教育局长讲话稿（精选9篇）

　　教育局长讲话稿 篇1

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们：

　　在这炎热的夏天，大家本着对中小学图书馆事业的热爱，怀着振兴中小学图书馆事业的赤诚之心， 冒着酷暑，云集南京，共谋图书馆发展大计，我谨代表南京市教育局向教育部和省教育厅图工委领导，向来自全国各地的图书馆学会的专家、学者和各地中小学图书馆界的同志们，以及全国各地教育技术装备部门的同志们表示亲切地问候和热烈地欢迎，教育局长讲话。

　　南京市是中国七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。全市总面积6597平方公里，辖13个区县，人口680万人。2005年全市国内生产总值为2413亿元，人均GDP总值突破5000美元。“十五”期间，全市教育飞速发展，取得了令人瞩目的成绩。目前全市市属高校7所，其中普通本科高校2所。普通中学234所，中等职业学校87所，小学419所，幼儿园481所，在校学生85万人。全市共有教职工6万人，其中专职教师5万人。中小学教师学历达标率在90%以上，有硕士学位95人，在读教育硕士1000多人。2005年教育经费投入达52亿元，国家财政性教育经费投入达32亿元。

　　经过近几年的努力，我市中小学实现了“三个‘全面’”、“三个‘基本’”、“四个‘提高’”。

　　（一）三个“全面”，就是“全面实施素质教育、全面消除义务教育阶段薄弱学校、全面推进教育信息化” 全市以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以课程改革，高质量推进素质教育。在全国率先实施了心理健康教育教师和心理咨询员的资格认证制度。积极推进初中、小学“小班化教育”试点，小班化试点学校53所。积极实施中小学生才艺拓展计划，组建了10个中小学艺术团，12所科技特色学校和16所体育基地学校，举办学生书画艺术展览，鼓励学生学有专长，生动发展。

　　提前两年完成了消除薄弱学校的任务。三年共投入资金2亿元，改造危房36万平方米，改造薄弱学校160所。

　　全面完成了中小学”校校通”，实现了4个百分之百：全市中小学100%的有”网络教室”，100%地通过宽带与英特网相接，100%的开设信息课，100%的拥有一个（套）多媒体教室（设备）。中小学计算机生机比达10 ：1，其中，城区中小学生机比达8：1。

　　（二）三个“基本”，就是“基本普及12年基础教育、基本实现高等教育大众化、基本建立终身教育体系” 全市学前三年幼儿普及率达96%，义务教育覆盖率达100%。高中阶段入学率达95%，普及了高中阶段教育。市属两所高校已顺利升为本科院校。今年高考我市达线人数净增二千多人，高考录取率将会在去年83%的基础上得到进一步提高。全市已形成了政府举办、企业自办、社会民办等多形式、多层次继续教育机构。高等教育自学考试报名人数达27万人次，其中本、专科学历证书报考人数20万人，全国计算机、英语等级证书等各类非学历证书报考数6万人。高等教育毛入学率达53%，实现了高等教育的大众化。逐步建成“人人都学习、处处能学习、时时在学习”的学习化城市。

　　（三）四个“提高”，就是“提高基础教育发展水平、提高职业教育发展水平、提高地方高等教育发展水平、提高成人教育发展水平” 全市幼儿园达优质园有259所，占全市幼儿园的总数54%；创建示范小学289所，占全市小学总数的63%。

　　全市初级中学157所，已达示范初中标准的有87所，52所重点高中转评为各级星级高中，占重点高中数的95%。

　　全市已有国家级重点职业学校8所、11所省级职业学校。

　　14个专业定为省级示范专业，列全省各城市之首。

　　目前全市已初步形成了与*市场体制相适应充满活力的教育体系和运行机制，初步实现了教育化现代化。

　　“十一五”期间，我市确定了“创一流教育，建教育名城”的奋斗目标，各项工作正全面有序地展开。

　　众所周知，图书馆（室）是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一，也是最重要的课程资源之一。随着基础教育改革的不断深入，以及素质教育、教育现代化与教育信息化建设的全面提升，加强中小学图书馆（室）的建设重要性和紧迫性显得尤为重要。我们始终把图书馆（室）的建设与教师队伍建设、实验设备配备、基础设施建设放在同等位置上，加大投入力度，注重内涵发展，不断提高图书馆建设水平。“十五”期间，我市的中小学图书馆（室）的建设，取得了长足的进步。

　　一、提高认识，加大中小学图书馆（室）建设的投入 “书籍是人类进步的阶梯”这是耳熟能详的名言。图书馆是学校文化的凝聚，是实施素质教育的载体，更是学生素质提高不可缺少的场所。

　　《中小学图书馆（室）规程》颁布、特别是新《规程（修订）》颁发以来，我们认真学习，贯彻落实，促使中小学图书馆的建设在市区（县）的教育发展总体规划中占有越来越重要的位置。市、区县各级教育行政部门都制定了明确的图书馆发展规划，投入了相应的经费，对中小学图书馆的馆舍、藏书、计算机管理、电子阅览室以及图书馆队伍素质的培训做了相当大的投入。市财政、市教育局每年安排1500多万元的图书馆建设专项资金，市、区（县）和学校按一定比例配比，用于学校图书馆设施、设备的建设，有很多学校建起了独立的图书信息中心楼或图书馆楼，作为学校的标志性建筑，如六合高级中学新建了4000平方米的图书馆，南师大附中扩建了3700多平方米的馆舍，田家炳高级中学增建了2000平方米的馆舍，“十五”期间我市共新建、改建、扩建了图书馆舍210个。到目前为止，我市共建成541所中小学图书馆（室），馆舍总面积达到了15万平方米。

　　二、完善制度，实行标准化管理，不断提高图书馆管理水平 结合南京市中小学实际和中小学发展的要求，我们制定并印发了《南京市中小学图书馆（室）管理制度》、《教师阅览室规则》、《学生阅览室规则》、《图书借阅规则》，《电子阅览室管理规则》等各项制度，对学生借书证的发放率、学生的借书率、到馆率、二次文献的开发、新书介绍、读书活动的开展、阅览环境、阅览功能以及学术研究和论文等多方面提出了明确要求和评估指标，进一步提高图书馆的管理水平和服务质量，促进图书馆建设科学化。

　　为了加快我市中小学图书馆（室）整体建设步伐，我市制定并下发了（98）54号文件《关于开展中小学图书馆等级评估的通知》，并颁布了评估细则，定期组织评估。对达标的图书馆命名为“示范图书馆”，并给予奖励。到目前为止，全市共评出“示范图书馆”228所，中学馆87所，小学馆141所。自2003年起，开展了争创省一级图书馆活动，已有32所中学馆被命名为省一级图书馆。通过争创评估活动，调动了广大学校的积极性，提高了我市中小学图书馆的整体水平。

