亲爱的同学们
你们好!
沐浴着早晨的阳光,我们又相聚在美好的校园里,首先我代表全体老师祝你学得愉快,玩得开心!
自上周发出做“讲文明、懂礼仪” 的小学生活动倡议以来,文明礼仪之花已经在我们的校园竞相开放。有的同学见到老师主动问好,有的同学主动捡起地上的垃圾,有的同学拾金不昧,有的同学助人为乐…..特别值得表扬的是有的班级文明礼仪的风貌整体提高,班级环境优雅,卫生清洁,学生见到老师文雅有礼,很值得祝贺。尤其我校四年级的同学张梦如,于上周二在东操场捡到十元钱,然后主动交给老师,在老师的帮助下找到失主。同学们,文明礼仪就在我们身边,榜样就在我们身边,让我们携起手来,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,我相信,经过大家的努力,我们的校园将更加温馨,更加和谐!谢谢大家!
每年的三月是我们国家的“学雷锋月”,每当这时,共青团中央都会发出学雷锋的号召,各个学校也会组织相应的活动,一批又一批的少先队员,共青团员纷纷涌向医院、孤儿院、敬老院,等等之院,或是深入大街小巷展开种种义务劳动。一时间中华大地上异军突起,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海,各种感人事迹漫天飞舞,好不热闹。然而三月一过,则万籁俱寂,虽仍有繁星满天,然而岂可与三月初升之阳争辉乎,种种壮观,而今安在哉?
作为一种不可或缺的精神文明建设活动,“学雷锋月”的示范与感召作用不可忽视。然而,为什么会出现这种“两天打渔,三天晒网”的情况呢?究其本质,盖“学雷锋”这一行为,不是号之则起,召之则来,组之则聚,织之则集的也。它应该是一种人在力所能及范围内自发自愿帮助别人的主观愿望加之于客观实际后产生的一种实践活动。试看我们的学习对象雷锋,作为一个出身贫寒且只有小学学历的战士,他自然不大可能详知种种高深的理论,我们也没有看到有谁号召组织他做一火车的好事,但他却有一颗高尚的心,有着令人肃然起敬的善行,为什么呢?因为他秉承的只是一个简单的理念,即始终在力所能及的范围内帮助身边每一个需要帮助的人,做好眼下每一件需要做好的事,这与那些天花乱坠、令人精神恍惚的大道理相比自是朴实无华,但真正能付诸行动,一以贯之的人并不多。
反观现实,我们天天高喊着学习雷锋精神,学习雷锋精神,但如果只是空喊,嗓子喊哑了也没用,退一万步说,即使喊不哑,哪怕喊到地动山摇,海枯石烂,天雨粟,鬼夜哭也没用。因为任何真理停留在口头上都是没用的。以北宋五子之一程颐为例,他阁下天天大声疾呼着天道性心,孔颜之乐,其理论不可不谓美矣善矣,可是他做的事却荒唐到了让人失笑的地步——天天抱着本老黄历,讨论皇帝该称呼自己的生父为伯父还是父亲。呜呼,像程颐先生这样发现了真理拱手送给别人,自己却继续着谬误的高风亮节,如今不多见了矣。程颐先生惊天地,泣鬼神的伟大人格告诉我们,空谈千年不值一文,行动一刻可值千金。
当然,行动如果像一阵旋风扫过之后就马上无声无息,也没用。所谓冰冻三尺,非一日之寒。我们应该少谈一些主义,多解决些问题,把学雷锋这个金牌位从高高在上、遥不可及的神坛上请下来,将它熔化在一年三百六十五天,一天八万六千四百秒的一言一行里。不仅仅一群人排山倒海地涌入大街小巷义务劳动是学雷锋,扶起一辆倒下的单车也是学雷锋,多走几步把废物按分类扔进垃圾箱同样也是学雷锋。学雷锋不一定要学到风起云涌,惊天动地,做好身边一点一滴的小善事,就能汇成一片最美的云霞。
“学雷锋,见行动”,这不仅仅是一句口号。什么时候我们习惯了在力所能及的范围内,把雷锋曾有的精神用实际行动微化到每一个瞬间、每一个角落,却习以为常,淡定自若,甚至自得其乐的时候,我们便连学雷锋纪念日和学雷锋月都不需要了。因为真的到了那个时候,天天都是学雷锋纪念日,月月都是学雷锋月。
老师们,同学们大家早上好!
