校园卫生讲话稿（通用六篇）

　　校园卫生讲话稿1

老师们、同学们：

　　大家好，我是高xx级3班的刘松，今天我国旗下演讲的题目是《校园卫生，人人共建》。伴着新年的脚步，我们又踏进了新一学期。新学期，新气象，无论是礼仪常规，还是清洁纪律，都应该有一个更高的标准，更高的要求，站上一个新起点，目光应该放得更长远。

　　开学第一周，学校对发饰、个人卫生进行了检查；可以看出大家对于个人卫生还是十分注重的。但是，仅仅注重个人卫生也是不行的，不知大家发现了没有，每天我们漫步在校园之中，郁郁葱葱的树木、草坪将校园点缀得清新亮丽，让我们心旷神怡；教学里窗明几净，清晨，伴着书声朗朗，大家全神贯注开始新一天的征程；走廊过道整洁优雅，课间，穿过条条走道，优美的环境让大家心情舒畅。这些，都是咱们同学们和保洁的叔叔、阿姨们共同的劳动成果。

　　但是，我们也发现有同学在走廊上边走边吃，有时将手中垃圾往垃圾桶里扔，没扔进去也不会去捡。尤其是过道上随处可见一些细小的餐巾纸，包装口袋等。当然，墙上也不乏出现脚印、篮球印。

　　我们作为学生，言行举止是个人素质的体现，每个人的行为就是校园文明的一面镜子；拥有良好的个人素养，看见垃圾主动拾起扔到垃圾桶，爱护清洁卫生，让学校地上无纸屑、痰迹、墙上无污迹、脚迹，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话，不仅提高个人素质，更是维护了校园形象，为明天的成功奠定基础。

　　当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美丽的心情一定会被干扰，但你可以尝试改变这些恶习。当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神；当你有意擦去桌上的污渍，净化的是自己的内心；当你积极地帮助同学，升华的不仅仅是自己的灵魂，是你、我、他的共同进步，是社会的和谐与进步！

　　所以，无论是个人卫生还是校园卫生，都值得我们去关心。就让我们以高标准、高要求提升个人素质作好成都七中万达学校的主人，让她的明天更美好！

　　校园卫生讲话稿2

老师们、同学们：

　　大家早上好。

　　当你背着书包踏进校园时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后，坐在校园休息时；当你课后漫步在校园时，你可曾想到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校园环境方面花了多少心思？投入了多少财力？学校，作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁。因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为一个干净的校园，会起到净化心灵的作用。

　　可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的高三学生，我可以很自豪的说我们五中很好。说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很失望，很小很破，原谅我找不到更好的形容词来形容当时的环境。但从高一到现在，这一路，我看着学校一点一点在改变。我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和实验楼再到现在崭新舒适的新宿舍，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等；校门从原来不起眼的小校门到现在宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。这两年多的时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的改变，也同样一点一点的改变了我的想法，它让我更想保护这来之不易的环境。但保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我希望每一个跟我一样即将要毕业的高三学生，都能够在这最后的一年里为校园环境做出一份贡献，因为谁都不能比我们更了解这一路下来的变化，所以我们要更加珍惜。同样我也希望能把这份心情分享给我们的学弟学妹们，希望你们能够将这份珍惜永远传递下去。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习和生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。

　　在此，我代表高三（6）班向全校师生发出倡议：提高自身素养、共建绿色校园，今天我们就开始行动！

　　校园卫生讲话稿3

老师们、同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是校园卫生，人人有责。

　　学校是一个育人的摇篮，使一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。清晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生，同学们可能在想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的果皮纸屑？

　　其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

　　我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。

　　同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽。在此，我向全体同学提几点要求：

　　一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。

　　二、看到有人乱扔垃圾要制止。

　　三、看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

　　四、不在墙、桌椅上乱涂乱画。

　　五、爱护花草树木。

　　六、教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要认真打扫，特别要注意把卫生死角清扫干净。

　　七、公共卫生及个人卫生，做到勤剪指甲，勤洗澡。

　　同学们，让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园，赶快行动起来吧！

　　校园卫生讲话稿4

老师、同学们：

　　早上好！今天国旗下讲话的题目是：养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。

　　校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

　　培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的小事，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事，可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是：我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。让我们每位同学每天走进班级里，都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。

　　同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

　　让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

　　我的讲话完了，谢谢大家。

　　校园卫生讲话稿5

老师们、同学们：

　　今天，利用这个时间，总结一下开学以来的卫生情况。总得来说，各班的卫生情况还是比较好的。各班都能坚持做到一天三清扫，打扫得也非常干净。比如大家看，现在的校园里，经过大家的努力，看起来非常干净，一点儿脏东西也没有，看到以后心情非常舒畅。在这方面做得最突出的班级是六二班，不论你什么时候走进这个班，都能看到教室里的桌凳、清扫用具摆放得很整齐，窗台、讲桌、黑板框、作业本等没有尘土，这些离不开班里每个同学的努力。在这方面做得较好的班级还有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班级都来向他们学习。

　　但是，我们的卫生工作也还存在一些问题，比如：课间，卫生区内没有值日生；有的班内卫生太差。更让我们头疼的是，许多同学都有随手乱扔杂物的坏习惯。尤其是上课铃响以后，小卖部周围烂纸、食品包装袋满地都是。再加上近日老天爷赏赐给我们的大风，使校园内垃圾乱飞，很不美观。为此，希望同学们，按以下要求去做：

