挂职干部的表扬信五篇

挂职干部的表扬信1

尊敬的上海市闵行区启智学校全体领导、老师：

你们好!

首先我谨代表株洲市教育局、株洲市特殊教育学校，向闵行区教育局和启智学校所有领导、老师对我本次挂职学习的精心组织、大力支持与无私付出表示衷心的感谢!是你们让我再次感受到了“天下特教是一家”的真谛!

30天前，我肩负着株洲市教育局党委和株洲市特殊教育学校的重托和期望，满怀憧憬来到闵行区启智学校这方热土，开始了为期一个月的挂职生活。在闵行区教育局的精心安排下，在启智学校的全力支持与带教老师的悉心指导下，我步履坚定地一路走来，心中因这一个月的经历而更加自信，对启智教育的认识也进一步加强。

30天里，我如饥似渴，聆听专家讲座，进课堂听课，向老师求教，和领导沟通交流，全方位、满负荷运行，恨不得将学校所有好的做法都学回家，去指导我们的启智教育、教学，去帮助那些急需指导的智障儿家庭。

30天的挂职工作，30天的情感交融，让我亲身体验了启智学校的教育、教学及管理的先进经验。课堂内外，点滴小事，无时无刻都印证着启智人的无私、大爱。一日启智人，终身启智人。挂职的时间即将结束了，但我对启智学校的牵挂不会结束，对启智学校的眷恋也不会结束，对启智的情感永远不会结束。无论今后我身在何处，都将会继续关注启智学校的成长和发展，并期待能在不久的将来再续启智缘、再系启智情。

再次向闵行区启智学校的全体领导、老师说一声：你们辛苦啦!谢谢你们!

感谢人：湖南株洲市特殊教育学校：朱灿

年11月7日

挂职干部的表扬信2

各位领导、同志们：

大家好，我在__中心支行的挂职时间将于__年3月31日到期，4月1日，我将返回太原工作，也就是说，从明天起，我就不能和大家一起共事了，我也不能再为__中心支行的工作服务了，此时此刻，我的心情难以言状!

回想我在中心支行一年的挂职工作时间，可以说在我人生的道路上写下了浓重的一笔，让我学到的不仅仅是基层的管理经验和金融知识，更多的是让我学到如何做人，如何做事!当我刚来__市，因为不适应南方气候而身体生病的时候，大家送我去医院，找医生，让我身体及早得到了康复;当我不习惯南方饮食的时候，，让我吃上了家乡可口的“醋调和面条”，仿佛回到家的感觉一样;当我周末过单身的时候，同志们又带我到乡下去参加党支部活动，既接受了革命教育，又增加了友谊，更充实了我的单身生活，这些些点点滴滴太多了，就像春天的细雨，润物无声，真的太感动了，说心里话，大家为什么对我这么好?就是有一颗淳朴的心，善良的心，所以我要感谢，首先我先感谢中支党委，是党委的支持和帮助，让我取得了今天的成绩，其次我要感谢全行干部职工，与你们一起共事，让我真正感受到了同志的内涵和为央行事业的奉献精神。

我在__中心支行工作期间 ，做的工作并不多，更不要说取得的成绩，但是，在我分管的工作中，我还是尽心竭力的，还没出现大的失误，想到这一点，还算是聊以自慰的地方。

为什么要写这封信?因为我不想在我走之前开任何形式的欢送会、座谈会和聚餐会等活动，我只想以这封普通的信表达我的感激之情，同时也欢迎大家来山西做客，我们的友谊地久天长!

当我写完这封信的时候，心情还是久久不能平静，一股暖流涌上心头，就和全行干部职工的热情一样深深温暖着我的心。

挂职干部的表扬信3

20__年4月14日7时49分，玉树藏族自治州玉树县发生7.1级强烈地震，给人民生命财产及经济社会发展造成重大损失。

“地震无情，人间有爱”。在玉树大地震抢险救灾最为艰难时刻，同志们积极响应省委、省政府的号召，在省委组织部的精心挑选和派出单位的鼎力相助下，从全省不同地区汇集到这里，帮助玉树人民开展抗震救灾，重建新家园。创造了青藏高原海拔4000米以上抗震救灾的奇迹，谱写了民族团结的壮歌。你们的无私帮助，慷慨支援，使我们倍感温暖，极大地鼓舞了灾区人民战胜灾难的斗志和勇气，玉树人民永远不会忘记你们!广大支援玉树灾区干部的辛勤工作和无私奉献使我们更加深切地感受到：中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德和祖国大家庭的温暖。在此，玉树州委、州人民政府代表地震灾区各族人民群众，向您表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意!

当前，玉树灾后重建已进入关键时期，任务艰巨，困难很多，压力更大。但我们坚信，有党中央、国务院的亲切关怀，有青海省委、省政府的坚强领导，有全国各族人民及社会各界的大力支持，有全州各族干部群众的共同努力，我们一定能够战胜这场地震灾害，重建美好家园——新玉树!