三月的春风吹动着我们的红旗,一个了不起的名字"雷锋"把我们的队旗映得鲜红鲜红。
雷锋,对待同志像春天一样的温暖,对待工作像夏天一样的火热,对待个人主义象秋天扫落叶,对待敌人像严冬一样的残酷无情。在他短短的22年的人生历程里,许许多多平凡而伟大的事迹熔入他火焰般的青春热情,编写了人生灿烂夺目的诗篇。说起雷锋,我仿佛看到他生气勃勃耕耘在温暖的故乡,挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都,向着腾空的烈火猛扑,把呼啸的洪水拦阻,我仿佛看到他在帮烈属大娘浇地,在给人民公社割谷,在给新盖的学校添砖,在水库工地上挑土,深夜里,他悄悄起床给同志缝补衣裤,清晨,他热情地送老大爷赶车,灯下,他耐心地教小学生做算术……他忙碌的身影留下一串串闪光的足迹。他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。
"雷锋"的光辉形象深深地印入我们的脑海,雷锋的精神激励着我们前进。我们从春天出发,像雷锋那样:热爱集体,艰苦朴素,助人为乐,刻苦钻研,不怕苦难,让我们的校园,我们的课堂充满朝气和活力,把困难消融在乐观的笑声里,让我们的社区和其他公共场所呈现一派助人为乐的美景。我们可以想象到:新来的同学学习上的困难,有人主动帮助;洗手间流淌的水,会有人悄悄的关上;地上的纸屑,会有人弯腰拾起;手拉手小伙伴,不仅在物质上,还会在精神上得到帮助……因为,雷锋像一座丰碑,已经镌刻在我们的心底,因为,学雷锋的火炬在我们手中传承,因为,祖国在盼着我们奋起,盼着我们飞腾……因此,在又一个"雷锋月"到来之际,我们将用自己的实际行动,争做"雷锋式的好少年"!
老师们,同学们,大家上午好,今天我国旗下讲话的题目是:计划加行动才能实现目标
一年之计在于春,一日之时在于晨。正如《礼记》中所说:“凡事预则立,不预则废”,这是强调我们做事要有预见性和计划性。
本学期针对高一同学是一个适应后的寻求及养成期。这个学期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,所以应该重点培养良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法。高二同学最近几周正在备战会考,会考结束后马上进入新的学习阶段。本时期最主要的目标应该是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。高三则是一个加速冲刺期。要全面解决自己所面临的问题,查漏补缺。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到及时自我调整。
在此有几条学习技巧,希望对各位在高考路上饱受煎熬的学子们有帮助。
1.以学为先。一旦打开书本,同学们就不能被外界环境所打扰,精力应高度集中。学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,忘我备战。
2.分秒必争。绝不把时间浪费在无谓的事上,善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果会很可观。
3.合理安排。做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
4.勤于思考。这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题或者是订正时,要有一个反思的过程,弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,达到举一反三、触类旁通的效果。
5.自我调整。不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行调节,摒弃外界和自身的压力,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,努力了,去想了、去做了,就没有什么不可能。备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。
没有计划的学习活动是无法控制的,而实施计划是比较困难的,但实现计划之后的心情则是非常愉快的。希望大家遵循学习原则,学习劲头十足,意志顽强、方法科学,相信大家通过不懈的努力,一定能获得丰硕的学习成果。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
三月的校园伴着春天悄悄的到来发生着细微的变化,不知何时开始地上的纸屑消失了,多的是弯下腰拾起纸屑的同学;不知何时开始,伸出手帮别人一把已成习惯……这点点滴滴像春雨一般滋润着校园的每个角落,带给我们淡淡的温暖与感动。
你是否用心感受与观察过你的周围,许许多多令我们感动的事时时发生着,上周六我们班在路口执勤时,一名女生主动搀扶一位步履蹒跚的老人过马路,老人十分感谢,向我们不住的道谢,这一幕温暖了我的心,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这正是每个人不可缺少的精神,在冬日的早晨,当你踏入校园,是否注意到被扫到路边的积雪和干净的道路,这是老师和保洁人员冒着寒风用关爱扫出的一条安全之路,在感动之余,你是否记得向老师和保洁人员真挚地说上一句“谢谢你们!”这虽是一句简单质朴的话,但是却能温暖别人的心。
