高考壮行大会讲话稿（通用六篇）

　　高考壮行大会讲话稿 篇1

各位领导、老师、同学们：

　　大家上午好！

　　非常荣幸作为教师代表站在这里发言。

　　同学们！高考，对我们来说已不再遥远，今天我们在这里隆重集会，召开20xx年高考动员大会，就是要吹响高考的号角，就是希望同学们从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，彻底完成角色上的转换。在这满怀憧憬和梦想的时代，在这激情燃烧的岁月，在这振奋人心的时刻，老师满怀信心，满怀诚心，满怀热情地希望你们树立远大目标，志存高远，为你们的美好人生战一年，搏一年。

　　同学们，无论你的起点在哪里，高三这一年都会成为你腾飞的新起点和助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的大学，飞向成功的彼岸。20xx届高三团队从高一开始就有一支敢于吃苦，勇于争先的教师和学生，从班主任到科任老师、到学生，都很好地展现了尹高人的自信、自强精神。我们老师认为本届高三同学是一群有理想的学生，是一群肯吃苦、肯学习的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生，有了你们的努力，我们相信尹高20xx年的高考一定会继20xx年高考后再创奇迹、再铸辉煌！

　　开学十天来，你们一定也感受到了高三紧张的学习气氛，你们的行动已经为高三开了一个好头，要知道，自己的命运掌握在自己的手中，成功还取决于执着与顽强，请你们继续坚持下去。既然瞄准了目标，就应义无反顾；既然选择了远方，就应风雨兼程。

　　与此同时，高三的学习还需要两个词，第一个词就是落实。上课好好听，还不算落实，能把上课听会的知识在考试中换回分数才是落实；平时作业做对了，这不算落实，能在有限制时间内并且有心理压力的情况下完美地把题做对才算落实。落实，就是能够看到自己学习的劳动成果，比如错题本、试卷等等，并能对这些整理的东西高效地反复利用。任何形式的学习，落实不到自己的脑子里都不算学习的终结。知识的掌握有一个过程，有落实的数量，更有落实的质量。缺少任一方面的落实，都不能带来成绩的提高。

　　学习的另一个词就是主动。上课听讲需要你的主动，完成作业需要你的主动，错题的纠正需要你的主动，方法的提炼总结需要你的主动，合理的安排课余零零散散的时间需要你的主动。自己去探求，不满足于已有的成绩，不满足于老师留给的任务，对学习高手来说，这一点尤为重要。同学们，谁把握了“落实’，谁就掌握了高三学习的秘笈；谁把握了“主动”，谁就真正赢了高三。

　　人生没有坦途，高三亦是苦涩的，在你们面前将充满坎坷和挫折，但任何困难都吓不倒我们尹高人。作为教师我们将努力把知识化作甘甜雨露，滋养你们每一位考生。同时我们也真诚地希望你们勇敢地面对高三路上的各种困难，大胆走下去，持之以恒，冲破黎明前的黑暗，破茧而出，化茧成蝶。相信荆棘过后，自是鲜花满地；风雨过后，自是灿烂彩虹。

　　有人把人生比作两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同学们，为了美好的未来，让我们先喝下高三这杯苦酒。博一个无悔人生，拼一个灿烂前程。

　　同学们，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神，走进高三，我们心怀希望，走进高三，我们充满力量。为了明年六月的硕果更加芳香，为了明年六月的笑脸更加灿烂。同学们，拼搏吧，进取吧！

　　谢谢大家！

　　高考壮行大会讲话稿 篇2

尊敬的老师们，同学们：

　　大家好！

　　我代表校长室在此作XX届高考动员讲话，心情很激动！因为我同时也在这个年级任教，和同学们战斗在一起，虽然我是副校长，但我更是一名老师，是15、23班的政治老师。和其他老师一样，我们都十分珍惜我们的师生缘分。十六年前我和你们一样站着操场上百日宣誓，想想当年情景历历在目。这两天，我在想怎么样讲话才能让同学们觉得这次誓师大会不仅仅是豪言壮语，跟打鸡血似的，毕竟同学们已经很紧张了。我想把它变得文艺些，轻松些。所以，大会前的音乐我昨晚刻录了几首清新的，同时今天我想表达我作为老师，作为校长，代表所有老师十分珍惜师生之情，永远祝福同学们，我选择了席慕容的一首诗并稍加修改，送给你们——《一棵开花的树》。

