尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
六月的育英,草木葱茏,鲜花竞妍。火热的六月,热情洋溢,激情澎湃。今天,我们欢聚在凤凰树下,隆重举行XX小学20xx届毕业典礼,我谨代表学校向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。
20xx届毕业的同学们,你们是幸运的。你们在母校的这六年,适逢我校办学体制发生变化,教育教学改革不断深入的时期。学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇,开拓进取,在基础设施建设、学校文化建设、教育教学改革等各方面均发生了可喜的变化。
学校用“一切为了学生的幸福”的教育理念,指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展,保证同学们的考试成绩,更关注同学们一生的幸福,促进同学们素质的全面提高,实现“学会做人,学会求知,学会健康,学会审美,学会劳动”的培养目标,奠定同学们终生幸福的基础。
学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动,教育同学们学会感恩,珍惜幸福生活,报答父母亲人、社会和国家,美丽的大自然,实现“忠孝诚信、礼义廉耻”的做人目标。
学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生本教育、尝试教学、综合阅读、汉字书写等课题研究,落实“博学笃行、自主合作”的学风,实现“激发兴趣、学会方法、培养能力、养好习惯、促进个性”的求学目标,奠定同学们终身学习的基础。
学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”放在重要位置,整体设计、系统安排了智慧杯阅读节、健康杯体育节、美好杯艺术节、创造杯科技节等系列活动,文体活动丰富多彩,为同学们的全面发展提供了广阔的平台。
六年的学习时光是短暂的,却是难忘的。难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘阅读节上,你们俊秀飘逸的书法,难忘科技节上你们敲击键盘的声音,难忘体育节上你们矫健的身影;难忘艺术节中,你们嘹亮悦耳的歌声;难忘献爱心时,同学们奉献的零花钱……短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;抛弃了依赖,懂得了自尊、自立、自强。六年前,你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友,转眼就成了合格的小学毕业生!今日,你们还是这里的小学生,明天,你们就要奔向高一级学校,不久的将来你们将成为社会的栋梁!
同学们,小学毕业是一个里程碑。但是,小学毕业不是学习的结束,而是新的学习的开始。在此毕业之际,我谨代表母校,希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风,持之以恒地落实到今后的学习和生活中!母校的老师们期待着你们天天进步的好消息!母校的老师们盼望着你们用自己的努力,去创造美好的明天,享受幸福的人生。
老师们:
大家好!我们全体毕业班教师齐聚一堂,共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。我想说两个方面内容。
一、质量
一流的教学质量比一流的校园更为重要,那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的'奉献,中布小学教育的生存和发展,你们担当了重任。对此,我们有了深刻的认识,并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验,希望你们团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验,共同探讨教学的方法和策略。
二.管理决定成败
1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任
俗话说,生活没有目标就像航海没有罗盘。同样,教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。
要求学生明确自己学习目标,并细化自己的目标。每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念。
各班要围绕目标开展工作,让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,并且每天反复巡视班上。一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。
3、思路决定出路
毕业班工作很复杂,既要做好教学工作,又要管理好学生,但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究策略,用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果,所以我们也应该有新的思路和策略。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长对大家的期待,你们拿出勇气和信心,精诚团结,全力以赴,相信你们一定能再铸辉煌!
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重举行小学毕业生典礼。同学们经过努力,已经顺利圆满完成了小学阶段的学业,即将踏进高一级的学校。在此,我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺!同时,也向为培养同学们付出辛勤劳动的全体六年级任课教师表示真挚的感谢!
同学们,你们是幸运的。你们在母校的这六年,适逢我校进行全方位的改革,生命教育初见成效;恰遇我校赶上校园工程,入住新楼,气象万千,你们既是改革的实践者,又是改革的受益者。学校以生命教育与学生发展,开拓进取,在基础设施建设,学校文化建设、七彩德育、阳光课堂等各方面均发生了可喜的变化。学校利用“民主平等和谐自主”的教育理念,指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展,更关注同学们一生的幸福,促进同学们综合素质素质的全面提高,实现了“成全生命、润泽生命、激扬生命、提升生命质量、为学生的幸福人生奠基”的教育目标。
同学们,你们是收获的,首先,学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动,你们学会了感恩,感激父母,感激师长,感恩学校,感激社会,是他们辅助我们强身健体,丰富了内涵;在这即将离别的时候,这种感激的氛围更加浓烈,你们为母校做事、替老师分忧、向同学赠言,一股浓浓的情谊在我们彼此心间流淌,这怎不是教育的力量?同学们,无论你们身在何方,都要记住曾经培育滋养你的地方;无论走到哪里,你们都要感激曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹,让感恩的美德永留心间,实现“温良恭俭让仁义礼智信”的做人目标。
其次,学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生命教育,构建“民主平等对话合作包容和谐动态生成”的阳光课堂文化,形成“自主探究对话交流合作互动教师引领”的教学模式。你看,我们的课堂,四个小脑袋凑在一起,叽叽喳喳喳迸出奇思妙想,在倾听中追问,于讨论中争辩,那神圣的课堂已成为你们自由发展的讲堂。另外,学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”等实践活动放在重要位置,整体设计、系统安排了丰富多彩的社团活动,发展特长,为你们的全面发展提供了广阔的平台,努力培养“活泼乐观积极向上体心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社团活动已成为同学们的期盼,那火爆的课间,你们迅速集结;你们步伐铿锵;;英姿飒爽的你们点亮了大校园,热闹了大操场。师生齐做“七彩阳光”,大家共跳“五色彩绳”,“我运动、我健康已成为我校的时尚,生命在激扬,这一个个华彩的音符,已奏响了一曲曲生命的乐章。
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