这些身边的好现象一定也在影响着你,感动着你,那为何不将之发扬,与之靠近呢?同学的东西掉了,微微俯身帮她拾起;有同学问题,耐心的为他解答;向迎面走来的老师点头问好,这些事情其实并不难,只是看你有没有用心。人不一定是做成一件大事而伟大,一件件温暖的小事足以体现你的价值,“赠人玫瑰,手留余香”当你为别人送去关爱与帮助时,你也同时获得助人后的喜悦与满足。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动》。为什么要讲光盘行动,因为中国的食用油的80%以上都依赖进口原料加工。据网上资料,仅去年一年中国的进口黄豆就多达6000万吨,按中国13亿人计算,折合到每个人头上是一年将近100斤,这是多么大的数字啊。这里还不说它是转基因,对我们的身体有多大的伤害,(转基因的伤害要二十年后才一般人才可能看得出来)还能够整治吗?做做样子安抚老百姓可以,认真可不行。只要认真,市场立马萧条,立马大乱,立马要饿死人,大规模的饿死人。为什么?很简单,只要认真,市场将会无物可供,到哪里去找那么多的、天然健康无害的食物?
为什么,先看种子问题。现在农民手中已经很少有可以自然留种的种子了。以前种子都是在各家各户的农民手中,农民年年留种,这家没有那家有,是安全的。现在不是了,都是年年去种子公司购买,种子公司购买的种子只能够种一季,是不能够留种的,否则长出来的是草。种子公司的种子会出问题吗?只有天知道。但真出问题了,农民哪怕有地也没有种子下地了,多么恐怖!更何况,据报道,我们国家的种业公司一半以上都被控制在外资手里,或被控制在洋人手中。
那么国家粮库里还有多少粮?我不知道,我不是统计局的。但我知道,这么多年来我们年年吃的都是新粮,我也知道就是农民家里也不留储备粮了。因此合理的估计是,粮食的生产周期是一年,我们的粮库里面,粮食也就最多是一年左右。也就是说,我们的粮食储备,不具备对抗能力。据统计中国有一半以上的种子公司被美国资本家控制,还有多少种子公司幕后被美国特工控制,不得而知!中国农民手里几乎没有可做种子的粮食,中国人已经很难吃到真正的非转基因食品,未来注定会有很多疾病等待著我们,中国人饿肚子已经很难避免,为了我们的未来少生疾病,少饿肚子,为了父母,为了社会,为了未来,恭请大家一起来参加光盘行动!
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。到人走盘光,做到珍惜粮食,拒绝浪费!
“成由勤俭败由奢”。勤俭自古以来就是中华民族的传统美德。针对社会中存在的奢侈和浪费现象作出了“厉行节约,狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。有关数据显示,饥饿仍是全人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,我国每年仅餐桌浪费食物的价值就高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活四百万饥民。
如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深,那么“舌尖上的浪费”,则呈现了另一种景象。人民日报曾谈到这样一个细节,一行国人在德国一家餐厅用餐后,由于桌上剩了1/3的饭菜被罚款50马克。餐厅工作人员解释道,虽然吃饭花的钱是你们自己的,但资源是社会的,谁都没有理由浪费。浪费食物绝不是小事,也不是个人私事。常听到有人振振有词,“我花我自己的钱,我浪费关你什么事?”这种观点经不起推敲,你虽然花的是自己的钱,但浪费的是社会资源。社论指出,对这种浪费食物现象,不能止于道德批评,还应引入惩罚机制。几年前,芬兰央行行长在一次公务接待中,仅仅因点了一盘20欧元的鹅肝而被迫辞职。近日国家粮食局局长接受记者采访时就表示,针对浪费现象,现在正在探索将“节约粮食、反对浪费”的条款写入《粮食法》,以后将用法律手段约束整治浪费粮食的行为。
减少“舌尖上的浪费”,有人建议吃不了兜着走。其实,与其吃不了才兜着,何不一开始就少点些菜?与其说是“舌尖上的浪费”,不如说是一种丑陋的价值观在作祟。谁不知道“粒粒皆辛苦”?谁不知道“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”?谁不知道“浪费用水可耻,节约用水光荣”?谁不知道“节约用电,随手关灯”?但当我们看到泔水桶里那只咬了一口的馒头,当我们看到那哗哗直流的龙头,当我们看到空无一人的教室里那寂寞长明的日光灯,我想,我们做的和说的真的不一样。目前,祖国的南海主权不断遭到他国的挑衅,与其夸夸其谈,不如让我们积极行动起来,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,让我们节约的每一粒米,每一滴水,每一度电都化为点点滴滴保卫祖国母亲的力量!
