初一语文《让语言更美丽》评课稿
写作的过程,是用语言文字表现自己生活体验的过程,因而,平时的积累和练笔就显得尤为重要。
黄老师的这节作文课,给我感触最深的就是自己一直没有做到位的'一点————日常练笔的高效性。我们平时看似也有好词好句的摘抄、赏析,也有对名著的评价借鉴,但是很少像笑娟这样从日常点滴积累、日常生活感悟开始“让语言更美丽”。
“每日一语”是很好地练笔方式,不求多但求精。学生的习作老师精心收集整理,日积月累,学生的优秀习作,展示给大家,美了学生,提高了习作水平,也震撼了我们听课的老师。
教师从情感、修辞、意蕴的角度锤炼语言,习作又紧紧围绕生活和我们的课本,遇到适合的文本,哪怕一个段落,也要学生模仿一个片段,或者一句话,慢慢的,写作能力再差的学生也会对写作产生兴趣。
写作文是让我们学生和老师很头疼的事,但是在笑娟的作文讲座课,却让我们感觉写作是一件很快乐的事情。
这节课,我感觉特别适合初一阶段,点滴积累,语言从此美丽。
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