　　三、注重文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校建立科学的馆藏体系 建立科学实用的中小学图书馆藏体系，是中小学图书馆内涵建设的体现，也是维持图书馆长久不衰生命力的重要保证。南京是教育之都，百年老校众多，近年来，我们在加大图书馆馆舍建设、阅览室配备和图书资料配置的力度基础上，注重中小学文献资源建设，优化馆藏结构，指导学校逐步建立科学的图书馆藏体系。在调研的基础上，我们拟订了符合教育教学实际需要的文献采购计划，对馆藏文献的结构比例、师生比例、纸质和电子图书比例以及有办学特色的学校的馆藏特色提出了要求，从而保证了购书质量，促进了馆藏建设的良性发展。在购书数量上，我们严格规定多品种、少复本的采购原则，以扩大馆藏文献的知识信息含量为主。我市每年按中学生生均增加2册、小学生生均增加1册安排专项图书经费1000多万元购置图书。并根据政府采购的要求，每年组织图书招投标（图书评选），选择多家供应商协议供货，让学校自主采购，使优秀图书装备到学校。目前，全市中小学馆藏图书总量达到了1453万册（不含电子读物），生均中学27册、小学24册。在文献资源建设中，我们始终坚持既重硬件建设又重效益发挥，边建设、边开发、边利用，建设开发和效益发挥并重的原则，将为学校教育、教学、科研服务的办馆宗旨落到实处。

　　四、大力加强图书馆现代化建设、推进普及信息化管理 随着教育现代化、教育信息化工程建设的全面推进，我市中小学图书馆（室）的现代化建设也同步推进。全市有283所学校图书馆实现了计算机管理，137所学校配备了电子阅览室，购进了诸如中文在线、北大方正以及DISCOVERY等数字图书馆和电子文献，为提高师生信息检索能力，丰富信息资源提供了必要保障。同时也拓宽了图书馆（室）的服务领域，并为我市中小学图书馆（室）走资源共建、共知、共享之路奠定了扎实的基矗

　　五、加强交流合作，建立健全管理网络，发挥整体优势 我市加强了中小学图书馆网络建设和队伍建设。市、区（县）成立了图书馆工作领导机构————图工委，还成立了图研会或相应的机构。图研会是中小学图书馆工作业务研究团体。图研会分市、区（县）二级，由市、区（县）分管部门领导，各区（县）按一定的比例，将所有学校分成若干个网片活动小组，由省一级或整体基础较好的市级示范图书馆担任组长，开展活动。图研会的主要职责是：开展业务研讨；进行学术交流；解决实际工作中遇到的业务性问题；参加并协助图工委进行人员培训；对图书馆的总体发展情况以及本地区图书馆的现状和动态进行调研，并向图工委提出报告。通过这种纵横贯通，行政、业务相结合的双渠道管理网络体系，形成了市内各区发展均衡，以市区带郊县，以大带孝以强带弱，业务上加强指导、互相交流，工作上相互支持，团结协作、共同发展，由基础型、传统型向现代管理型、技术型转变的好局面。

　　六、加强图书馆人员队伍的素质建设，不断提升主动服务的能力和创新服务的水平 图书馆硬件建设得到了充分的保证之后，如何发挥效益，图书馆人员队伍素质将起到重要作用。多年来，我们每年都要制定培训计划，始终坚持不懈地进行多形式、分层次的图书馆人员继续教育工作，各种阶段性专业性培训作为常规工作来抓。多次组织中小学图书馆专业委员会业务骨干轮回到各区县进行岗位培训，到目前为止共举办市级基础知识培训班8期，馆长研修班6期，参加人员达到了1156人次。全市中小学图书馆管理人员80%以上经过了系统培训，做到持证上岗。

　　各个学校都加大了对学生综合素质及创新能力的培养力度。大多数学校都开设了阅读课，向学生传授图书馆基础知识，检索技能，工具书的利用方法等等。先是语文，后是英语，其他学科也在尝试开阅读课。开展了阅读、征文、指导、演讲、竞赛等多种形式的阅读活动，使图书馆在学校的本位得到了归复，强化了图书馆的育人环境。

　　以上是我市图书馆工作的简要回顾，虽然我们取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到，我市中小学图书馆现代化建设有待进一步加强，文献信息资源的共建共享必须扩大开放，城乡、区域建设的均衡发展任务仍较艰巨，服务学校、社会发展的能力需要进一步增强。

　　今年是“十一五”的第一年，我们已将图书馆的建设列入新一轮合格学校建设之中。今天我们荣幸地承办了本届全国中小学图书馆长暑期研修班，迎来了全国教育界及从事中小学图书馆工作的老朋友和新朋友，通过学习交流，必将对我市中小学图书馆事业的发展起到极大的促进作用。希望与会代表们对会务工作及时提出宝贵意见和建议。最后，祝第六届全国中小学图书馆长暑期研修班圆满成功。

　　祝各位领导、专家在南京生活愉快。

　　谢谢大家！

　　教育局长讲话稿 篇2

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、校友们：

　　大家好！

　　首先，我代表县教育局，并以我个人作为金屯镇中学校友的名义，向金屯镇中学全体师生员工和历届校友，表示热烈的祝贺！向参加联谊会的领导和嘉宾，表示诚挚的欢迎！

　　同志们、朋友们，我县的教育工作，在党中央的教育方针指导下，在县委县政府的正确领导下，不断深化改革，全面推行素质教育，教育教学质量逐步提高，取得了卓越的成绩

　　当前，教育改革和发展，已成为全社会。教育，不仅成为培育优秀人才、促进经济发展、推进社会文明的重要基础，而且成为广大人民群众提升文化素质、增强竞争能力、改变人生命运的迫切需求。这对教育改革和发展提供了强大的动力，也给教育改革和发展带来了巨大的压力。在新的形势下，教育必须坚持以科学发展观指导教育改革和发展，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，致力培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的*建设者和接班人，为经济发展和社会进步提供有力的人才支持和智力支撑。

　　金屯镇中学建校五十年来，随着时代的步伐前进，坚持“以人为本，和谐创新”的办学理念，为金屯镇、为国家培育和输送了一批又一批人才。金屯镇中学的广大师生，爱祖国、爱家乡，为国家和金屯的经济和社会事业发展做出了重要贡献。金屯镇中学广布海内外的全体校友，在各条战线上顽强拼搏，艰苦奋斗，为祖国和人民建功立业，为祖国和家乡赢得了荣誉，他们是金屯镇中学的光荣，也是金屯镇人民的骄傲。

　　咱们金屯镇中学，虽然是普通农村中学，教学条件不够优越，但是这几年的教育管理水平以及教育质量都在迅速的提高，成绩是可喜可贺的，社会声誉越来越高，希望我们抓住机遇、发扬传统、继续努力，为社会培养出更好的人才，也为金屯镇的教育事业做出更大的贡献。