勤俭对个人是是让我们以后有吃的,不走被饿死的道路,对社会是对有限资源的珍视。节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任,一种品质。“厉行节约、反对浪费”需要从我们每一位师生共同做起,需要我们共同从现在这一秒做起!
我们倡议:今天不浪费,从我做起,我,是“光盘”!
光盘行动,欢迎加入!
各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我今天国旗下讲话的题目是《低碳生活与你我》。
一、什么是低碳生活?
就是指一种环保、健康、符合人与自然和谐相处的生活方式。
二、为何要低碳生活呢?
因为科学研究发现:人类在日常生活中使用大量与矿物燃料(煤、石油等)有关的物品,导致大气中二氧化碳等温室气体增多,这些温室气体让太阳辐射中可见光更容易透过大气层,地球表面会得到更多热量,同时温室气体对地球表面反射出来的红外线具有高度的吸收性,形成温室效应加剧现象,引起全球气候变暖,危害了自然生态系统的平衡,影响了我们正常的生活。
三、我们每个同学如何做到低碳生活呢?
我建议同学们从日常生活的点点滴滴做起,主要关注衣食住行方面:
1、衣服方面:少买不必要的衣服,少穿化纤衣服,降低碳的排放量。
2、饮食方面:少浪费粮食、少吃汉堡包。高热量食品碳排放量也高。
3、居用方面:家用电器节能化,比如使用led低耗能照明;据能源部门估计,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免几亿吨二氧化碳被释放。节约用电、不用电器时要切断或关掉电源。节约一度电,减少1公斤二氧化碳的排放;还要节约用水,比如说淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来节水又方便,还可以少用洗洁精,减少水污染;少用一次性餐具,自带水杯。
4、出行方面:外出购物有计划,出行少开汽车或开小排量汽车、距离远乘公交、地铁等,距离近骑车、步行。
5、爱护绿化:植物对大气中二氧化碳的调节作用十分重要。要善待植物。
6、尝试垃圾分类:垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时可以减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如:废纸被直接送到造纸厂,用以生产再生纸环保袋等;饮料瓶等一次性物品也可以送到相关的工厂,成为再生资源,尽量做到“变废为宝”。
同学们:低碳生活就是保护地球,保护我们的家园。让我们行动起来,以一种积极的态度,从我做起,尽我所能,学以致用,以低碳的生活方式迎接美好的未来。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
今天我演讲的题目是“感恩老师,见我行动”。
身为一名学生,在生活中我们接触最多的人就是父母、同学和老师。父母是养育我们的人,同学是和我们共同成长的人,而老师在我心中一直是一种特别的存在,他们如兄如父、亦师亦友,在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
教师是一种神圣的职业。他们一年四季,无论阴晴雷雨都长年坚守工作岗位上。讲台就是他们的舞台,他们在这个舞台上挥洒汗水,孜孜不倦,呕心沥血地教导我们。每当我们早晨来到教室,就会发现老师早已坐进办公室开始工作;每当放学时分,就会发现老师帮助同学们补习的身影;每当夜幕降临,就会发现办公室依旧亮着刺眼的灯光……
当我们取得佳绩时,老师也会露出喜悦的笑容,为我们感到骄傲;当我们受挫气馁时,他们会第一时间安慰我们,给予我们鼓励和支持;当我们感到困惑时,他们又会积极开导我们,为我们答疑解忧。
然而我们和老师之间却常常会产生一些小摩擦。当我们犯错误时,经常会对老师的批评感到不解,经常会对老师产生误会和隔阂,甚至会产生抵触和抗拒的心理。但是我们在埋怨、怪罪老师的同时,却没有换位思考过,不知道老师会因为我们的行为而黯然神伤。
其实,当我们静下心来体会就会明白,老师们不管怎样批评或是指责我们,必然都是从我们的角度考虑、为了我们好的。虽然我们之间可能并没有什么血缘关系,但是他们与我们的父母一样,怀揣着一颗望子成龙之心,希望我们可以变得更优秀,希望我们可以通过在校园中的努力奋斗,拼搏出一个美好的未来。
我们从老师手里获取的不仅是丰富头脑的知识,也有丰富生活的阅历,以及如何做人、如何处事的经验。可是,与此同时,我们能馈赠给老师的却微乎其微。怀着这样的心情,我们应该思考,我们要如何报答如此伟大而无私的老师们?
