学会感恩讲话稿合集十五篇)

学会感恩讲话稿1

　　今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩师恩难忘》。

　　十五年光明，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，我们迎着风，踏着叶，再一次迎来第34个教师节。

　　落叶归根，那是落叶对大地哺育之恩的难忘；溪水东流，那是溪水对大海包容之恩的难忘；乌鸦反哺，那是鸟鸦对母亲养育之恩的难忘。如果说孕育我的生命的是父母， 那么塑造我们灵魂的便是老师。

　　“一日为师，终身为父”讲台前是老师不辞辛劳的身影，老师虽平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外的幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们情愿奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人，我们认为教师是火炬，传播文明星火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。

　　同学们，作为一名学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，领先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全的人格，言身传教，身体力行……为了学生的健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼， 总是面对微笑走进课堂。书桌前循循善诱，校园里的谈笑风生。我们每个大的成长与成功，无不伴随老师细心的教导和悉心的帮助。

　　同学们，感恩老师，从现在做起，从日常点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课上专心听讲，积极思考，主动回答问题，课后按时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用具体行动来感谢老师的培育之恩。

　　同学们，师恩难忘，难忘师恩，让我们踏着这满地的金黄，对老师说一声“老师，您辛苦了”。

　　最后祝全体老师，教师节快，身体健康，工作顺利；祝同学们学业进步，天天向上！

　　我的讲话完毕， 谢谢大家。

学会感恩讲话稿2

　　俗话说得好“妈妈是个宝”因为妈妈是你从小到大细心照顾你一辈子的“贴身护士”无论发生什么事，她都是第一个赶到你身边的人。

　　玲玲……上课了，同学们都安安静静地等着教师的到来。过了一会儿，教师进来了，她告诉我们：今日是西方的感恩节，这个季节好比我们的春节一样重要……教师给我们一个重要的任务：给妈妈洗脚，感受一下西方的感恩节重要气氛。说到洗脚，我有点愧疚，因为我连自我的脚都没洗过，都是我妈妈给我洗的，更别说给妈妈洗脚了。

　　放学了，我回到家了，妈妈立刻关心我今日过得怎样样？还问我有没被人欺负……我这时想起了教师给我们的任务。我立刻把妈妈拉到沙发上，让她坐下。妈妈好奇地问我要干什么？我没说话就走到浴室里打水，当我来出来时，妈妈就问：“你不会是要为我洗脚吧！”我害羞的点点头。妈妈这时已经快要笑出来了。我立刻将妈妈的脚抬起来，“哇”我吓了一跳，眼泪也随后流了下来。妈妈的脚长满了茧，我心疼的摸了摸并问妈妈疼不疼，只见妈妈疼得咬牙说：“不……不疼”我要是没看见这个情景的话，我此刻包括以后可能永远也不明白。—妈妈每一天打工需要跑来跑去。

　　我细心地洗着妈妈的脚，生怕弄疼了我亲爱的妈妈……从那以后，妈妈说的话我都听……

　　在那件事，我最终学会了感恩……

学会感恩讲话稿3

　　同学们，我校自开展感恩父母、感恩老师、感恩党和政府“三个感恩”教育以来，大家的思想觉悟有了明显的提高，学校面貌也有了很大的改变。本学期，为了进一步深入细致地开展“三个感恩”活动，学校倡议大家每人每月为父母或老师或亲人做一件好事。其目的，就是要大家学会感恩，学会做人，学会做一个对家庭、对社会有用的好人！

　　什么样的人是好人？在我看来，好人并不要求天天做好事，但只要不做坏事，就算是好人。也就是说，做好人并不难，就是不做坏事，不做损人利己、打架斗殴、违法乱纪的事。我希望大家都做好人，好人一生平安。不良行为到严重不良行为，严重不良行为到犯罪，往往只有一步之遥。随手乱丢垃圾是不良行为，喜欢打架闹事，扰乱课堂秩序是严重不良和为。纠集他人合伙打架闹事或勒索他人钱财，就是违法犯罪。由此看来，从好人变成坏人也很容易。

