各位新学期好!
新学期的开学式,我想和大家一起来思考一个有意义的话题:什么样的学校才是好学校?
也许你会很惊讶,也许你会说这没有标准答案。
那么,我换个话题:大家认为四中算不算一所好学校?
作为四中的校长,我热切地希望四中是一所好学校,是一所顶好顶好的学校!可是,好学校不是说说就出来的,是要大家一直努力一直努力才能做出来的。今天借此机会,我想和大家谈谈我心目中的好学校:
一所好学校,是广大师生都以自己是该校的一员为荣的学校。一所好学校,是让师生都有幸福感,让师生都能获得可持续发展能力的学校!如果四中能够给予我们这两点,那么我们的生命价值将在学校的教育价值中得以提升。
今年,我校的本科率创历年新高,达到90%,又比去年提升10个百分点,并且连续三年保持了较高水准的增长。同时,一本上线人数也较去年有了较大增长,一本上线人数在去年的基础上提高了20多个百分点。继去年我校学子陆续升入清华大学,浙江大学等名校后,今年国内高等学府继续向四中学子送来了橄榄枝,如我校高三(11)班叶哲同学和高三(7)班的沈冰颖同学就已分别被列入国家211工程、985工程的中国传媒大学和南京农业大学录取;而来自高三(11)班的洪方哲同学将如愿成为号称“北有中传,南有浙传”的浙江传媒大学之一员,这也是四中连续三年有学生考入该校;还有z两位同学同时被华东交通大学录取;从小就梦想长大做教师的z同学将成为浙江师范大学20xx级新生;值得一提的还有本届学生会的干部,他们不仅成功的策划并组织了包括艺术节在内的多个大型活动,而且个个成绩优异,主席何光谦同学考入著名的温州肯恩大学、副主席李可宇同学考入杭州电子科技大学、副主席邬雨橙同学考入波宁诺丁汉大学……相信这一个个优秀的四中学子们必定会在高校创造属于自己的人生。
能有今天的成绩,这与我校在全省率先新课程改革,致力于打造“多元毓才”教学理念品牌的努力是分不开的。“多元毓才”本着一切从学生出发的原则,让每一位学生都得到适合的发展,让每一位学生都拥有自己的梦想,让每一位学生都绽放自己的光芒。
在我校同学获得可持续发展的同时,我校的老师们也在收获着同样的喜悦。刚刚从省教育厅获悉,我校生物组虞驰老师被省人民教育基金会、省特级教师协会授予“20xx年浙江省中小学教坛新秀”的荣誉称号。虞驰老师是此次波宁市参评的教师中,唯一一位获此殊荣的生物老师,这是虞驰老师的荣誉,也是波宁四中的骄傲。在四中,像虞驰这样优秀的青年教师还有很多:有刚获得波宁市教坛新秀的胡智星、张蒋军老师;有在省市获得多项殊荣的干子刚、傅敏敏老师;有获得国家足球金牌教练赴法深造的卢中磊老师(我校刚被任命为“国家级足球特色示范高中”,波宁大市仅此一所)有我们自己学校培养的三位博士老师李晓芳、张婷婷、金安安等;还有入选“卓越工程”的曾永明、马军超、骆海军、范小欣老师,等等,不胜枚举。
看一所学校,看一所学校是不是好学校,也许标准很多,我认为,看这所学校的学生的发展,看这所学校青年教师的发展,是最最关键的。青年代表了学校的未来,也承载了社会的梦想!
学生们的梦圆,老师们的卓越也让我们的学校收获着属于自己的荣光:也是在前两天,省教育厅公示了20xx年省一级特色示范学校名单,我校榜上有名。全省共28所,包括了像杭州学军中学,浙大附中等各地拔尖名校!特色示范校是表彰那些在坚持学生为本,深化课程改革方面有着突出表现,形成了有利于促进学生发展的教育教学环境和学校特色,在区域内乃至全省、全国普通高中特色化、多样化办学中发挥了示范作用的学校。截至目前,波宁城区获得这一殊荣的公办学校只有效实中学、波宁中学两所。这是属于所有四中人丰收和荣耀的时刻!