　　我今天讲话的内容共四点。为了这次讲话，我也是蛮拼的。昨天晚自习回去写到凌晨。

　　一、不能放弃！

　　同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志。一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！一个婴儿生下来，没有人会问世生下一个xx还是一个部长？是生下一个老板还是打工仔？是一个教授还是一个流浪汉？人们只会问：是个男孩还是个女孩？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数。由此说来，人刚生下来都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败……你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，我在想，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管什么都打不垮的意志！同学们，摸摸自己的心，是不是热的？是否有永不言弃的意志与斗志？

　　我们中间，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸妈妈艰难度日，终年劳作，但只要自己的孩子能有书读，肯上进，再苦再累他们都心甘情愿，无怨无悔！

　　过去，我们常说，养儿防老！甚至我们有时候想当然的认为这便是爸爸妈妈对我们百般呵护的理由。有一天，我发现我们错了。父母知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读读书，可是社会上竞争的人很多饭碗很少，孩子将来能够照顾自己已经很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望。其实你的爸爸妈妈累死累活无非是希望自己的孩子能够成为对社会有用的人，成为受人尊敬让人看得起的人，不白费他们的一番心血！同学们！想想我们自己，能做到吗？

　　讲到此时，我突然想到同学们熟知的一句话“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也”。其实今天我想提醒同学们，这句话还有后一句叫“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。所以，为了儿时的梦想，为了自己的父母，我们决不能轻言放弃。不放弃，社会才不会抛弃！

　　二、坚持到底！

　　有一个法国谜语，也是一道数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？

　　我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

　　最后祝愿xx一中XX年所有的毕业生、在场的每一位同学都能梦想成真！我们必将成功，一中必将辉煌！

　　谢谢！

　　高考壮行大会讲话稿 篇3

老师们、同学们：

　　漫漫高考备战路，已快到终点。再过2天，牵动亿万家庭的高考就要到来。高三学子将怀揣梦寐以求的理想，背负家长和老师的殷切希望奔赴考场，去迎接青春岁月中最具挑战性，最能激起搏击欲望的这次大考。用精彩的笔墨去描绘美好的理想宏图。在此，我代表学校，向奋战在高三教学一线的全体教师，表示最衷心地感谢！向高三年级的全体同学致以最真诚的祝福！

　　20xx年的6月，对我们14届全体同学来说，是一个放飞梦想播种希望的季节；是一个通向未来的季节；更是一个实现理想阳光灿烂的季节！20xx年我们把期望投射在全体高三同学身上！此刻，学校的每一点绿色都在为你们绽开，校园的每一个角落都记录着你们创造的精彩。三年来，你们以勤奋与踏实在学习中取得了骄人的成绩。从跨入高中的那天起，你们每个人的心中都孕育着自己的理想。为了这个理想，你们夙兴夜寐、寒暑不停、风雨无阻。春寒中，有你们执着的追求；夏雨里，有你们坚定的身影；秋风中，有你们勃发的激情；寒冬里，有你们昂扬的斗志。

　　三年来，有你们成功的喜悦，有你们拼搏的汗水，也有你们奋斗的艰辛，但始终不变的，是你们对未来的永恒渴望，对理想的执着追求。你们蓬勃向上的青春风采，你们昂扬奋发的不竭斗志，必将成为学校的骄傲！

　　十年磨一剑，今朝试锋芒。6月7号你们将步入神圣的考场。你们已做了充分的准备，但决胜高考，最重要的是保持良好的心态和自信心。在考试中，你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要，更伟大。步入考场，我们一定要沉着、冷静，做到知识规范，步骤规范，书写规范，努力做到减少失误。

　　同学们，人生天地之间，如白驹过隙，匆匆而过。人生短暂，时不我待。我想，同学们一定会用三年的奋斗，三年的拼搏，三年的燃烧来铸就人生的第一个辉煌！同学们，今天，你们就要扬帆起航，向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。凡奋斗就有意义，凡努力就有收获，凡拼搏就有希望！在最后关键时刻，让我们通过奋斗与冲刺，让自己的人生更加灿烂多姿，让雄心与智慧在六月里闪光！