　　我想，大家要学会感恩，首先就要学会做好人。学会养成良好的行为习惯，学会遵守学校的各种规章制度。环卫卫生是学校的面子工程，打架闹事既不利于团结，又是最大的安全隐患。我希望在继续深入开展“三个感恩”活动的今天，同学们能够从小事做起，从爱护学校的环境卫生做起，从遵守学校的规章制度做起，从认真学习专心听讲做起。用实际行动来感恩父母对我们的付出，感恩学校对我们的培养，感恩党和政府给我们的幸福生活！

学会感恩讲话稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是来自高三（3）班的段xx。今天我演讲的题目是：学会感恩，承担责任。

　　我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的处世信条。

　　感恩，是一种生活态度，是一种品德，也是一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。学会感恩，我们应该学会感谢祖国对我们的呵护，感激大自然对我们的恩赐，感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，感谢老师的谆谆教悔，让我们尝到了学习知识的快乐，感谢同学真诚的关怀和帮助，感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手。

　　懂得感恩，才会懂得回报，懂得承担责任。表达一颗“感恩之心”，这并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它可以表现在日常生活中的点点滴滴：

　　在家里，我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，与父母说说知心话，努力做一个让父母放心的好孩子，这便是对父母的感恩。课堂上，我们专心听课，认真学习，下课后，在走廊里看到老师，道一声“老师好”，这是对老师的感恩。校园里，我们举止文明，爱护学校的各种设施，这便是感恩。当你弯下腰捡起地上的垃圾时，这也是感恩，当你努力学习，为学校争光时，更是对学校最好的感恩。

　　学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人以你的存在而感到快乐!

　　同学们，让我们行动感恩，从现在做起，从身边的每一件事情做起，来珍惜生命给予我们的一切。

学会感恩讲话稿5

　　尊敬的各位老师、教官们、亲爱的同学们：大家上午好！

　　今天我在庄严的国旗下讲话的题目是：学会感恩，担当与责任，做最好的自己

　　同学们，告别了今年这个令人难忘而又特殊的暑假，我们带着希望和憧憬，怀着激动和兴奋，又回到了亲切而美丽的校园。特别是七年级的同学们，你们从不同的学校、不同的地方都汇聚在广大附中增城实验学校这个地方，更是难得，希望同学们要在三年的初中生活中好好感恩身边的同学们、老师们。

　　过去的一年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一年，是我们全体师生追求做到最好、彼此感恩的一年。回顾上个学期，我们取得了很大的收获，中考取得了全区公办学校的总分排名第一，去年七、八年级的成绩也取得突破，第一周受表彰的同学就好几十位，老师为你们取得的成绩而骄傲。而这些成绩的取得来之不易，我们经常在校园在看到这样的情境：许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着还没有下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，在校门口给同学们送来温暖可口的饭菜。经常看到早上7点前就急冲冲赶去课室的老师（虽然7：45分才第一节课），晚上10：30分之后，拖着长长身影才回家的老师们，经常看到晚上11：00之后还在各宿舍楼层巡查的教官们、宿管们的身影。同学们在你取得成绩之时，在你成长之际，请你们永远记住这些时刻关注和守护着您们的身影，并心怀感恩。

　　法国大教育家卢梭曾经说过一句话“没有感恩，就没有真正的美德”。是的感恩是一种美德，我们只有具备了感恩的美德，才能够拥有和谐的生活，才懂得担当与责任。

　　《三国演义》中诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里始终充溢着两个字：感恩。诸葛亮的一生可谓战果累累，火烧新野、巧借东风、夺西川平南蛮，六出岐山，北伐平定中原前《出师表》的拳拳之心。始终只为了一个原因：那就是报刘备三顾草庐之恩。

　　学会感恩，感谢生活给你的馈赠，你才会拥有一个积极的人生，健康的心态。

　　学会感恩，才会懂得担当与责任，懂得用自己的行动去守护那些曾经帮助过自己的人。

　　学会感恩，才能珍惜今天来之不易的美好生活，才能更好的热爱自己的祖国。

　　同学们本周四就是9月10日，迎来第36个教师节，老师希望您能用一个真诚的微笑、用一声亲切的问候来表达你们对老师的感谢之情。更希望你们能在10月9、10两天，在本学年集团的第一次大联盟考试中用优异的成绩来回报，更希望九年级的同学们用您们明年最优异的中考成绩来回报。