挂职干部的表扬信4

尊敬的十三中全体老师：

你们好!

一年之计在于春，正值全国人民抓“十一·五”开端之年，发展之时，我们一行二人根据市教委安排，赴古都南京挂职学习，来到了梦寐以求的南京市第十三中学。

跨进十三中的校门，首先给我们一个回家的感觉，浓浓的师生之情，深深地触动了我们的心，生活上的体贴，学习上的关怀，使我们倍感到家的温暖。“人无我有，人有我新”是十三中学者型班子、专家型班子成员前瞻性管理理念与教育教学思想的真实写照。“精细化管理”的工作作风和“精进锐取”的工作精神，令我们深深折服与敬仰。打造一支专家型教师队伍是贵校的立校之本，也是全体教师为之而奋斗的目标。你们当中每位同志从走上教师这个神圣的岗位那天起，就懂得从此负有多少生命的重托;你们的一言一行都成为下一代的楷模;你们把为学生付出作为自己最崇高的职责。老师们渊博的知识，精湛的技艺，一丝不苟的敬业精神和循循善诱引导学生“自主、合作、探究”学习的新课改理念，在这里得到了发扬光大和深入人心。教科研活动、“智慧论坛”的的确确是一种唤醒，是一种激励，同时对我们也是一种震撼。教师们的教科研能力在这里得到了展示、交流与升华。“培养的人就是培养人信念”，贵校的每一位员工都能从培养学生的信念抓起，寓思想教育与学校工作的方方面面;“做具有国际竞争力的现代中国人”在充分彰显现代大都市人的豪气的同时，进一步证明了全体师生坚定信念和不达目的誓不罢休的顽强意志。使我们真正领悟到“人是要有一点精神的”，这就是十三中精神，是我们学之不尽的工作精神。全面贯彻教育方针，素质教育硕果累累，行为习惯文明之花开遍学校角角落落，唱响南京大地、祖国南北。你们真正做到了对教育事业“俯仰无愧”。

千言万语难述依依离别之情，我们坚信：在一个团结和-谐、奋发有力、求真务实的校党政班子坚强领导下，在一个领导与教师、教师与学生的和-谐的工作学习氛围之中，十三中的未来是一定能够成为江苏省教育界一颗闪耀的明星。

最后祝愿十三中全体师生心想事成，好梦成真!

愿我们的友谊之树常青!

宝鸡市陈仓区西城高级中学

宝鸡市姜谭联立高级中学

二○○六年四月二十七日

挂职干部的表扬信5

___(单位)：

贵院___同志自年到我集团挂职至今已满两届，在这两年多的时间里，___同志多次为企业发展提出合理化建议，并为企业做了许多好事实事，帮助企业解决了许多症结难题，出色地履行了一个挂职干部的职责，受到了集团全体员工的一致好评。 _×_同志刚到我集团时就发现企业文化活动有待丰富，于是在她的组织下，我集团成立了员工羽毛球俱乐部，每周定期组织员工参加羽毛球比赛，既锻炼了员工的身体，又增进了员工之间的感情，丰富了员工的文娱生活，此活动得到了集团全体员工的一致好评，与此同时，×_×_志也很快融入到了我们集团大家庭和企业文化当中。

此后，___同志还先后领导组织了年、年“__集团元旦文艺晚会”等大型文艺活动和到福利院捐款捐物等其他公益活动，进一步加强了公司的企业文化建设，丰富了公司员工的文化生活，极大的增强了公司员工的凝聚力、向心力和自豪感，同时也为企业宣传做出了很大贡献。

(详细列举该同志为公司做出的一到两个重大性的贡献与工作) 除了在企业文化建设、公益事业方面积极建言献策，身体力行之外，___同志还积极参与企业经营管理，用她学到的先进知识和经营理念为企业的发展提出了许多宝贵的建议。___同志在我集

团挂职期间经常下到基层一线去工作调研，先后体验过销售、回款等工作，与普通员工打成一片，及时为企业发现了很多问题，提出了许多合理化的解决方案和改进建议，帮助企业克服了许多瓶颈，并且为企业追回了多年的外欠款___万元。

___同志作为市委、市政府和___院派驻我单位的挂职干部，从来企业的第一天起就体现出以企为家、真抓实干的精神，为企业的发展做出了很大的贡献。这让我们彻底改变了以前对挂职干部到企业“镀金”的看法。同时，我们深刻的体会到了挂职干部这项政策的优越性。

在此，我集团特向贵院表示感谢，感谢贵院对我集团工作的大力支持与帮助!感谢贵院将___同志这样德才兼备的人才派到我公司挂职!感谢___同志这两年来对我们企业所付出的点点滴滴和为我们企业所作出的巨大贡献!同时祝愿我集团与贵院在此合作的基础上，踏上一个新的里程!

___公司