。所以,课堂文明是学习的开始和保障。
课堂文明囊括了诸多的礼仪规范,涵盖了丰富的思想内容,渗透了多彩的学识修养。大到尊师重教的态度,小到仪容坐姿的要求,举手投足之间,音容笑貌之度,无不彰显出课堂文明的风采。
然而,在我们神圣高雅的课堂,不时地出现一些与文明不和谐的现象。君不见,正式铃声已响过,横冲直撞冲刺者;君不见,老师授课忘情投入多专注,堂下“瞌睡君”已酣然飘飘入梦乡;君不见,课堂喧哗如市场,污言秽语难入耳……
同学们,我们不是自由市场的菜贩,更不是粗俗无理的江湖浪人。课堂不是买卖商品出入自由的天地,更不是泼皮无赖蛮横撒野的场所。我们的阵地是课堂,我们的准则是文明做人,文明学习!我认为学好知识的前提是学好礼仪,学会做人。有朝一日,我们会走出学校进入社会。社会中处处是课堂,处处都能学到关于文明的知识,文明真的很重要。
在此,我呼吁全体同学:文明从课堂开始,礼仪从日常行为规范做起。我们不做“迟到君”、拒绝拖延症、不做手机控、告别“低头族”、不做“昏睡客”,做一个文明诚信、遵规守纪、有学识修养的中学生。
德育处寄语:青春是人生汲取知识的黄金时期,学校是学生学习知识的公共场所,课堂是老师传授知识的庄严殿堂。创建“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”和创建良好学风的重要组成部分,也与你我的学习生活息息相关。高2019级6班的高玉洁同学向我们发出了倡议,希望同学们严于律己,推己及人,自觉遵守文明规范,共同维护好“文明课堂”,争做文明学生。
课堂安静纪律的倡议书5
说话是人的天性,交流也是人的天性。但是,如果在公众场合,尤其是集体学习的场合,自由随便地说话,往往会浪费自己和别人的时间。
从一份报纸上看到,外国人的餐厅、电影院、图书馆、地铁等地方,凡是有他人在场,外国人就不会大声打电话,他们会到一个角落里,不影响任何人,轻轻地说话。他们认为,人是有私密空间的,你大声喧哗,就侵犯了他人的安静权,这是极不道德的行为。因此,在这种文化中长大的外国人,一旦来到中国,看到很多中国人在公开场合打电话,会用异样的眼光看待别人。
我很羡慕这样的文化环境。我也渴望中国人也有这样的素质。但是,我知道,这几乎是不可能的。但是,我们能否在教室里,培养这种文化?
可是,看看我们同学吧。所有的老师都强调了n遍,有些同学,就是喜欢干扰别人。制造噪音,干扰他人,好像是他们的天职。想到了好玩的事,大声说出来;上课听到值得议论的事情,不举手说开了;作业做完了,迫不及待地与同伴对答案;没事干了,转过头去,看看别人干什么……说句严重点,这些行为,都是在浪费!浪费自己的生命,浪费他人的生命。“无端地空耗别人的时间,无异于谋财害命”(鲁迅语)。难道,你愿意当谋财害命的杀手吗?
教室,是一个需要安静的地方。如果每个人都不管好自己的嘴巴,那么,高效率的学习就无从谈起。管好自己的嘴巴,就是对自己的尊重,更是对他人的尊重。一个人说话口无遮拦,随心所欲,是极为自私的。我想大家都不愿做自私的人吧?自私的人,是最不受欢迎的。你愿意成为大家都讨厌的,不受欢迎的人吗?
也许有的同学说,我就是习惯了,改不过来了。是的,有时候,我也会情不自禁地脱口而出。但是,当我们用自己的意志力努力控制的话,没有做不到的事。即便做不到绝对的安静,你有意地控制自己,慢慢地,废话就远离你了。废话远离你了,你的学习效率也便高了。
我决定用这样的办法提醒自己做到安静:
1.时时提醒自己,“静能生慧”,安静是最好的学习品质;
2.桌上放一本喜欢看的书,做完了事情,没有征得老师允许,决不干扰别人,包括对答案,问事情,有空就看书。很多事情,都是下课了可以再问的。
3.有话要问老师,有意见要表达,拼命忍住,先举手,老师同意后,再发言。
4.让同桌督促我,记录我的违规行为。若是违反了规定,惩罚自己一天不出去玩,或者写一篇作文提醒自己。
以上规定,适用于早自习、吃午饭、排队、午间管理、困难班、课堂等时间段。
同学们,让我们从管好自己的嘴巴做起,打造安静高效的美好学习环境吧!
美好,就在你的两片嘴唇上。
如果管理好了两片嘴唇,我们就是最棒的班级!
倡议人
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