　　教育的发展离不开全社会的有力支持。多年来，金屯镇中学的校友们为家乡的经济和社会发展出力献策，增光添彩，做出了很大成绩，这一切，家乡的父老乡亲都是不会忘记的。感谢金屯镇中学的广大校友过去关心支持金屯镇中学的改革发展。今天，我们欢聚一堂，畅述友情，共同回忆学生时代的美好时光，倍感亲切。作为我关注嘉祥县教育的发展，更关心金屯中学的教育发展；作为母校的一份子我饮水思源，回报母校，造福家乡。当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。

　　老师们、校友们，让我们并肩携手，与时俱进，以新的作为、新的风貌，为振兴教育、振兴金屯，为了金屯镇中学更加美好的明天，做出新的贡献。

　　最后，祝金屯镇中学的`未来更加辉煌！

　　祝金屯镇中学校友全家幸福，事业有成！

　　祝金屯镇中学全体师生身体健康，学习愉快！

　　谢谢大家。

　　教育局长讲话稿 篇3

各位领导、各位佳宾、老师们、同学们：

　　上午好！在这秋高气爽金桂飘香满载收获的日子里，xx中学晋升省一级学校揭牌仪式在这里隆重举行，xx中学全体师生终于圆了盼望已久的“上等级、创名校、铸品牌”的梦想，在此，请允许我代表xx市教育局表示热烈的祝贺。

　　xx中学创建省一级学校一直是我们教育局的工作目标，也是xx县人民的期盼和希望。把XX中学建成省一级学校，可以更好地提高我市高中教育质量，可以缩小XX县普通高中与先进地区水平的差距，为惠州市实现普及高中教育的目标打下坚实的基础。XX中学是XX县高中教育的窗口之一，自开办以来，现在已成为一所办学方向明确、教育理念新、校园环境优美、设备设施比较齐全、领导强、教风严、学风淳、校风好、进步快、质量高、享有较高社会声誉的学校。学校有一个事业心强，团结合作，求真务实，探索进取的领导班子，有一支朝气蓬勃，敬业爱岗、勤奋努力，积极向上的教师队伍。近年来，XX中学全体教职员工凝心聚力，团结一致，奋发向上，以自身的实绩赢得了社会的肯定。同时，按照"现代化、示范性、高质量、有特色"的目标，坚持高标准、严要求，坚持环境育人、管理育人、服务育人的全面育人方针，尽心经营学校，热心服务学生，诚心回报社会。自开办至今，XX中学已连续七年获得惠州市高考进步奖，办学成绩有目共睹。

　　今天的挂牌仪式可以说是对XX中学办学成绩的充分肯定，在此，我希望XX中学全体师生能以此为契机，再接再厉，严格按照省一级学校的标准要求自己，既要发扬成绩，又要看到自己工作中的不足，用更高的标准去做好今后的工作，把XX中学这所新课程改革样本学校做强做大，办出自己的特色，打出自己的品牌，用先进的理念、先进的设备、优美的育人环境，把XX中学创办成省内外有名、特色鲜明、办学一流的高级中学。

　　最后，祝各位领导、各位来宾、老师们、同学们身体健康，家庭幸福，学习进步！

　　谢谢大家！

　　教育局长讲话稿 篇4

　　读书会，主要是务虚，当然也不是纯务虚，而是联系实际来务虚。这件事我们已坚持9年，在提高我们领导认识、统一思想中发挥了积极作用。这次，我们确定的题目是教育理念。这两天围绕这个专题，大家读了书，听了几场报告，昨天到今天又做了些交流。各位局长有准备而来，发言质量都很高，对大家都很有启发。希望大家把所讲的真正落实，用科学的理念指导工作。

　　关于理念大家讲了很多，理念是什么？它是置于人的内心一种属于世界观层次的精神主张和追求。它来自于一个人的人生体验和精神思辨。一个人的经历及所处的环境影响和铸就着一个人的内心主张和追求。这种主张和追求与理想有联系，也有区别。理念犹如在海上航行大船的罗盘，而理想犹如航行所要达到的彼岸。这种内心主张和追求一旦形成，将强烈地支配和指导一个人的行动。这在教育问题上表现得似乎尤为明显。这可能与教育既是社会行为又是个人行为的特点有关。相对照其他领域，个人行为对教育的影响特别大。生活中我们很容易看到，尽管有学校，但家长对自身孩子的教育影响常常具有改变的作用；尽管学校是一个集体，但一个老师对所教学生的影响往往具有决定性的意义；尽管国家有系统性的教育规范，但一个校长常常决定了一个学校的教育价值取向。正因为如此，端正教育理念，树立先进教育理念、崇高教育理念，对发展教育至关重要。尤其是对我们这些局长来说更为重要。这是我们所处的岗位决定的。我们的教育理念，影响着整个系统，影响着整个地区。

　　这些年，我们做成了不少在全国具有影响的大事。零择校在全省所有县市区实现，全面深化课程改革在大中小学如火如荼展开，中小学教师交流实现制度性突破，成为全国高考招生制度改革试点地区，不久前全省各县市区全部通过国家义务教育均衡县评估认定，等等。做成这些大事，一个很重要的影响因素就是，大家在做这些事情上有着比较一致的理念，或者说我们比较好地统一了大家在做这些事上的理念。人心齐泰山移，尽管做这些事时，我们都曾遇到过很大的压力，但理念上的认同，使我们硬是把这些难事做成了。治理择校乱收费，全面推出时，社会普遍认同，但许多人认为做不到，但后来不仅做到了，而且做得比要求做的还要好。为什么？除了全面加强监督外，公平公正理念为大家深入认识认同是重要原因。过来的人都知道，深化普通高中课程改革，酝酿中不同声音很多，系统内系统外都有不同声音，可以说当时是顶着莫大压力推进这项工作的，但后来越推越顺。什么原因？原因是我们很好地坚持和宣传了选择性教育思想。现在在xx教育界，大家对选择性教育思想越来越接受。不仅xx，这两年我省大力倡导的选择性教育思想及课程改革思路已经影响到全国。应该说，这些年，我们的成功很大程度得自于理念的正确和积极有效的统一理念工作。