其实很简单。每天按时到校,遵守校规校纪,认真听课、完成作业,将每一个知识点都学透、将每一道错题都改正……只要我们在校的每一天都有一点点收获,每一次考试都有一点点进步,就不枉老师们的一片苦心,就是对老师们辛勤付出的最好的回报。感恩,不只是言语上的赞美和笔尖下的歌颂,更重要的是我们对老师拥有一颗感恩的心。让我们从现在开始,学着去体会老师们的感受,明白他们的辛劳,将更优秀的自己展现给他们,用实际行动表达我们的感谢。
在教师节来临之际,我想在此代表所有学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,谢谢您!
“修一等美德,成社会栋梁。”唐校长在开学典礼上为我们立下的宏愿,已经深深印入我们的脑海。诚然,美德是潜移默化的修养,是百炼成钢的基石,更是一种力量,她会引导我们在前行的道路上走得更远,飞得更高!
在常德市一中学这所百年名校里生活、学习和成长,我们无时无刻不被从这里走出来的仁人志士所感动,为他们的美德所倾倒。他们中间有怀抱教育救国理念,创办常德市一中的熊希龄先生;有为共和理想舍身成仁的宋教仁、蒋翊武;有著作等身、遭受屈辱,而不坠青云之志的史学泰斗翦伯赞;还有百战百胜而又从不居功自傲的一代战神——粟裕……
时光荏苒,百年沧桑。一代又一代青年学子怀着誓死报国,振兴中华的雄心壮志,从常德市一中走出去,从常德城走出去,他们自立自强,勤学博闻,严谨自律,不仅为中华之崛起奉献了毕生心血,同时也为这座百年名校塑造了值得我们为之崇仰的优良校风。
我一直喜欢去学校的文化长廊走一走,那种扑面而来的文化浸染,那种舒缓清新的美德之风,就像前教育部副部长王湛所感叹的那样:“站在这里无论你地位多高,成就多大,立刻会叫你肃然起敬。”
美德不是一蹴而就的表演和作秀,而是一点一滴的的陶冶和磨砺。看到随处乱扔的白色垃圾你是熟视无睹还是悄然捡拾,听到不堪入耳的脏话丑话你是置若罔闻还是痛心疾首,这是检验我们美德系数的试金石。我们从小就接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。环顾四周,那些不文明的言行真真值得我们去深思,我们到底是要做语言的巨人,还是行动的巨人?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受过教育又有什么区别!这就需要我们实践“知行合一”,从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。弯腰捡起一张纸片扔入垃圾箱不是一件难事;与老师长辈们见面打声招呼、公共场合不高声喧哗会让你觉得你正成熟;苦心潜算一道道数学、物理难题那是我们的本分;拿起扫把做好卫生清洁那是我们实现理想的第一步,因为,“一屋不扫何以扫天下!”
行走在高二教学楼虽然能看到同学们积极劳动的身影,但在楼梯转角、教室角落等一些不起眼的地方仍能看见被人忽视的污渍和被遗弃的包装纸;虽能听见对老师的亲切问候,那些课后过度的嬉戏吵闹声也不停地钻进我们的耳朵。我们要做一中优秀的高二青年,就要做到不高声喧哗、不随地乱扔垃圾、衣冠整洁、举止端庄、言语优雅。
我相信,我们能做到,因为我们是一中人!我们的前面有那些严于律己,为一中做出卓越贡献,立下不朽功勋的人,而如今我们也要修一等美德努力成为像他们那样的人!从小事做起,从现在做起。前进的道路已经为我们铺好,下一步就是要我们顽强的走下去。同学们,让我们携手共进,让文明之花开遍校园,让文明行为习惯永伴我行!
