利用变式进行探究的评课稿

孙小飞老师

利用变式进行探究的评课稿

  1、科学探究题是中考试题中必考点,它往往从生活、生产实际出发,对身边常见物质或有趣的现象进行探究,既考查了学生综合运用知识的能力,又让学生体验科学探究的魅力。因此本节选取的几个例题与习题即有趣味又考察了学生综合的.能力。

  2、新课程不仅注重了科学知识的传授和技能训练,注重了将科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入了新课程,而且更加重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此本节课中教会学生解题的技巧和思路,降低了学生学习的难点,培养了兴趣。

  3、探究题中题型多样,教学过程中题型过于单一,没能很好的反应出学生的能力是否得以提升。

  4、教学过程学生思维不够活跃,建议创设一个有趣的情境,贯穿课堂,有利于激发学生学习积极性。

  5、教学活动单一,可以组织学生进行讨论,辩论,有利于思维火花的碰撞。