　　这些年，我们做成了许多事，但也有许多事还没有做成，或者说做得相当艰难。减轻学生过重课业负担，从XX年推出六项严格规定、六项制度建设，6年过去了，但中小学生课业负担过重局面仍没有根本改变。中小学校及在职教师有偿补课，尽管年年三令五申并查处了一些违规者，但在一些地方和学校仍非常突出。不准在中小学校把学生分成三六九等办重点班，要求非常明确，但仍有一些学校及至教育行政部门热衷于做这件事，有的甚至还打着改革实验的旗号。为减轻升学排名给各地和学校的压力，从去年起，教育厅和考试院不再向各地告知学生高考分数及位次情况，但一些学校乃至地方教育局却不领情，变着法子向学生要分数、要分数位次。前些日子，萧山一职高学生在报考平台上篡改班里10多位同学填报的志愿，一经检查发现，这个班老师竟为全班同学统一设置了密码号。为什么要统一设置密码号，意图很清楚。

　　以上这些工作之所以始终推进解决得不理想，原因很多，但从主观检查，根子还在理念不端正，一些地方、一些学校、一些人唯考试分数和升学率是举。分数、升学率重不重要，重要，但教育不仅仅只有分数和升学，教育还有更多的意义、更重要的使命。孩子的健康成长，孩子的家国情怀和社会责任感，孩子的社会实践能力，孩子的品行操守，孩子的理想信念追求，这些对孩子对教育都远比一时的分数和升学率来得重要。更何况，加重学生课业负担，未必就能提高考试分数和升学率。有时甚至适得其反，负担越重，孩子越容易产生逆反心理或疲倦心态。没有学习积极性，还有什么分数和升学率可言？默许纵容教师有偿补课，不仅会加重学生课业负担，更会直接破坏一个地区的教育风气。教育风气坏了，还可能提高升学率吗？把学生分成三六九等，办重点班，或许对选入的少数学生有利，但却影响了更多的学生，不仅不公平，一些学生甚至还可能一定程度被学校和老师放弃，或者学生自己失去了进一步学习的信心。学校之间升学排名次，本身就不科学，生源、师资等许多情况都不一样，学校之间的升学率排名又能说明什么呢？说明不了什么，只会加剧一个地区的教育生态紧张状况。

　　更可怕的是，面对一些错误的教育行为，我们不少同志却常常认为，这样做都是为学生好。说实话，有些同志确是这么认识的，但也有一些人未必真的这么想，可能想到的是自己出政绩，想到的是自己多赚钱。一声为孩子好，模糊了不少人的思想认识，动摇了解决一些教育问题的决心，行动迟缓了，用力留有余地了，甚至还出现了有意无意的默许、庇护以至纵容，一些专项治理成了猫捉老鼠、相互博弈的游戏，致使一些错误的教育行为在一些地方和学校久治不愈，甚至大行其道。

　　抓工作需要统一思想，解决诸多教育顽症尤其需要我们树立和弘扬正确的教育理念。教育是思想者的事业，思想对我们的教育起着决定性影响。现在各类教育概念很多，汗牛充栋，目不暇接，怎么去辨别？我看大道至简，关键是看3条：一是看是否符合党的教育方针，即是否有助于培养德智体美全面发展的**的合格建设者、可靠接班人。德智体美是对学生的综合素质要求，不能割裂，不可偏废。尤其要注意防止和纠正只重智、忽视德和体美情况的发生。合格建设者、可靠接班人，这是党和国家的要求，任何时候都要坚持，尤其是在推进教育对外开放中，我们对此要有清醒的头脑和坚定的政治把握。二是看是否符合教育规律和人的成长成才规律。要强调学生在德智体美全面发展基础上的个性发展，从这点出发，积极促进因材施教以及与此相适应相促进的小班化教育、分层式教育，推进学校特色发展，坚决制止各类拔苗助长行为、以牺牲学生健康换取学习成绩的行为。三是看是否符合公平公正的要求。学校招生要公平公正。要坚决执行各项招生规定。教师施教要公平公正。教师应爱各类学生，尤其是对困难学生应给予更多的关心。政府配置教育资源要公平公正。特别是在义务教育阶段，配置资源要有助于缩小区域、学校、群体之间的差距，不能再人为地去建设什么重点学校。从社会进步看，我国会逐步扩大义务教育的范围，因此，高中段校与校办学条件的过大差距也应有计划缩小。

　　坚持和弘扬先进的教育理念，最为重要的可能还是在于担当。在大多数时候，辨别教育理念和教育现象的对与错、好与不好并不难。难的是我们敢不敢坚持坚守科学的正确的教育理念，反对和克服错误的教育理念，尤其是反对和克服错误的以至违法违规的教育行为。在错综复杂的利益面前，在已有体制下，在现实社会环境中，要坚持坚守科学的正确的教育理念，是需要勇气以至牺牲的，当然也需要智慧。现在我们正在开展“三严三实”专题教育，希望我们大家通过教育，能在坚持坚守先进教育理念，反对错误教育行为上严起来实起来，尤其是在解决减轻学生过重课业负担、禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课、制止分重点班和快慢班、不搞升学率排名上取得明显进步。

　　教育局长讲话稿 篇5

同志们：

　　今天，我们在这里举行新聘任教师岗前培训会议，参加会议的是今年面向社会公开招聘的112名青年教师。首先，我代表区教育局对大家从近千名应聘人员中脱颖而出，成为一名光荣的人民教师，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！局党委安排举办这次培训班的主要目的就是给予我们新聘教师特别的期望与关怀，进行重点培养培训，引导青年教师快速成长。今天是个岗前培训，所以我想着重就岗位问题讲三点意见：

　　一、要珍惜教师这个难得的岗位

　　为什么说这个岗位难得？首先，今年全XX区招录小学、幼儿园教师112人，报名人数达到999人，竞争非常激烈。回顾今年的招考过程，在座的各位可以说都是过五关斩六将，百里挑一，脱颖而出的。

　　一是报名资格审查关。区招考领导小组从教育局、人社局、监察局有关部门抽调政治素质高、责任心强的负责同志，严格按照政策，对报名人员的就业报到证、毕业证、教师资格证、身份证、户口本等进行认真审核。共有1332多人提供了材料，经审查合格的有999人。

　　二是笔试关。实行异地命题，由教育局、人社局、监察局有关负责同志共同监督，严格实行命题小组保密责任制，确保试题保密性。笔试按照高考考试实施程序，考务和监考人员分别从教育局、编办、人社局、监察局抽取部分中层干部、优秀工作人员担任，考前抽签确定考场监考分工。考试结束后，由领导小组直接安排教育局、人社局、监察局部门人员联系外地阅卷。999人参加笔试，能进入面试的只有212人。

　　三是面试关。面试现场实行全封闭，所有用室均设有无线电屏蔽仪。评委均为异地聘请，封闭工作，所有评委的手机均由招考领导小组安排专人予以关机封存。采取半天一抽序号，半天一换课题等办法。面试的212人，最终总成绩入围的只有112人。