老师们,同学们:
大家上午好!
我是高一(24)班的xx,今天我演讲的题目是《崇尚真善美,文明见行动》。
罗丹曾说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要你注意留心身边的事物,真善美无处不在。比如:给受灾群众捐资,扶年迈的老人过马路,甚至是给春回的鸟儿搭一个温暖的小窝,这些点点滴滴都是真善美最朴实的体现。追求真善美并不困难,关键是要有一颗热情且真挚的公益心。
时代在发展,社会在进步,文明也在上升,但仍有一些不文明的现象。比如:所谓的中国式过马路,各处景点上的到此一游,公交车上浑然不觉身旁老人的低头族们。这些不文明的现象,反映出的往往是一个人的个人素养,一个群体的整体现象,甚至是一个国家的精神面貌。
也许有些同学把学习文化知识放在了首位,忽略了对社会公德的重视培养,但这恰恰从本质上反映了我们的认识水平和思想层次。作为中学生的我们,也应行动起来。我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习和生活,
甚至将来的一生都将受用不尽。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断去探索和求知。
同学们让我们携起手来,共同创建一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
姬:蜀国偏僻之地有一穷一富两个和尚。穷和尚对富和尚说:“我想到南海去,你认为如何?”富和尚说:“我一直想买条船去,可至今未能实现。你身无分文,怎么去呢?”穷和尚说:“一瓶一碗就够了。”一年以后,穷和尚回来了。他把在南海的见闻告诉富和尚。富和尚听了,感到很惭愧。
刘:条件成熟是成功的前提。但并不是说我们只能等到条件成熟才能行动。坐等其成,只能虚度时光。条件是可以创造的。
姬:研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智慧都相差不多。然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的成就显著,有的却碌碌无为。这本是智慧相近的一群人,为何他们的成就却有天壤之别呢?
刘:原来,杰出人士与平庸之辈最根本的差别并不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无人生的目标!有没有实现目标的行动!对于那些没有目标、没有行动的人来说,岁月的流逝只意味着年龄的增长,平庸的他们只是在日复一日地重复自己。
姬:同学们,我们已经进入紧张的期末复习,让我们时刻牢记,行动比想法更重要,努力就从现在开始,期末复习有行动。
尊敬的校长,老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是来自1309的刘翌昀。
今天我讲话的主题是行动。
我们每个人都是怀着梦想来到一中的,我们的梦想有大有小,有华丽有普通,重要的不是梦想本身,而是我们为梦想付出的行动。进入高三以来,我们已经感受到了与以往高一高二的不同,高三的节奏非常快,每位同学都感受到了时间的紧迫。的确,离高考只有250多天了,每一刻都不能浪费,高一高二的同学也是如此高中三年转瞬即逝,我们需要时刻行动着,保持前进的姿态。
现实是此岸,理想是彼岸,行动则是架在川上的桥梁。行动帮助我们跨越理想与现实的鸿沟。就像爬山,从山间到山顶是个漫长的过程,但是只有向前走,才可能到达山顶。正如洛克菲勒教导他的儿子:“人生就是场伟大的战役,为了胜利,你需要行动,再行动,永远行动。”因此我们最忌讳的就是空谈。然而时尚最不缺少的就是语言的巨人,行动的矮子。纸上谈兵的赵括使40万大军沦为阶下囚,而不善言辞却身先士卒的李广能屡战屡胜。那些一味期待而从不行动的人们是滋生瘟疫的温床。子曰:君子以行言,小人以舌言。“一百个决定不如一个行动,这是千百年不变的卓越理念。
既然行动如此重要,那我们应如何行动呢?