　　同学们，学会感恩，做一个有担当的人，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人，珍惜老师，珍惜同学，珍惜每一件值得珍惜的事，同时要用自己的努力和付出去回报这些人。

　　心怀感恩，生活就是一朵永不凋零的花，懂得珍惜，幸福就会常常不期而至。同学们：学会感恩，担当与责任，做最好的自己，让我们去收获成功的幸福与喜悦吧！

　　谢谢大家！

学会感恩讲话稿6

　　“__，写作业写重一点，毕业考电脑扫描，写这么淡，扫描不进的！”英语陈教师随手把我的作业本从讲台上扔下来。我心想：“真是的，此刻又不用电脑扫描，写这么重累不累的，反正看得见就行了！”“喏，你看看卢奕的作业，写得又浓又漂亮，你看看人家的！”教师白了我一眼，说，“下次写重点，要不让你重做！”

　　我不服地拿起卢奕的本子，这页上还有前一页浓浓的印子，再加上铅笔比较粗，字母一个个都紧贴着，跟糊在一齐一般。我不服地想：“这有个屁好看的，电脑扫描说不定也扫描不进去哼，就明白表扬卢奕！”我重重地合上本子，使劲拍了一下，拿起铅笔，一字一顿地用力向下写着，心想：“平时作业也这么重干嘛？浪费时间不成？毕业考傻子都会用力写的，用不着你白操心！”我紧紧地握着笔，手心中有些汗涔涔的，手腕已经有了些酸疼。作业本上黑色的字“根据文章资料，选择适宜选项”几个字异常地显眼，我又渺了一眼那可恨的英语教师，想：“真是没见过这么变态的教师，离毕业考还有一个学期呢！有什么好急的？”

　　一个学期下来，到毕业考时，我已经习惯很用力地写字，在题目很多时，手也不觉得很酸了，此时，我真想对教师说：“教师，你对我的教诲，我能够感恩一辈子！”真的是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！

学会感恩讲话稿7

老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的题目是“心存感恩，享受人生”。

　　我一个学生曾在自己的作文中写到这样一件事情。

　　一天她跟自己的爸爸在外走亲戚闹别扭，爸爸很生气地把她拽上摩托车。在回家的路上遇到一个开挖的水口，因为爸爸太气恼，车速太快，情况又太突然，爸爸来不及刹车，在摔下车子的时候，爸爸抱住了后座的她。结果，她自己安然无恙，可她爸爸却摔断了胳膊，她的身体就压在爸爸折断的那只胳膊上。她说，我一辈子都不会忘记，在爸爸的心中，我比他的生命还要重要！其实，我们父母总在关心着我们，我们都不应该忘记父母给予我们的恩情。要上学了，当你漫不经心地起床时，你是否知道，已经有一个人早早起来，为你做好饭菜。还有一个人，早早备好车辆，心甘情愿地把你送到学校？当你结束一天的学习，你有没有想到，有一个人已经等候在校门口。这个人，或许还有自己的很多事要做。可是他愿意，他愿意在每一个你要回家的日子放弃自己的一切，有时甚至是身体的不适，来学校接你回家。

　　你要出门了，是不是总会有一个声音在千万次嘱咐要多穿衣服,要注意安全,要听老师的话，一直说到要你烦？

　　要用钱的时候,是不是总会有一个声音，在说些赚钱不容易之类的话来教训你,边教训,边塞钱给你？

　　你生病了，最着急的是谁？你取得成绩了，最开心的又是谁？这些可都是我们父母的恩情啊！

　　在我们的生命里，除了父母的养育之恩，我们还应该记住老师的教育之恩。午休了，你不好好休息还要老师拖着疲惫的身体来回巡视，维持秩序？你可知道，他们也想休息！

　　有时，我们会拿到满是红字的作业本，你也许不屑一顾就扔在了一边，你可曾想，有人在上面倾注了多少心血？

　　因为你不听话，老师批评你，教育你，他们为了改变你，有时想尽了办法，而你或许还不能理解，甚至还会反感，可你知道老师的无私，知道老师的苦心吗？你取得了好的成绩，可看见了老师脸上的笑容？