　　最后，祝你们在高考中金榜题名——为母校争光，为母校添彩，谱写人生亮丽的新篇章！谢谢大家！

　　高考壮行大会讲话稿 篇4

尊敬的同学，各位领导老师们：

　　今天有幸在这个动员会上作为教师代表发言，我万分激动，我深感荣幸。

　　在过去的两年，同学们在开放式教育中愉快的学习，快乐的生活，各项素能得以显著提升，表现出良好的素养和喜人的风貌；在接下来这关键的一年，迎接你们的将是一个巨大的人生考验——高考。面对高考，同学们，你们在踏踏实实的做准备吗

　　在备战高考过程中，作为教师，我们会做好以下四个字——严细精实。面对全体同学，面对学校、年级的领导，我们庄严承诺——我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去；我们会刻苦钻研，耐心辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃你们中的任何一个人。请你们记住，高三这一年，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！

　　那你们呢你们还要做些什么呢

　　一、要胸怀大志，明确奋斗目标。

　　目标是奋斗的方向目标是前进的动力。大家都必须要有目标，时刻对照自己的目标找差距，找对策。以实际行动去实现目标，让理想变成现实，让梦想成为真实。

　　二、要讲究方法和技巧。

　　科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们坚持做到“三多”：一是多动脑，多思考，多理解，多钻研；二是多动口，多读、多背、多问；三是多动手，多做题，多训练；

　　三、要培养良好的心理素质。

　　时刻保持快乐愉悦的心情，时刻保持旺盛充沛的精力，时刻保持奋发向上的`斗志。

　　四、把所有的时间、精力、心思都聚焦到备战高考上来，目不二视，耳不二听，心不二想。

　　德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。学习成绩暂时落后的同学千万不要自卑有机会赶上来；学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。

　　同学们，今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！

　　最后我衷心祝愿同学们明年美梦成真，金榜题名！

　　高考壮行大会讲话稿 篇5

老师们、同学们：

　　大家晚上好！

　　光阴荏苒，弹指一挥间。我们已经来到高三，而且再过三个月马上就要迎来人生重要的关口——春季高考，今天，学校将你们召集在一起，就是要和大家一起分析这次春季高考需要面对的一些形势，给同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的问题，我想谈几方面：春考时间安排、春考备考形势、备考工作方案、以及针对复习备考提出几点要求。

　　一、备考时间

　　按照往年春季高考时间推算，今年春季高考大体在20XX年1月15日左右进行，今天已经是9月16日，距离考试不到120天，如果除去国庆节假期和中途的周末，实际能让我们可以利用来复习的时间仅有80多天，可以说已经迫在眉睫了。

　　二、备考形势

　　春季高考科目是“语、数、英、信息技术”。国家教育改革的目的是为了鼓励普通高中和学生积极转型，我们高三学生参加春季高考，有着得天独厚的优势。一是竞争对手薄弱，提分空间大。二是只考语、数、外、信息技术四门，试题比夏季高考容易的多。三是录取率高。春季高考录取率为90%以上。识时务者为俊杰，在国家高考改革的大形势下，目前很多高中生还没有认识到春季高考的优势，这样我们选择了春考的学生就最先享受到了高考改革的红利。能不能很好把握这个机会？靠的是扎扎实实的学习干劲，不耻下问的学习态度，持之以恒的学习信念。因此，我们严格做到：抓学风。同学们要自觉行动，班主任与任课教师齐抓共管，发现问题及时解决；抓时间。每天白天7节课，晚上3节课，早自习1节，外加周末及部分假期都要充分利用；抓纪律。严格要求，自觉遵守，全力以赴复习迎考，增强信心。

　　三、备考安排

　　现在我校高三复习编了春季高考班和夏季高考班，为搞好这次复习备考，我们针对性分别征订了部分复习资料，我们今天召开学生会议之前，就召集老师开会，研究今年高考的形式，以及如何组织有效的复习，我相信，在我们共同的努力下，今年高考一定能考出理想的成绩。