　　四是政审关。由区纪委监察局、教育局、编办、人社局联合对最后确定拟聘人员进行了全面考察，对原始证件详细复核，严格把好录用资格关。

　　五是体检关。对通过政审的拟录用人员，及时安排体检。

　　整个招考工作确保了公平、公正、公开、透明，社会反响良好，未接到任何来信来访，真正把新教师招考工作打造成了阳光工程、群众满意工程。

　　说这个岗位难得，还有一个原因：大家都很清楚，由于就业形势的紧张，你们一离开学校，就面临着激烈的竞争。XX区自2000年到2006年，7年间基本没有招考教师。随着经济形势的好转，从2007年以来连续四年招考了383名教师。连续招考这么多，在全区事业单位中是唯一的，和周边地区比也是多的。这充分体现了区委、区政府对教育的关心和重视，是落实科教兴区战略的重要体现。可以说，我们能成为一名光荣的人民教师，一是得益于自己的实力，能够从众多应聘者中脱颖而出，说明自己的知识水平高，能力素质好；二是受益于公平，整个招考的程序体现了公平、公正、公开；三是受益于区委区政府重视教育、优先发展教育的决策。因此，每位新录用进来的同志都要珍惜这个难得的岗位，扎实干好工作。

　　二、要热爱教师这个光荣的岗位

　　为什么说教师这个岗位光荣？首先，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

　　教师是太阳底下最光辉的事业。

　　近几年，随着教师工资、待遇的改善，教师队伍整体素质的提高，教育的社会形象越来越好，教师已经成为令人羡慕的职业。

　　最近，全国教育工作会议召开，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施，诸多有利于教育与教师个人发展的利好消息不断出台，展望教育发展的前景无限美好。

　　随着国家对教育公平的重视，对教育均衡发展的推进，以及校舍安全工程、学校标准化建设、教育资源的优化整合、义务教育经费保障机制的完善等一系列政策的落实，学校将建设的越来越好。

　　与教师待遇密切相关的职称问题，今后中小学系列将逐步统一起来，不再有中学、小学的区别，并且也将能够评聘正高级职务，这对于教师工资待遇的改善与专业发展是一个新的促进。

　　随着各级政府的重视程度和教师地位待遇的不断提升，必将吸引更多的优秀青年人才参加到教师队伍中来。

　　教师这个职业将越来越让整个社会尊重，让人人羡慕。

　　其次，教育发展的前景越来越美好。

　　近年来，区委、区政府高度重视教育工作，始终把教育放在优先发展的战略位置，对教育的投入和支持力度越来越大。

　　区委、区政府主要领导张永霞书记、郑加贵区长多次视察指导教育工作。

　　教育的投入力度不断加大。

　　区政府投入3000多万元新建北京路中学，两城中心初中投资960万元新建综合教学楼，暑假后将相继交付使用。

　　三庄镇中心小学投资1500万元，整体搬迁，开工奠基仪式已举行。

　　石臼街道天津路中学、日照六中、日照街道中心小学、陈疃中心小学、涛雒中心初中、涛雒栈子小学、南湖中心幼儿园、南湖下湖小学、日照街道大村小学等改造建设工程都将于近期陆续开工建设。

　　学校办学条件逐步改善。

　　全区中小学新装备学生微机461台，教师微机387台，多媒体设备181套，投资438万元，新配备体育卫生器材120万元。农村中小学“211”工程原定6处试点学校，新增6个项目，共计投资500万元。

　　各类教育协调发展。

　　义务教育均衡发展，教育质量越来越高，职业教育、学前教育等也发展良好，区职教中心顺利通过了国家级重点中等职业学校验收，并被市政府批准为中等专业学校。

　　教育系统的重点、难点、热点问题正在逐步解决，抓基层、打基储谋长远的方法措施和机制正在逐渐形成，全区各级各类学校的面貌焕然一新。

　　我区教育工作在全省已经占有相当的地位，先后被授予了“全省推进义务教育均衡发展工作先进区”“全省素质教育先进单位”“XX省中职和中小学学习实践科学发展观活动优秀指导单位”等荣誉称号，省教育厅齐涛厅长在一次讲话中点名表扬了XX区教育局一些好的做法。

　　目前全区教育系统人心思干，大局稳定，发展势头良好，教育在人民群众中的满意度不断得到提升。

　　再次，有利于教师成长的体制机制逐步建立、完善。

　　大力加强师德建设。

　　去年以来，我们在全区教育系统广泛开展了“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”主题教育活动，全区上下涌现出一大批先进典型。

　　寒假期间，我们组织了其中的代表在全区做了近20场巡回报告，6000多人次现场聆听了他们的感人事迹，引起很大反响。

　　这次岗前培训，我们印发了这次主题教育活动的一个演讲材料汇编，认真领会这些优秀教师的经历、经验和体会，都将是指导我们今后做好工作的一笔宝贵的财富。

　　培训期间，还要邀请几位优秀教师来作报告，请大家认真学习领会。

　　完善教干教师培养培训机制。

　　暑假期间组织全区5000多名教师参加了远程研修、集中培训等多种形式的教师全员培训。

　　先后组织教育干部130余人次、学科骨干教师和班主任380余人次外出培训。

　　评选表彰了全区第二批教学能手，在实验二中试点教师专业成长档案制度等，为教师的专业成长搭建起良好的平台。

　　加强教育干部队伍管理。

　　今年暑假期间，对全区53处学校领导班子161名教育干部进行了“四德”考察和学年度考核。

　　制定出台了《全区学校中层干部竞争上岗实施意见》，全区各级各类学校400多名教师通过竞聘走上中层干部岗位，加强了基层学校领导力量。

　　面向全市、全区，在新建济南路小学进行校长公开招聘、竞争上岗，北京路中学面向全区进行教师公开招聘，目前正在进行。

　　重视青年教师和女教育干部的培养。

　　举行了全区青年教师培训会，对2007年以来新招考进教师队伍的271名青年教师进行了集中培训，举办了青年教师基本功比赛。

　　最近，专门评选表彰了100名35岁以下的优秀青年教师，激发了青年教师队伍的工作热情。

　　针对教师队伍中女教师多的实际，近期考察推荐了39名女后备干部，调动了广大女职工的工作积极性。

　　整个教育系统广大干部职工，潜心教书、精心育人，默默耕耘，无私奉献，在踏踏实实的工作中实践着“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”的理念，赢得了良好的社会声誉，那些参加巡回演讲、报告的先进典型就是他们中的优秀代表。

　　当今社会谁是最可爱的人？就是我们这些光荣的人民教师！也期望着通过大家的努力，在座的各位有更多会比他们表现的更优秀、更出色，让学生、家长更满意，当之无愧的成为新时期最可爱的人，共同推动东港教育的发展。