　　你身体强壮了，可听见体育老师的声音有嘶哑？

　　没有他们，我们能够有现在的见地吗？没有他们，我们会有现在的学识吗？如果你是一个有心人，你会发现，我们的生活中满是恩泽。

　　如果心存感恩，我们就会在父母唠叨中听到关爱，然后从心底里明白，父母为了我们操碎了心，从而更加理解做长辈的良苦用心。

　　如果心存感恩，我们就会在老师的批评教训甚至处罚中感悟到成长离不开教育，然后从心底里认可，老师对我们的教育是无私的。

　　如果心存感恩，你会发现，原来你生活在关爱中，生活在善良中，生活在幸福中。

　　老师们，同学们，请在我们的`心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

学会感恩讲话稿8

尊敬的教师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今日很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有一日为师，终生为父之说，同学们当然明白，自我的每一点提高、每一点成绩都离不开教师的辛勤耕耘，它倾注了教师无数心血。所以，我们要感激教师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

　　教师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，教师的功劳我们应当时刻铭记在心。在学生中间，对教师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应当承认，还有一部分学生，他们滥用教师的善良，对教师的辛劳视而不见，他们给教师带来的烦恼远远超过了给予他们的欢乐，但教师又说过多少呢?

　　教师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自我那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应当明白，教师也有生病的时候，他们完全能够在家休息，但为了自我的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应当更加尊敬我们的教师，更加爱我们的教师吗?

　　我们的教师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对教师工作的的尊重。除此之外，仍有许多地方能够表达我们对教师的爱戴和尊重，如在教师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见教师的时候真诚地问候并主动让路，能够写一封信，能够打一个电话，能够寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更能够与几个同学相邀，共同到教师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到感恩之心就在身边存在。

　　期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，教师会很悲痛。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对教师的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的提高是对教师的安慰。

　　感恩，不仅仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感激教师教给我们丰富的知识，感激教师教给我们学习的方法，更感激教师教给我们做人的道理。

　　多谢大家!

学会感恩讲话稿9

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天，我要和大家讲一个温暖的话题《学会感恩，懂得回报》。

　　在古代中国，皇帝们每年都要举行祭天祭地的活动，既是为了感谢天地一年来对自己的的赐福，也是为了祈求下一年天地能继续赐福，使自己能帝业永存。

　　在物质生活富裕的今天，我们一些同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。父母和老师对我们付出了爱，是因为他们有责任感，他们拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因为自己变得美好起来。我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。

　　“感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。正如同学们所说“父母给了我们生命，老师给了我们知识”。感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩，并不需要我们做得太多，感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，懂得回报。

　　我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

　　我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。

　　我们要感恩父母。“自古百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。

　　我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲。如果你心存感恩，当你因为违反纪律而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是在真心地帮助你，应该理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，也不管是热情洋溢的表扬还是严厉苛刻的批评，这都是老师对我们爱的表现。

　　最后，我想用三句话与同学们共勉：

　　常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

　　常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；

　　常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

　　谢谢大家！

学会感恩讲话稿10

各位老师，同学们：早上好！今天我讲话的题目是：常怀感恩之心。

　　俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。常怀一颗“感恩之心”更要以不同的方式化为“感恩之行”，那么我们该如何做呢？

　　首先，作为学生，我们要勤奋刻苦，学业有成，从而才有能力报答父母、社会和国家；

　　其次，我们要珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成作业，以优异的成绩回报老师的谆谆教导。

　　再次，作为儿女，我们要关心体贴父母，体谅父母的艰辛，培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费粮食、不乱花钱。当与父母有摩擦时，要学会换位思考，试着主动理解父母。

　　此外，作为同学，要珍惜自己和同学相处的时光，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害，要友好相处，互相帮助。

　　同学们，让我们怀着一颗感恩的心，不断进步，用最好的行动来感恩生活的一切。

学会感恩讲话稿11

老师们，同学们：

　　一个新的学期又开始了，今天的同学们生活在一个国泰民安、社会文明不断进步、党和政府对青少年健康成长倍加关注的时代，同学们一定会感到非常幸福吧？但事实并非如此，有关部门专门做过一次调查，让同学们给自己的幸福感打分，满分是10分。结果给自己打0分的占10.98%，给自己打1—3分的占15.55%，给自己打4—6分的占40.85%，给自己打7—9分的占27 .13%，给自己打满分的只占4.88%。由此可见，我们大多数同学认为自己是不幸福的。