　　四、备考要求

　　1、怀揣梦想，付诸行动。

　　路在脚下，希望就在前方。目前，我们面临的是学习基础差、精力不够专注、学习思路不清晰等问题，更重要的是绝大多数学生有“畏难”的情绪，这也是为什么大家都知道时不待我的道理，却又无法全力以赴的原因。从现在开始大家要有争分夺秒的精神，让自己真正行动起来，振作起来，不让宝贵时间溜走。抓住各个环节，做好每一细节。题目多看一看、练习多做一做，困难的做不了就从简单的开始。心中有目标，学习才有动力。学习有目标，每天就有新收获，每天就有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想的大门就会向你敞开。

　　2、珍惜时间，力争进步。

　　成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。生命是宝贵的，而生命的长度是以时间来度量的，所以，珍惜时间就是珍惜生命。在这个世界，分配得最公平的就是时间，任何一秒属于我，也属于大家，属于活着的每一个人，然而，同一秒时间，有的人在不停的奋斗，有的却任其流逝。我希望大家能科学的管理时间，合理的利用好时间，尤其是利用好那些零碎的时间，让时间带领我们进步，让时间检验我们的成长！一切成就的取得都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。如果你想成功，勤奋就是最好的资本。你们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，又或是自卑、心情烦乱等原因，学习成绩有些不如意。那么，从现在起，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，严格自律，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。

　　3、掌握方法，有效学习。

　　俗语道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家从学习和生活的常识里早有体会，学习犹如吃东西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是肠道的吸收。对待学习，我认为要做好三点：一是养成独立完成的习惯；二是合理的安排难易程度；三是注重检查和纠错，每一次对错误的改正就是对正确知识的巩固。每个人都有属于自己的个性和学习生活习惯，要善于总结归纳，将自己好的习惯或方法充分的发挥效益。以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。现在，我们已进入了备考复习阶段，同学们将要面对众多的模拟考试，更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。

　　同学们，胜利不会自己向我们走来，我们必须自己走向胜利。虽然拼搏未必成功，但放弃注定失败。希望大家保持健康的心态，确立适合自己的目标，脚踏实地，锐意进取，最后的胜利一定属于孜孜不倦，勇于进取的人。祝愿同学们在20XX年高考中取得好的成绩。

　　高考壮行大会讲话稿 篇6

老师们、同学们：

　　下午好！

　　今天，我们在这里集会，举行高考备考动员大会，就是要发出圆我们青春梦想的誓师令，就是要吹起扬我们人生志气的进军号。包括节假日在内距高考不到180天，除去假日6X8=48天，只剩132天。所剩时间，在我们求学的历程中，犹如沧海一粟；在人的一生中，也不过是弹指一挥间。但对我们来说却非常重要，这是成功的前奏，出征的战鼓，拼搏的号角。经历过长跑的同学都能体会到最后冲刺的艰辛与辉煌，最后的冲刺往往需要更大的能量，更大的毅力。稍有懈怠，就会有人超越自己；稍有闪失，就可能前功尽弃。高三同学十二年的苦读，十二年的期待，都浓缩在这一百来天里。这一百来天可以铸造辉煌，改变命运；也可能化作泪水，遗恨终身。俗话说：怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。因此，希望同学们拿出苦一阵子的决心，苦一阵子的毅力，用拼搏的汗水浇灌成功之花，用勤劳的彩笔描绘美丽的前程！辛苦一阵子，幸福一辈子！

　　20XX届我校报考人数151名，本科预科以上42名，本科15名，其中理科班若以玛考入中央民族大学。

　　我们有一支特别能吃苦，特别能战斗的优质师资群体，尤其是高三教师，其中有一半以上的老师是县、校级骨干教师或教学能手，他们工作作风扎实，工作态度积极，是一支肯钻研、肯奉献、业务素质过硬的教师队伍。

　　下面，为了使同学们能在第一次决定人生命运的高考中大获全胜，我与同学们一块来解读几个高考成功的关键词。

　　1、认识——要有对高考的正确认识

　　高考是一次全国性的选拔人才的高竞争性考试，高考竞争的根源在于差别：城乡差别、待遇差别、脑体差别、工商差别…，而且这种差别越来越大。竞争的实质在于同学将来的社会地位和物质待遇，层次高了当然对社会的贡献也就大了。因此，高考不仅是展现学子实力的大龙门，更是决定人生道路的分水岭；这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日，也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光，都不会错过证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机，现在，让我们明确目标、鼓足信心、讲求方法、勤学苦练、乘势而上，为20XX年高考取得新的突破而努力拼博，为我们的高中生活画上一个圆满的句号。