第一是要勇敢无畏的行动。我们一旦决定了要做一件事,就要毫不畏惧地行动起来。不要疑虑,不要犹豫。像五四运动时的新青年,敢想敢做,有斩钉截铁的气魄。不要担心摔倒遇挫,只有那些在原地不动的人才能永远不摔倒。
第二是要有效的行动。当我们开始做一件事,我们就要思考如何才能使效果最好。我们的行动应该有整体的计划,否则便会如同作用在不同方向上的力,达不到最大的效果,甚至可能南辕北辙。
第三是要坚持行动。很多时候我们的努力并不能立竿见影,千万别被一时的失利打击到而萎靡不振。爱迪生也为发明电灯尝试了一千多次,我们并不能说他失败了一千多次,因为每一次的坚持都让他离成功近了一步。我们的追梦之旅也不会顺风顺水。要取得长足的进步需要坚持不懈的努力。当你疲惫的时候,问问自己有没有尽最大的努力,能不能做到不留遗憾?然后用行动简单有力地回答这些问题。
第四是要反思自己的行动。很多时候我们不能完美地计划,但我们可以反思,更好的规划以后的行动。反思可以帮助我们更有效地行动。每一次的反思都是经验的积累,也是成功的积累。
与其临渊羡鱼不如退而结网。让我们现在就行动起来。从今天开始,从此刻开始,做一个行动着的一中人。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是《创建和谐校园,我们在行动》。
蓝天和父母的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望我们健康成长。在这花开的日子,我们遨游在校园这个知识文化的海洋,和老师一起编织梦想;在这花开的日子,我们愿用快乐心情的音符,去谱写和谐校园的乐章。
和谐是我们中国传统文化中具有代表性的.观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物共同的特点。实现和谐,是古往今来,人类孜孜以求的美好理想和愿望,而创建和谐校园,也是我们广大师生不懈的努力和追求。
创建和谐校园,首先要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也。是老师给了我们思想智慧的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚到成熟。老师给我们知识的雨露,最需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,师生之间互敬互爱,打造和谐的学习氛围。
创建和谐校园,还需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感到和谐校园的温馨,保持良好的心态。宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
创建和谐校园,需要诚信文明的作风。同学之间相互信任,坦诚相待,实事求是。考试时坚决杜绝作弊,用诚实和实力为自己与老师交一份满意的答卷。作风严谨,纪律严明,打造和谐有序的校园文化。
同学们、老师们,创建和谐校园,我们在行动!我们在努力!任前方荆棘存生,我们将持之以恒,不懈追求!在这茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要智慧的滋养,让我们紧紧把生活中的每一天,时时奏响文明健康,积极向上的旋律,在和谐的校园中茁壮成长吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,很荣幸能站在国旗下发言。我讲话的题目是“学会感恩,用行动感恩。”
同学们有时候可能有这样的疑惑:世界上这么多人,我们应该感恩谁呢?其实我觉得,感恩不该是针对某一个人或事,而是应该用实际行动从细节做起,从身边做起,应该怀揣着感恩之心去对待每一个人或每一件事。
一、 感恩父母
感恩父母的理由实在太多太多,我们无时无刻不在感受着父母的爱,而在我们人生的旅途中,父母却一直在扮演付出者的角色,他们不求任何回报,我们应该怎么感谢他们呢?其实,感恩的方式有很多种,比如,在父母回家时给他们泡一杯热茶;在她们休息时给他们揉揉肩;在睡觉前对他们说声“晚安”,晨起对他们说声“早晨好”;在吃饭时主动给她们盛饭,这些都会使他们欣慰。
二、 感恩老师和校领导
是老师教我们知识与道理,帮助我们成长与进步。当我们犯错误时,老师总会私下找到我们,和我们谈心,分析错误的原因,教导我们应该怎么做。她们不但教给我们知识还教给我们做人的道理,告诉我们不可以撒谎,要诚实守信。我们的学校领导也很平易近人,总是去食堂调查饭菜是否可口,还经常去学生宿舍,对同学们嘘寒问暖。我们只有努力成为德智体美全面发展的好学生,才是对老师和校领导最好的感恩。
三 、感恩学校里的全体员工