　　前些天，我还曾看到一则材料，在澳洲布里斯班市的一所高中，曾经也作过同样的调查，主持人对同年级200多名学生发问：有多少人觉得自己不幸福，结果是百分之九十的学生举起了手。大家都知道澳洲是环境优美、物质富足、生活极其安逸的地方，去过澳洲布里斯班的中国人都觉得这是一个值得眷恋的地方，可那里的学生为什么还是觉得不幸福呢？他们的回答是：孤独，不被认同，对未来迷茫，生活虚伪。看来，不幸福的感觉是不分国界的。澳洲的教育专家认为，这个调查结果是意料之中的。在优越的物质条件下长大的一代，得到多，给予别人的机会比较少，没有生活压力体验的人，往往容易自我。

　　同学们，生命是一个奇迹，是自然、社会共同缔造的奇迹。感恩是人与自然和谐相处的要求；感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求；感恩还是人自身成长的需要。

　　感恩是一种优秀品德，是中华民族的优良传统，也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人，心底是坦荡的，胸怀是宽阔的，不会苛求，知足而会常乐。

　　感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎，人们愿意跟他合作，在这个竞争越来越激烈的社会中，每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人，愿意帮助他人的人，会得到别人最大的帮助，他拥有的资源也最丰富。

　　感恩就是要牢记：我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……。

　　感恩，就要“知恩图报”；要有“滴水之恩，当涌泉相报”的情怀。就是要以自己的爱来回报他人和社会的关爱，也就是要在我们享受关爱的时候，也要给身边的其他人“力所能及”的关爱、去关心学校、关心班级、关心他人、关心弱势群体，养成悲悯情怀；帮助别人是快乐的，经常帮助别人的人就能经常体验这种快乐，“赠人玫瑰，手留余香”说的就是这个道理，而太多的快乐编织在一起，就形成了幸福。只有这样，我们才能在“知恩、感恩、报恩、给予”的循环中不断地感受快乐、体验幸福。

　　当然对幸福，不同的人有不同的理解。有人觉得有吃、有穿、有钱、有玩是幸福，但仅此而已是不够的，幸福的关键是活得有价值，是个人的生命对社会和他人有价值，也就是人们常说的：生命的价值在于奉献，体验到价值则是幸福。所以，要获得幸福的生活，需要你健健康康、乐观地面对生活，勤奋、自信地学习，在生活中奉献自己，帮助别人。当你的努力给他人带去快乐时，你就成为一个最幸福的人。在这个意义上幸福与感恩、报恩是联系在一起的。一个不知感恩的人，一个一切以自我为中心的人，是体验不到幸福的。

　　同学们，让我们仔细回味父母为我们所做的点点滴滴，让我们回忆一下老师、同学给我们的帮助，让我们对自然、社会、党和国家及所有给予过我们帮助的人心存感激，让我们努力用自己的行动去回报这一切，那么，你就能够不断地在生活和学习中体会乐趣，体会人生价值，并且不断地收获幸福。

　　最后衷心祝愿我们每一个人都能成为知恩、感恩、报恩、经常收获幸福的人。

学会感恩讲话稿12

老师们、同学们：

　　今天，我国旗下讲话的内容是：学会感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的谆谆教诲。人要懂得感恩，感恩给你生命的父母，感恩教育过你的师长，感恩曾经帮助过你的人。我们要感谢的人太多太多了。

　　我们首先要感谢我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些看起来很平常的东西，可当你们有没有想过，这些是多么来之不易？如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？

　　其次我们要感谢我们的老师，是他们带我们走进了知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。所以，我都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

　　我们还要感谢我们的朋友，是他们真诚的关心与陪伴，让我们不再孤单，懂得了友情的可贵。在我们伤心的时候，他们劝慰我。在我们痛苦的时候，他们帮助我。在我们受伤的时候，他们搀扶我。在我们孤独的时候，他们陪伴我。因此，感谢他们就显得同等重要。

　　让我们学会感恩，感谢父母，是他们给予我们生命；感谢老师，是他们赐予我们知识；感谢身边的朋友，是他们增加了我们的信心。送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。我们相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好！

