校园活动通讯稿范文

　　校园活动通讯稿范文篇【一】

　　欢乐起来吧！我的朋友，采购团已经归来！燃起篝火吧！我的朋友，江水也为我们沸腾！

　　啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！还有鸡翅膀。

　　摆好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚拢在翠白的鹅卵石上，开始疯狂吧……

　　男生急不可耐的烘烤着分到手中的各色各样的美食，女生像跳跃的小鹿拿着小刷子为他们涂抹配料，火红地炭火激荡着大伙儿的心房，夹生？乏味？焦灼？不怕！我们用青春的力量消化着这可贵的美餐……

　　夜，终于深了！熊熊的篝火愈发的旺了，火红的火焰与青烟冲上黑暗的苍穹，几粒火星劈啪爆开。

　　葵花的盛开，只为追随太阳。所以我们围着篝火，以嫣然极致的情怀去拥抱整个秋季和上苍赐予的灵感，让熊熊的火焰把心和江水都点亮，煨出暖暖的情谊。一缕缕真情如同热气在蒸腾，熨平颦蹙的双眉。凝视无语，惟有浅笑。也许你还没有感觉到缘分的来临，但我们却相聚了，并执着地厮守着。这是一种极致的畅然，一种洗净尘埃的剔透。让彼此的温暖跨越千山万水，从而多一分纯真和慰藉，少一分惆怅和寂寥。

　　不知是谁提起即将赴韩留学的同学小强，小小的倡议获得各位的响应，大家纷纷掏出手机向他发送祝福的短息，与他在大三一年的分离竟然使我们祝福过后出现了短暂的沉默，是的哦！沉默，两年的时光早已将我们彼此深深地连在一起，到我们全都终于还是要说再见了的时候，在那个苍茫的夏天。黄山的天很高，很蓝，桂花的香气在风中飘散。我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

　　听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。或许还记得今日的美好吧！不然又是谁让至情的小强在那日离别的火车上怅然流泪了一路呢？

　　校园活动通讯稿范文篇【二】

　　中山大学亚残运会城市志愿者第四中队的团日活动于XX年12月19日正式举行，活动主题为“我手绘我心——志愿亚残，无悔青春主题海报设计评比大赛”。活动内容重点是展示各自小队亲自设计的志愿者海报，向路人宣传亚运会、亚残运会和志愿精神。

　　各支小队事先设计出有小队特色的海报，当天拿着打印好的海报于上午10点半至11点半在东校马路边、下午4点半至5点半在南校大北门外广场上，邀请公众人士书写小卡片为志愿者们加油打气，并将彩色纸片粘贴在各小队的海报上。最后，由中队在一张大纸上勾画出亚残运会会徽的图案，然后由到场参加团日活动的每一位志愿者将收集来的不同颜色的祝福纸片贴到亚残运会会徽的不同色块上，拼成一幅写满祝福的亚残会徽，以此寄托本中队对亚残运会的祝福和对中队队员志愿工作的感激。

　　在活动现场，我们看到，路人都对各小队的海报非常感兴趣，写下的`话有很多是为广州喝彩，也有不少是为志愿者加油，由此可见志愿者在市民心目中留下了一个不俗的印象。当天是以中队为单位开展的团日活动，小队之间也因此有了彼此认识的机会。一大群年轻的志愿者们，就在这样的环境下搭起友谊的桥梁，帮助凝聚中队的内部力量。

　　下午6点左右，夜幕降临，城市志愿者第四中队主题团日活动宣告结束，活动圆满成功。

　　本次团日活动基本实现了团日活动策划的构想。现将本次活动的经验教训总结如下，以供参考借鉴：

　　（一）成功之处：

　　1、 宣传效果好，整个团日活动时间跨度长，并不是草草了事，也不是为了单纯的应付上级的要求，而是举办了19号整整一天之长；地点覆盖范围广，中队里的队员不仅仅有南校的，也有东校的，因此整个活动并不只是在东校区举办，也没有单纯在南校区举办，而是19号早上在东校区举办，下午在南校区举办，这样很大程度上保证了活动的宣传效果，真正地将我们中队的团日活动的主题“海报宣传评比”凸显了出来。

　　2、 与市民的互动效果，由于整个“海报宣传评比大赛”采取的是竞争的方式，也就是说每个小队都要争取市民对他们自主设计的海报的认可，这样的话整个团日活动过程当中与市民形成了很好的互动效果，而不仅仅是我们中队自娱自乐地在搞活动，真正地达到了一个活动应有的效果和作用。

　　3、 各小队参与活动过程当中积极性高，由于整个活动采取的是比赛的形式，因此每个小队都很害怕自己设计的海报拿到最后一名，因此都相当积极地参与到整个活动过程当中来，不存在队员去参加了活动，但是却仅仅是在拼凑人数的情况。

　　（二）不足之处：

　　1、 参与活动人数较少，这主要是因为整个团日活动的时间受限制所造成的，团日活动选取在19号举行，但是亚残城市志愿者的服务时间却要到20号才终止，这就导致举办活动那天的时候还有队员需要上岗，这样的话就大大降低了出勤率。

　　2、 前期准备略显不足，在申办场地、准备海报等方面都不是做得很好。

　　综述，本中队的团日活动在中队齐心协力的合作之下顺利举办，对我中队团队凝聚力建设以及增进队员友谊、扩大亚残运会志愿者精神的影响等都有极大的意义。

　　校园活动通讯稿范文篇【三】

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

　　二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

　　为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。

　　在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　　（一）捐赠图书，建立了班级“青苹果”读书吧。全班几十 个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

　　（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

　　（三）征文比赛。认真指导学生阅读课外读本，积极组织学生参加市“蒲公英”和“姑苏晚报”杯现场作文大赛，可喜的是同学们的积极性很高，有20人次参加，并有多人获奖。

　　（四）“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

　　（五）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

　　四、活动效果与改进之处

　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

　　2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

　　“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。

　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。