好学校才能造就好学生,才能成就好老师!反过来,只有大家都做好老师,好学生,才能汇聚成一所好学校。我们为圆梦四中的学子鼓掌欢庆,我们为青年教师的'卓越成长鼓掌欢庆,我们为170岁的四中,正在焕发出前所未有的生机与活力而鼓掌欢庆。
四中给予我们的是一个热切的期待!我相信,在四中的日子里,你们一定会变得丰富,变得坚强,变得成熟,变得高贵!我期待你们,相信你们,我深深地祝福你们!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这充满收获的美好金秋时节,在这美丽如画的校园里,我们又迎来一个新的学年。送走了550名已毕业的高三学子,又迎来了520名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入,使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表学校对全体新同学的到来表示热烈的欢迎,同时向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!
过去的一学年,是我校发展的关键年,在全体师生的共同努力下,各项工作顺利完成了预定的工作目标,教育教学取得了可喜成绩,开创了良好的局面。在社会广泛关注的高考中,20xx年高考再创佳绩。二本以上一次上线513人,全校二本以上上线率为86%,600分以上共有47人,其中高三12班朱晓晨以679分获得理科第一,高三1班古建欣以639分获得文科第一,再一次向全区人民交上一份满意答卷。在区教育局进行的教学质量综合评估中,继续被评为高中教学质量综合评估优秀校的荣誉称号。20xx学年度,学校还被评为天津市教育系统思想政治工作先进集体,天津市中小学心理健康教育先进集体,西青区教育系统劳动竞赛示范集体,西青区教育系统优秀党支部,原高三年级组获得西青区工人先锋号等称号。学生心理剧《青春的抉择》获得天津市第九届心理剧大赛一等奖。原高一10班于莺雪获得全国最美中学生称号。
20xx学年,是我校特色高中建设验收年。我们将通过完成天津市特色高中学校达标验收,努力做到“以规范为基础,提高管理水平;以特色为导向,提升办学品质;以质量为根本,促进内涵发展”,使学校成为“健康、和谐、发展的精神家园,育人成绩卓著的全国特色高中学校”。
同学们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成。我希望每一个人牢记 “修身、治学、成才、报国”的校训。一是要坚守*核心价值观,这是每一个人的修身之本。常怀感恩之心,感恩父母,他们给予我们生命;感恩同学,他们给予我们帮助;感恩老师,他们培养我们成人,感恩学校,学校教会我们成长。要感恩他们给予我们的一切关爱、友善、付出和帮助。二是要以学习为本,学习一份重大的责任和使命,要努力做到“乐学敏行、勤勉持恒”,成为学识渊博、品德高尚、气质高雅,具有社会责任感和创新精神与实践能力的一中人。三是要坚定信念,任何梦想的实现,都需要一颗进取的心、一份坚定的信念,只有那些拥有坚定志向、不断壮大内心世界的人,才能从生活的自觉自主走向人生的自立自强,才能成为社会有用之才。四是要有远大志向,要把“自强不息、追求卓越”的一中精神融入到学习中去,真正把爱国之志变成报国之行。
最后,我衷心祝愿同学们身心健康、学习进步,成功与胜利,永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。一中将不断地创造出更大、更美、更广、更高的平台,让同学们展翅飞翔,一起为学校创造更大的辉煌。
老师们,同学们,大家好:
秋兰飘香,惠风和畅,新学期如约而至。我代表学校对全体高一新生的加入表示热烈的欢迎。欢迎你们加入苏大附中这个大家庭,在这里你们将度过人生最美好、最纯粹的青春岁月。我也要向 高二、高三 年级的同学表示衷心的祝贺,你们成功晋级,希望大家为高一学弟学妹们做好榜样,你们将在新学年中面临更多的机遇与挑战,有压力也会有更大的动力,祝你们百尺竿头,更进一步。我们全体老师将陪伴大家在新学年里奋勇向前,共同成长!