　　教育局长讲话稿 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同志们：

　　今天，在这丰收的时节，我们欢聚一堂，在这里隆重庆祝第28个教师节。在此，我代表县教育局向在教育工作中取得优异成绩并受到表彰的十佳校长、二十名优秀教育工作者、百名优秀教师致以崇高的敬意！向在20XX年高考、中考、小学毕业水平测试中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！向任劳任怨、默默耕耘的全体教职员工和离退休老教师们致以节日的祝贺和诚挚的问候！

　　一年来，在县委、县人民政府的正确领导下，在县直各部门的关心支持下，我们广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，按照“建好一支队伍”、“实施好两个规划”、“开展好三个活动”、“巩固好四项成果”、“抓好十项工作”的教育工作总体思路，克难攻坚，锐意进取，以统筹促和谐，以创新求发展，以管理谋效益，认真履行工作职责，全面优化教育资源，促进义务教育均衡发展，不断提高教育教学质量，使全县教育事业取得了长足的发展。事实证明，我们全县广大教育工作者都是忠诚于党的教育事业的，都是教书育人的模范，我为我们有这样的教育队伍感到无比自豪！

　　一、全县广大教职工以“建立学习型组织、培养学习型教师、塑造学习型队伍”为契机，积极投身“校长能力工程”和“教师素质工程”建设，通过参加“四个团队”即教育管理团队、教学骨干团队、德育教师团队和文化教师团队建设，实现了“内增素质、外树形象”的嬗变，精神面貌发生了根本变化，整体素质有了很大提高，焕发出了新的生命力和战斗力。如今，我们广大教职工能以身作则、以德服人和不断塑造鲜活生动的人格魅力，面向全体学生，切实贯彻“教育公平”和“因材施教”的原则，让每一位学生都得到充分的发展。

　　二、全县教育工作者坚持“以德立校，以德促教”的办学理念，认真做好感恩、孝道、心理健康教育和养成教育，使德育走进校园，融入课堂，让学生懂得了感恩、学会了学习，促进了教育教学质量的不断提高，得到区、市各级领导的多次表扬，同时，也得到了社会家长认同肯定。

　　三、全县教育工作者认真贯彻落实自治区中小学学校常规管理有关规定，解放思想、转变观念，打破了束缚我县教育发展的一些旧观念、旧做法和旧机制，统筹各类教育的规模、资源、质量、结构和效益等，努力推进城镇教育和农村教育、公办教育和民办教育、职业教育和普通教育、学校教育和家庭教育的均衡发展。广大教职工克服那坡环境艰苦、条件滞后的不利局面，充分发挥人的主观能动性，创新理念、科学管理，使教育呈现了 “人人有事做，事事有人做；时时有事做，做事有时间”的和谐局面，推动了那坡教育科学发展。

　　四、全县教育工作者大力推进素质教育，坚持走内涵发展之路，深化了教育改革。在追求硬件达标的同时，教师们更注重人本发展、全面发展、特色发展、和谐发展和效能发展，开始有意识地从数量扩张为主向质量提升转变，从“选择适合教育的学生”向“创造适合于学生的教育”转变，从努力实现“人人都能上学读书”向“人人都能享受优质教育”转变。

　　五、广大教师扎实推进新课程改革，不断完善富有特色的现代课堂教学模式、各学科课堂教学评价体系和教学管理制度。教师们努力创新课型方式、学习方式、评价方式和备课方式等，在课堂中能巧妙运用参与式教学，灵活突显各种要素组合，使学生在课堂中掌握了学习的主动权，学生主动探究、主动合作、主动学习、积极参与教学活动的时间不断增多。20XX年高考，我县本科上线221人，比去年多72人；20XX年中考，上重点高中线180人，比去年多59人；20XX年小学毕业水平测试高分比重大幅度提升。那坡教学质量已经走出低谷的困境。

　　教育局长讲话稿 篇7

各位领导、教师同志们：

　　在第26个教师节即将到来之际，我谨代表县教育局向关心、支持莲庄教育事业的莲庄乡党委、政府领导表示感谢，向辛勤耕耘在莲庄教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐、阖家欢乐！并真诚地向你们道一声——你们辛苦了！

　　一年来，莲庄乡中心校一班人思路清、目标明，真抓实干，锐意进取，带领全体教师脚踏实地，求真务实、开拓创新，使莲庄的教育面貌焕然一新：教师队伍得到加强，素质教育步伐突飞猛进，学校管理日益规范，校风学风日益浓厚，教学质量不断提高，20xx年中招重点高中上线74人，较20xx年增长61%，实现莲庄中招工作的历史性跨越；20xx年中招重点高中上线89人，较上年增长20.3%，再创历史新高；在办学条件方面，乡中心校不等不靠，积极争取县教育局和县乡党委、政府及有关部门的支持，投资50多万元，对莲庄乡中基础设施进行全面改造，全面翻修了沙坡头小学及井沟小学的教学楼，对4所小学的操场和道路进行了硬化，其他学校的办学条件利用维修资金也进行了不同程度改善。这些成绩的取得是与乡党委、政府正确领导和大力支持分不开的，也是全乡广大教师共同努力的结果。中华民族自古就有尊师重教的优良传统，教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬当之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重，我们要大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。

　　借此机会，向全乡教师提出几点希望和要求：

　　一、希望同志们再接再厉，努力塑造莲庄教育新形象。莲庄乡教育教学质量近年来取得了可喜的成绩，实现了跨越性的进步，这是有目共睹的，教育局及社会各界对莲庄教育的发展变化是肯定的。在今后的工作中，还要进一步增强责任意识，以“办人民满意的教育”为宗旨，加速整合优化教育资源，深化教育教学改革，提高教育教学管理水平，提升校园文化品味，不断提高办学质量和办学效益，把莲庄的教育做实、做大、做强。

　　二、希望大家进一步加强学习，努力提升教书育人能力。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力；不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　三、希望大家进一步加强师德师风建设，努力提高学校文明水平。学校是*精神文明建设的窗口，我们教师的一言一行对学生都具有重要的影响。所以，大家一定要学习“三平”精神，做“三平”教师，遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、造就人才为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

　　四、希望大家全力提高教育教学质量，努力培养更多优秀人才。要学习先进的课堂教学经验，不断探索课堂教学新模式，勇于改革，锐意创新，潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法，努力提高莲庄的教育教学质量，培养更多更好的优秀人才。

　　同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。莲庄的经济发展在人才，人才的培养在教育；振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，在此勉励全乡广大教职工：以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，矢志成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

　　最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利！

　　谢谢大家！

　　教育局长讲话稿 篇8

尊敬的各位教师、各位教育工作者，同志们：

　　大家好！每年的这个季节，清爽的天空都飘溢着金秋收获的气息；每年的这个时刻，人们按耐不住的激情都寄托着无限师恩的敬慕。中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

