《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇语言文字非常优美的散文是诗,在这堂课上,于老师最突出的特点是重视学法指导和美读训练。
1、这节课,学法指导贯穿始终。词语理解,于老师从引导学生在语境中体会,找出重点词,再换成近义词理解,总结出找近义词理解的方法。同样通过词语对比,词义选择,总结出联系上下文,利用反义词理解和查字典理解的方法。于老师循序渐进,潜移默化地将学习方法的指导渗透在每个环节。
2、这篇文章语言婉转,意境优美,于老师的美读训练入情入境,有滋有味。她让学生在朗读中边读边想象,并结合电子图片,让学生进入优美的情境,仿佛自己来到这条铺满金色巴掌的水泥道上,欢快地蹦跳玩耍,使学生感受到了小道的美。
这堂课,虽然拖堂几分钟,但是听者并不觉得累。如果说哪些环节可以节省时间,我觉得在段落理解上,可以半扶半放,重点指导一两个段落,其余学生自主体会,自主朗读就可以了。
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