在学校里,有很多人在默默的奉献着,我们的生活老师,值班老师。他们天没亮就起床准备一天的工作。后勤的各位老师也一直在默默无闻的贡献着自己的力量,是他们保证了我们的照明、用水。我们应该感谢食堂的叔叔阿姨,他们早起晚归的为我们做可口的饭菜,但他们没有报怨苦累,却想方设法的做出让同学们满意的饭,可口的菜。我们平常遵守学生守则,尊敬他们,就是对他们的最好感恩。
四、 感恩同学
我们应该感谢和你亲如兄弟姐妹的同学。是同学间产生了竞争,使你明白:学习很重要;是同学间的亲密无间,使你明白:友谊天长地久;是同学间的互帮互助,使你明白:要乐于助人。真的,是同学在你有困难时帮助你,指导你同学之间友爱、互助,就是对他们的最好感恩。同学们,让我们行动起来吧!用我们那颗炙热的心去感恩;用我们的实际行动去感恩。
同学们,年轻就是希望。但是,你们每个人是否都在努力把希望变为现实?不经历风雨,如何见彩虹?请切记,努力了,你是硕果,才能拥有自己丰收的秋天。不努力,那只是一个美丽的梦,等待你的只有凋零。聪明的人都能抓住时机,实现自我,让自己的生命精彩起来。所以同学们,在期末考试前,让自己怀着一颗感恩的心为目标努力奋斗。
感恩是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”是我们祖先留下的教诲,只有怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正的幸福。如果心存感恩,你就会发现,原来你生活在关爱中,生活在善良中,生活在幸福中。让我们感激周围的每一个人,用宽容的心对待生活,用快乐的心改变生活,用感恩的心享受生活。
感恩是一种生活态度,懂得感恩,才能体会生活中的点滴幸福,感恩体现在生活中的每一个细节。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意。老师们,同学们,请在我们心中培植感恩的思想,因为心存感恩,我们才能够拥有快乐,才能享受美好人生。
最后祝福我们的同学学习进步,祝我们的老师身体健康,事事顺心,我的演讲到此结束谢谢大家!
老师们,同学们:
早上好! 5月17日,也就是昨天,大家知道是什么日子吗?也许大家不知道。昨天是第xx个“全国助残日”,借这个契机,今天我要和大家来探讨一个问题,那就是我们要如何来奉献我们的爱心。
如果现在告诉大家,在遥远的贫困山区,有一群我们的同龄人,正睁大着眼睛等待着我们的帮助,企盼能早日回到校园;在医院的病房里,有一个白血病患儿,正期盼着我们伸出援助之手,我相信,很多同学会毫不犹豫的说,我愿意拿出我的零花钱,来帮助那些山区的孩子;我也愿意捐助白血病患儿,让他能和我们一样健康地成长。那么,在我们表达着奉献爱心意愿的时候,请听听下面两件就发生在我们身边的事件,想一想你会怎么做。
事件一:在课堂上,有一位同学因为身体不适呕吐了。那一刻,我听到了这样的声音:嗯……,好恶心啊!与此同时,有很多同学围着那位呕吐的同学指指点点,却没有一个人送上一句问候的话,也没有一个人来帮助她清理一下地面。
事件二:在宿舍里,有一位同学突然流鼻血了,我也听到了这样的声音:他平时很坏的,不用理他,活该!与此同时,有更多的同学围了过来,指着那位流鼻血的同学说:活该!活该!也许有些同学平时的行为习惯或学习成绩不那么理想,可这与他流鼻血又有什么必然联系呢?相信那位同学在流鼻血的一刻,心里也是很难受的。在同学呕吐的时候,在同学流鼻血的时候,同学们的爱心都去了哪里?难道我们的爱心都奉献给了山区的孩子,奉献给了病床上的患儿,却不愿意施舍一点给朝夕相处的同伴吗?不要等灾难来临才奉献爱心。同学们,当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时,你有没有想到过拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时,你有没有想到慷慨解囊?当你在公交车上看到一个老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时,你有没有想到主动让座?当一位同学因学习、训练成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时,你有没有想到过要帮他重树信心?……奉献爱心不应该只是一句口头上的宣言,而应该是切切实实的行动。
亲爱的同学们,你们今天的行动和习惯决定着国家、民族的希望和未来。让我们携起手来,从身边的小事做起,关爱身边的每一个同学,以行动来奉献爱心。让美丽的校园永远充满着春天的气息。
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