　　今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝这个属于全体人民教师美好而又光荣的节日。为此，我谨代表区四大班子，并以我个人的名义，向今天受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的二千余名教职工致以诚挚的节日问候！向曾经为我区教育工作做出突出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！向多年来一贯重视、关心和支持教育事业发展的全区广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！下面我讲3点意见。

　　一、回顾过去，广大教师为我区教育发展做出了巨大贡献。

　　一年来，全区广大教师和教育工作者在区委、区政府的领导下，紧紧围绕建设“首善之区、教育强区、教育名区和全市教育中心”的目标，立足本职、爱岗敬业，教书育人、无私奉献，与时俱进、开拓创新，教育教学取得了显著成绩，使我区教育工作得到了全面提升。主要表现在以下8方面：

　　(一)不断加大教育投入，教育发展动力进一步提升。区委、区政府非常重视支持教育工作，逐年加大教育投入，确保了教育经费“三个增长”。在学校建设、硬件提升、教师待遇、公用经费、教师培训等多方面都给予了有力保障，为我区教育发展提供强劲动力。20xx年9月以来，区政府用于教育支出达亿元，一是投资7000余万元新建和改扩建12个学校项目，改善了办学条件；二是拨付教师工资万元；为全区教师发放第13个月工资(万元)和取暖费计万元；将全区教师医疗保险金比例提高到了6.5%，住房公积金比例提高到了12%，提高了教师待遇；三是拨付公用经费万元，将生均公用经费标准提高到中学830元/生，小学600元/生；落实“两免一补”资金万元，惠及了全区每个家庭。四是拨付教师培训经费万元，支持教师学习提高，有效保障了学校教育教学的正常开展。

　　(二)推进教育惠民工程，幸福指数进一步提升。新学期伊始，龙丰小学、龙康小学、第十一小学教学楼相继建成并投入使用，又一批学生跨入了崭新的学校开始新的学习生活；尹屯明德小学、恒和小学等工程也将陆续竣工。滨河小学、龙盛小学、洛一高附属小学、龙腾小学正在建设之中；投资20xx万元的班班通工程进展顺利，建成后可更好地服务于教育教学，有效提升我区教学现代化水平；投资近500万元的学校取暖降温工程已完成了25所学校的装配任务。6000套新桌凳将陆续配发到各学校。不久的将来，我区的每个孩子将享有更好的教育资源，夏季不再炎热，冬季不再寒冷，环境更加优美，设施更加齐全，条件更加舒适。

　　(三)积极开展教育督导，基础教育水平进一步提升。20xx年，我区小学、初中适龄儿童少年入学率全部达到100%；小学和初中辍学率分别为0和1.1%，初中毕业生升入高中阶段比例达到%，农民工子女入学率达到100%；省级示范性普通高中招生指标均衡分配到初中的比例达到50%；幼儿三年毛入园率达到61%。

　　(四)加强教育管理和教学研究，教育质量进一步提升。今年，以管理制度建设年为契机，实行了教育教学星级管理；实施“1121”战略，体现“以法治校、以德治校、以情治校”，要注重教育内涵发展，提升了教育教学水平。一是教师教学技能大幅提高。一学年来，全区有余名教师的优质课在国家、省市级比赛中获奖，篇教育教学论文获得奖励；二是学生综合素质不断提升。一年来在各类竞赛中，获国家级奖111人次、省级118人次、市级121人次。涌现出市级三好学生315名，市级优秀少先队员5名，“美德少年、文明小公民、道德小模范”400余名。三是中招成绩喜人。20xx年中招报名人，被高一级学校录取人，录取率达%。其中，洛阳八中上线人，洛一高上线人，省级示范性高中上线名。

　　(五)扎实推进素质教育，教育影响力进一步提升。实施素质教育的核心是促进学生的全面发展，为此，我们以全课程教育为抓手，积极为学生的健康成长提供平台。一学年来，成功举办了第二届“龙城之春”竹笛教学汇报演出、家校联欢、第四届“春诵经典、中小学生篮球赛、中小学生软排比赛等系列活动。在“20xx年全国跳绳精英赛”，我区喜获6金12银12铜；在20xx年全国跳绳公开赛上，又获得10金5银11铜的好成绩，受到了国家体育总局社体中心的表彰，再次为我区增了光，添了彩。通过活动的开展，促进了每个学生德、智、体、美全面发展，扩大了洛龙教育的影响力。

　　(六)加强师资队伍建设，教师素质进一步提升。一是积极组织教师参加国家培训、省市骨干教师培训、中小学继续教育培训、名师培训、班主任培训等，参加教师1300余名，参与达60%以上；二是认真落实教师补编制度，招聘教师33名，及时充实教师队伍；三是加强校长队伍建设。实行公开竞聘推选中小学校长，平稳推进事业单位人事制度改革；四是以“教育崛起教师为基”为主题，开展了“师德师风建设年”活动。五是开展了“校长讲校”活动，组织校长赴上海、江苏等地学习培训，加强了学校之间的交流，有效提升了校长素质和学校管理水平。一年来，有10名教师被评为洛阳市师德标兵，76名同志被评为区级师德标兵，张胜辉等16名教师荣获洛阳市首批名师，张艳芬等2名教师被评为河南省教育专家，张金环等2名教师被评为洛阳市教育专家。

　　(七)实施一保三放开战略，教育改革发展活力进一步提升。今年，我区招商引资最大的教育项目洛阳国际学校已建成并开始招生，引进的2所民办幼儿园已建成，投入使用。另外，拟引资建设的洛阳新区职业技术培训学校正在按程序报批。

　　(八)落实学校安全措施，师生安全感得到提升。一是认真落实学校安全工作日排查、日整改制度。坚持做好学校安全工作日志，每天都要对安全工作进行排查、记录；二是认真落实防溺水工作措施，有效降低了学生溺水死亡事故。三是开展了打非治违工作和校园周边社会治安集中整治活动。四是加强了幼儿园安全工作。落实一对一监管制度，全区每所幼儿园都由一名区教育局人员或校级领导分包安全，定期到幼儿园进行安全督察；五是加强了校车管理，对全区校车进行集中规范治理，停运不合格校车74辆，有效确保了校车安全。

　　一年来，我区先后被河南省教育厅授予“河南省义务教育课程改革先进单位”、“河南省教育系统关心下一代先进集体”、“河南省教育宣传先进县区”，被洛阳市文明委授予“全市未成年人思想道德建设先进单位”等多项荣誉。