　　1、各班卫生区课间安排值日生，戴上值勤牌。看到随手乱扔的.同学让他捡起来。也许，你会说，他们不捡怎么办？你可以告诉教导处负责卫生的李老师，将他的名字记下来，学校将利用广播站、国旗下讲话时间对该生提出批评。低年级在这方面需教师加强督促。

　　2、各班教室内每天有1——2人值勤，主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等，希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。

　　3、改掉乱扔杂物的坏习惯。

　　同学们，我们每天大部分的时间是在学校度过，我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里，而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来，老师经常讲，同学之间互相督促，互相提醒，见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信，过不了几天，学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下，全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些可爱的熊猫、企鹅、足球垃圾桶，一定会非常高兴，因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞，自己却为空着肚子而发愁了。而且，当你们走近它们时，它们还会感谢你们没有忘记它们的存在，没有忽略它们的作用。

　　同学们，三月份是学雷锋活动月，那么，我们怎样做才是学雷锋呢？我认为只要我们从一点一滴的小事做起，比如今天讲到的，同学之间互相帮助，互相提醒，改掉乱扔杂物的坏习惯。如果你能做到这些，那么，你就是一个活雷锋，如果人人都能做到这些，我们校园内的活雷锋也就会越来越多，我们的校园环境也就会越来越好。越来越好的事你们愿意去做吗？既然愿意，那么，接下来，我就看大家的实际行动了。我相信大家一定能说到做到。

　　谢谢！

　　校园卫生讲话稿6

　　同学们、老师们，大家好！

　　我们又相逢在春光明媚的早晨。春风吹绿了大地，吹醒了冬眠的动物朋友，我们的校园呈现出一派勃勃生机的景象。但细菌的生长和传播也变快了，前一段时间，我们学校个别班的一些同学患腮腺炎就说明了这个问题。所以我们应该更加讲究卫生，保护环境。

　　同学们，如果我问：“你讲卫生吗？”你一定会自豪地说：“当然讲卫生啊！”那你在平时又是怎样做的呢，我听一个同学说：“讲卫生就是管住我的嘴，不随地吐痰；管住我的手，不乱扔垃圾；管住我的脚，不践踏花草。”简简单单的“三管住”，可以看出这个同学真正悟出了讲卫生的好方法。他知道，讲卫生就是爱自己、爱同学、爱老师、爱父母、爱人类；管住自己，就保护了人类共同生存的环境。

　　在抗击“非典”的斗争中，人们认识到：讲究卫生、改掉自己不讲卫生的不良习惯不再是个人的小事，而是关系到人类命运的大事。爱人类就要从改掉不讲卫生的不良习惯做起。

　　在近百年的文明进程中，随地吐痰的行为一直为大家所唾弃，但令人遗憾的是，这种不良习惯却始终无法根除。科学研究告诉我们，每滴唾沫里有几十万个细菌，而且还有肺结核、肺炎，流感等传染性疾病的病菌。如果在公共场合随意吐痰，痰液干燥以后，随风和尘土飞扬，病菌就会在人群中传播扩散，很可能因此导致疾病的流行。也许，就是在随地吐痰的过程中，“非典”的元凶——冠状病毒才得以“扬眉吐气”地传播开来。因此，对于个人来说，一口痰可能是“不经意”的，但对于其他人来说，一口痰却意味着病菌的流行，这是真正童义上的“祸从口出”。

　　如果我们再留心一下，还会发现，有时我们的校园到了放学的时候，经常可以看到纸屑、果皮、口香糖。这到底是什么原因？我想同学们都已心知肚明。就是有一些同学都把零食带到学校来吃，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。同学们看到这些果皮纸屑，会想这些乱扔垃圾的同学不爱卫生、不讲文明，但很少有人会弯下腰把它捡起来扔进垃圾筒。

　　还有一些同学在学校外的小商小贩那里买一些廉价不卫生质量不合格的食品带到学校来吃，甚至上课也在偷偷地吃。吃完以后把包装袋随地乱扔，口香糖随地乱吐。同学们吃了质量不合格的食品，表面上看是香了嘴巴，但实际上的害了自己的身体，同时乱扔的垃圾也害了自己周围的同学。这真是“病从口入”。

　　还有一些同学在上厕所小便时，还没有站在台阶上就开始小便，弄得厕所里满地都是小便。这确实是一些同学不讲卫生的不良习惯。

　　最近，大家也会发现，学校开展保护环境、爱护卫生的活动，各班还选出“环保小卫士”，我们各个班开展了许多清理卫生死角的活动。尽管如此，但我们还是经常可以看见口香糖和小纸片、小垃圾的“身影”，可见“治”不能代替“防”。我们保护校园环境一定要从预防为主，从我做起。我们每个同学都要做到“三管住”。一管住我的嘴，不随地吐痰；二管住我的手，不乱扔垃圾；三管住我的脚，不践踏花草。我相信如果我们都做到了“三管住”，我们天空会更加蔚蓝，我们草坪会更加嫩绿，我们的校园会更加美丽，我们的身体也会更加健康。

　　最后让我们一起记住这三句话。大家跟我一起说：一管住我的嘴，不随地吐痰；二管住我的手，不乱扔垃圾；三管住我的脚，不践踏花草。

　　同学们，告别不良卫生习惯、创设美好校园环境，从我做起吧！