　　谢谢大家！

学会感恩讲话稿13

　　成长的道路上我们必须不能忘记感恩，帮忙别人会感觉到欢乐，感恩别人也很欢乐。

　　有一天，我去做公交车，车里人今日格外的多，还好我抢到了一个座位。这是上来一个男孩，背着一个沉重的书包挤在人群当中，我看到了他手里的英语笔记，我猜他肯定是要中考的学生，将要面临人生的考验，车子晃动的使他不能再看下去，他只好把书放在了书包里，过了一会儿，一位老人拍了一下男孩，这位老人看起来应当是八十多岁吧。老人让男孩坐在他那里，男孩没有多想就坐在了那里，他看到老人挤到了门口。

　　天渐渐的黑了，小男孩靠在窗户上睡着了，我真为他高兴能有一点休息时间，车子突然晃动了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了门口，我走过去的时候，发现他吃惊地在看一个人，仔细一看原先是那位老人，原先老人一向站在门口，男孩下了车回头看了看那位老人，老人冲男孩微笑点了点头。男孩下了车，回头看着车，他深深地冲公交车鞠了一躬。这一举动让我印象很深，让我懂得了帮忙过我们的人，我们必须要回报，尽管只见过一面。

　　感恩使我们每个人必须会的，让我们从此刻开始，从小事出发，感恩帮忙过我们的人，让人与人之间的和谐越传越远。

学会感恩讲话稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是来自高一(三)班的李煌，今天我讲话的主题是：学会感恩，体味幸福。

　　让我先来给大家讲一个故事——

　　有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双像棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

　　这个故事，是我无意中看到的。可以说，当时深深震撼了我!其实，洗脚真的是微不足道的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而作为高中生的我们，若要茁壮成才，则离不开这种感恩文化，离不开对身边事物的感恩。

　　我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

　　也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉;

　　也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向;

　　也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

　　如果你是一个懂得感恩的人，像这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧!你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会的关爱!你会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习和工作的机会!那么快乐就会充盈你的每一天!

　　“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献;光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同学和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好的日子。

　　英国作家萨克雷曾说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在为人处事中，我们必须始终坚持做到感恩为先，因为拥有一颗感恩的心，有所保留，有所触动，人生才会充满希望，充满欢乐，充满温暖和感动。

　　我的讲话结束，谢谢大家!

学会感恩讲话稿15

　　我以感恩的心感激身边所有关心我的人。

　　我以感恩的心感激我的父母。妈妈对我的学习很上心，每次家长会回来，她总是把教师在家长会上说的重点记得工工整整，经过总结指出我的不足，让我明白下一次考试必须更加细心;

　　还有爸爸，他对我的生活很关注，前一天晚上都会问我想吃什么，在第二天早上早早起来做我想吃的东西，并且每一天早上都能不重样，还准时叫我起床。

　　爸爸妈妈给我的爱无微不至，而我却总是惹他们生气，真是不应当，所以我从此刻开始，要把任性和公主病好好改改，帮家里做些事情，听话，孝敬父母。让他们为我开心。这是我作为女儿应当付出的回报。

　　我以感恩的心感激我的教师。尤其是盛教师，他是我的语文教师，在我第一次期中考试失误后，是她细心开导我，让我重新拥有自信，在之后的考试中有了提升。

　　而我在课堂上很少举手回答问题，这也是我的弊端，以后我要多动脑，进取举手回答问题，思维本事会不断提高，如果教师看到会很欣慰，我也很高兴我的努力能够报答教师。

　　我以感恩的心感激我的同学，我的同桌，也是我的闺蜜。这次的期中考，我的英语考得不好，然而同桌的英语却无人能及，当她看完我的卷子，便从包包里拿出一个本子，说：“你的问题处在语法上，这是我整理的初一初二的语法，给你看。”我很感激她能够帮我，我把语法整理了一遍，豁然开解。也给其他同学看了，我期望能够用这样的方式帮忙其他同学，因为我的同桌拥有爱心正能量，我也要把这种爱心传递下去。

　　我以感恩的心感激所有关心我的人。只要人人都有感恩的心，这个世界就会处处充满了爱。