　　这些成绩的取得，是广大教职员工扎实工作、辛勤努力的结果。在此，我代表区政府向在座的各位，并通过你们向全区广大教育工作者再次致以衷心的感谢和崇高的敬意！

　　二、认清形势明确任务我们任重而道远

　　今年下半年党的“”将要召开，中原经济区建设正全面推进，我区“福民强区”和持续、提升“6+1”工作如火如荼。目前，我区社会、经济和各项事业发展正处于上升期和关键期，发展靠人才，人才靠教育，教育靠教师。教育工作涉及千家万户，寄托着每个家庭的未来和希望，更为我区发展的提供人力支撑。我区教育工作尽管取得巨大成绩，但仍有许多问题需要我们去解决，比如学前教育发展与管理问题需要研究对策，丰李镇中小学亟需优化提升，学校标准化建设任务艰巨等。因此，我们必须认清形势，明确目标，迎接挑战，乘势而上。为此要着力做好以下几方面工作：

　　(一)多措并举，推进城乡教育一体化发展。

　　一是抓好新区学校建设，满足新区日益发展的需求。要做好恒和小学、龙腾小学、龙盛小学、滨河小学、洛一高附属小学建设工作；二是要做好农村学校的改扩建工程和丰李镇学校的优化整合工作，推进城乡教育一体化发展；三是加快幼儿园建设，扩大学前教育规模，解决好入园难问题；四是做好标准化学校建设、取暖降温工程、班班通工程。

　　(二)强根固本，建设一流的教师队伍。加强干部教师队伍建设，全面激活教育人力资源，是教育的竞争之本、提高之源。一方面要继续推进和完善校长公开竞聘推选制度，积极探索校长职级制，加强校长队伍的培训提高，提升学校管理水平。另一方面要加强师德师风建设。实践证明，良好的师德师风是树立教育形象、提高教育质量的前提和基础。要教育和引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，和谐育人，育和谐人。同时要树立榜样，凝聚人心，锻造精神，激发起教师对学校的热爱和对工作的执着。相信，优秀的校长队伍和教师队伍一定会为洛龙教育的大发展提供人才支持和智力保障。

　　(三)抓住核心，着力提高教育教学质量。

　　目前，我区“有学上”问题已得到解决，但是如何为广大群众提供更多的优质教育资源，让全区广大学子能够“上好学”，是目前全区群众最关心的问题。为此，提高教育质量则是各学校的核心任务。各学校要坚持以质量，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，注重教育的内涵发展和特色发展。要打造教育品牌，扩大优质教育资源，办出更多的像龙城双语初中、古城中学、3所实验小学、龙城双语小学等这样的品牌学校，为全区群众提供更多的优质教育资源。

　　(四)狠抓落实，确保校园安全稳定。

　　学校安全工作关系到师生的生命安全，涉及到千家万户的利益，这条高压线不容挑战，各学校领导要认真落实安全工作“，切实加强师生安全教育，要确保学校每学年开设不少于10学时的安全教育课程，开展好“学校安全月”活动，上好“开学安全第一课”，保证每学年至少进行一次安全应急演练，把学校安全工作落实到学校工作的全过程、全方位。要加强安全隐患排查治理，切实消除危及师生安全的各类安全隐患，要特别加强校车安全管理，杜绝校车事故。加强校园周边综合治理，构建平安和谐校园。牢固树立“稳定压倒一切”的思想，采取得力措施，切实抓好校园安保、饮食卫生、校车管理、校园周边环境综合治理“四大体系”建设，全面形成校园安全稳定长效机制。要做好教育系统的信访稳定工作，为整个社会的稳定工作和的召开作出积极贡献。

　　同志们，今年是落实我区教育“”规划的关键之年，也是教育改革进一步深化的一年，我们肩负着重大的历史使命，为此，要求我们必须面对新形势，树立新观念，适应新要求，创造新成绩，为开拓我区教育的新局面作出新的贡献。

　　三、再接再厉希望广大教师为我区教育工作再立新功

　　曾说：“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”今天，我讲四句话，希望与大家共勉：

　　第一句话，要有神圣的使命感。“三尺讲台，关乎未来”。教育，因传道和解惑而神圣；教师，因奉献和爱心而崇高。政府的投入、家长的付出、社会的襄助，最终要靠老师的辛勤耕耘才能开花结果。因而教师的责任心和工作状态，受到全社会的关注。全区广大教师要有神圣的使命感，爱岗敬业育英才，无私奉献写春秋。

　　第二句话，要有高尚的品德。教书育人、为人师表的职业特点，决定了教师必须是学生的道德楷模。广大教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教；不仅要注重在三尺讲台上讲授和传承知识，更要注重以自己的模范行为塑造学生的心灵。要自觉加强师德修养，严于律己，以德修身，以德立教，以德服人，以高尚的人格魅力影响和感染学生，赢得全社会的尊重。

　　第三句话，要有精湛的业务。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教学的深入研究。要加强专业知识学习，不断更新和丰富自己的专业知识库，做学生的敬慕之师、崇拜之师。

　　第四句话，要有真诚的爱心。古人讲，“亲其师，信其道”。教师只有对学生有爱心，才能得到学生们的真正爱戴。有位哲人讲：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。教师要公平对待学生，不论学生天资的智与愚、出身的高与低、家庭的贫与富，都要公平对待、一视同仁，让每一位学生都得到教师的关心和爱护；要平等对待学生，把学生当成朋友，平等地交流、平等地相处，用我们的爱心和汗水去开启每一扇心灵的窗户，去健全每一位学生的心智。

　　同志们，教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。教师使命光荣而伟大，教育事业任重而道远。让我们在平凡而伟大的岗位上，以饱满的热情、崭新的姿态和富有创造性的精神，辛勤奉献，扎实工作，为努力办好人民满意的教育作出新的更大的贡献！

　　最后，祝全区广大教师、教育工作者节日愉快！祝在座各位身体健康、工作顺利、阖家幸福！

　　谢谢大家！

　　教育局长讲话稿 篇9

同学们：

　　世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!

　　当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?

　　也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样?我们有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母!

　　我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归......当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?

　　同学们，这些年来我们一直在追求什么?在期待什么?有时候，我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候，我们莫名其妙地想打人骂人;有时候，我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候，我们有没有勇气面对自己?在光天化日之下，我们敢不敢正视别人?是什么最让良心感到无愧?又是什么最让良心感到不安?我们还能拥有发自内心的微笑吗?我们还会感动得落泪吗?这些年来，我们都是怎么走过来的?我们的每一步都留下什么脚印?我们有没有努力过?我们有没有成功过?我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪?我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?我们对自己还有多少信心?我们对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗?我们的父母还能为我们感到骄傲吗?我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功!不会给你们丢脸的!你的孩子不会让你们失望的!你的孩子一定会让你们幸福的!

　　每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的我们吗?这就是小时候充满幻想充满希望的我们吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗?这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗?建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能......如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃!我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!

　　何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!感谢人生的痛苦!因为，越磨砺，越光芒!人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想它就有。

　　“伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷!”

　　同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。

　　一时的感动容易做到，把留住几天也不难，但是，我们要把感动和植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力。