　　2、目标——要有明确可行的奋斗目标

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人之总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

　　3、信念——要有我必成功的坚定信念

　　美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”面对高考这人生的第一次重要选择，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想

　　观念，都要牢固树立“我要成功，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在高考冲刺决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

　　成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更进一步，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　　面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次就打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

　　纵观同学们上学期的几次考试成绩，同学们都能考出相对较为理想的成绩，但也有部分同学，还害怕考试，害怕失败，缺乏学习的热情和用考试证明自己的坚定信念。但是请同学们不要灰心，不是还有六个月的在校时间吗！只要我们对自己的高考目标树立了信心，对自己的未来负起责任，纵使备考艰辛，仍将笑对希望。剩下的时间，是全面提高成绩的关键时期，学习强度将进一步增大，知识联系将进一步综合，训练考试将进一步频繁，因此，同学们要有斗志昂扬地迎接高考挑战的乐观情绪，要有“不达目标誓不休，哪怕脱皮又掉肉”拼搏信念，要有“高考不息，奋斗不止”的坚持的精神。

　　4、吃苦——要有吃苦拼搏的豪迈勇气。

　　高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。在这关键时期，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向，永不放弃、永不言败。为了实现我们心中的目标，我们要具有吃苦拼搏的豪迈勇气，充满吃苦拼搏的成功欲望。

　　吃苦拼搏是办好任何事情的前提。

　　从千头万绪中寻找出一条条规律，那是科学家的拼搏精神；从一块块的伤痕中创造出优异的成绩，那是运动员的刻苦认真；从一道道习题中，探索思路，总结方法，这是高考状元的必由之路……

　　一分耕耘，一分收获。谁下的苦越多，谁的收成就越好，这是农民伯伯告诉我们的经验。基于学习，又何尝不是如此，故曰：高考之道，贵在勤奋吃苦。

　　判断一名学生勤奋与否的标志有三：

　　一是看你早上起来困不困；

　　二是看你的体重减不减；

　　三是看你的脸色红不红。

　　说起来这的确是有点过了，科学地作息，保持充足的体力与精力科学地拼搏是相当重要的，我的意思是：一位学生不想投入，上课没劲，坐不住，听不进，下课来神，老师家长天天压着他学，与一位同学主动地学，学得让老师和家长有些心疼、舍不得，去督促他注意休息相比，一个被动一个主动简直是天壤之别。

　　因此，希望同学们一定要努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到复习备考上，以对自己一生负责、对家长负责、对母校负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　5、方法——要有科学备考的复习理念

　　（1）要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿足基本分。

　　近年的高考试题比较稳定，在各学科的试卷中有近80%的试题考是查基础知识、基本技能和通性通法，而课本正是获得基础知识、形成基本技能、体现学科思想方法的“蓝本”，是中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。因此，高考复习的每一阶段都要立足于课本，做到心中有纲本，放眼看高考。

　　不要患得患失，掌握一点是一点，不要老想着数学还没做呢，政治还没看呢，英语还没读呢……

　　（2）要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排和要求下，强化专题训练、综合训练，提高解题能力。

　　参加高考必然意味要学会解题，同学们必须通过解题实践才能提高解题能力，正如只有在游泳中才能学会游泳一样。但分析上学期的几次考试，发现同学们常常带有懂而不会、会而不对、对而不快，眼高手低的通病，有的甚至对学科成绩产生很大的影响，下阶段的复习备考中，要紧跟学校的定时训练与综合训练安排，突出抓好“五练”：

　　练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

　　练规范：是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰。规范性是高考取得高分的保证，要防止由于审题不明、思路不清、解题格式（过程）的不规范而造成失分。要努力做到：会做的题一分不要失，不会做的题半分也要去挖。

　　不要小看失分这毛病，它是人的素质问题。别人分数高，高在哪里？――就是在你失分的地方人家都得分了！

　　练速度：就是要在规定的时间内，完成一定量的题目。高考是一种限时性的活动，如果解题速度上不去，就意味着失分。