我今天与大家分享的主题是:苏大附中之少年精神。
“少年精神”是少年人特有的一种精神状态,单纯、富有朝气、善于吸纳、不畏挫折、勇于开创。 北大林庚教授在《唐诗综论》中,将王维“勇往向前,不畏挫折,对理想执着追求的精神”称为“少年精神”,他说“真正的美,就是青春。唐诗为什么是诗歌的巅峰?因为她有‘少年精神’。”今天,学校在“理想高中”的发展道路上高速前进,正需要这样的“少年精神”,只有附中人蓬勃向上,葆有青春活力,苏附校园才会绽放生机,学校才有更加美好的未来。
苏大附中之“少年精神”应该包含几点。
第一,附中人应当有大气,志存高远,勇于担当。
我们所处的时代,是伟大的时代,是变革的时代,现在的中国正处于最接近实现民族复兴的时期!这向教育传递出一个强烈的信号,教育不仅是知识传递,更要立德树人,通过筑梦、圆梦来动人、化人、成人, 古人云:“志之所趋,无远弗届,志之所向,无坚不入”。 附中人应当秉持志存高远,民族复兴的精神气度,不仅为个人谋算,更要成为一名有社会责任感、有民族使命感、有家国情怀的现代人。
第二,附中人应当有正气,守正笃实,久久为功。
所谓“守正”,就是要象附中校训所诠释的那样,“智以利群,仁以乐群,勇以超群”,附中人在治学、为人、处世的各方面都能表现出的“爱与智慧”;所谓“笃实”,就是大家在仰望星空的同时,更要脚踏实地,要潜心静气、修练内功、埋头苦干、砥砺前行;所谓“久久为功”,就是要求附中人树立“终身学习观”,通过学习提升,来克服“知识恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”,通过放眼未来的不懈努力,争取有成。
第三,附中人应当有朝气,锐勇当先,拒绝平庸。
我们附中人要有原则、有鉴识、 有坚守,不避平凡,不可平庸。附中人要充满朝气,以足够严肃和认真的态度对待生活,怀揣梦想,永远以奋斗者的姿态前行,实现青春绽放;附中人要有保持向上向善的定力,古人说 “ 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得 ” 。这一切都来之于 “ 知止 ” ,“知止”就是要目标明确,志向坚定,只有这样才能淡定从容、思虑周详,充实的过好每一天,成就最好的自己。
老师们,同学们,到底是“最好的青春”还是“最糟的年少”;究竟是“白马少年,鲲鹏展翅”,还是“优秀的绵羊”或“精致的利己主义者”,未来在我们自己手中。蓝天为路,阳光为途。青青年少,无限可能。今天,我提出苏大附中之“少年精神”,愿你我铭记此刻,心下相约,历经风雨之后,仍是拿云少年!
祝福大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
金色秋风送走了炎炎夏日,敲开了xx小学校园新学期的大门。我们又开始欢聚一堂,用勤劳和智慧去创造属于我们的每一天,去享受学习的快乐,享受成功的喜悦,甚至失败的痛苦。在此我代表学校首先向我们的老师们表示感谢,因为有了你们,xx小学大家庭才变得更加团结奋发、朝气蓬勃。同时欢迎一年级新同学的到来,因为你们让我们的校园更加绚丽多姿。
回顾刚刚过去的上半年,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。这段激情奋进的岁月,是我们xx小学全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的日子:在全体师生的共同努力下,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实的精神,取得了许多可喜的成绩。其中张同学的《我爱课改》在xx省的小论文比赛中获得了一等奖。
新学期,对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述着什么神奇有趣的故事,但在那整洁的封面上,却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力,认认真真地读完这本书,你一定会发现一个秘密,这秘密就是:生活可以这样美好。而这种美好的生活,正是经过我们老师和同学们共同努力,亲手创造才会出来的。新的征程,让我们带着问题前行,思索行动中自己给自己一个答案:
第一,这学期,你的奋斗目标是什么?
第二,这学期,你想获得的进步是什么?
第三,这学期,你会为此做出哪些努力?
第四,这学期,你准备怎样让自己更快乐?
秋天是收获的季节,只要我们勤奋耕耘,就一定会拥有丰收的喜悦。收获是喜悦的,但它离不开扎实的行动。行动是美丽的,它能让我们由弱变强。它能让我们由小变大,它能让我们由矮变高,它能让我们由无知变聪明。所以,生活要xx小学的师生们坚持树立“爱”的校魂:爱祖国,忠贞不渝;爱学校,细致入微;爱工作,讲究效率;爱学习,勤奋有法;爱他人,宽容合作;爱自己,乐观负责。师生共建爱的平台,把xx小学变成爱的花园;家校共搭爱的平台,把xx小学变成爱的海洋。让我们用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态和健康的体魄,努力使我们学校成为“让人民满意”的学校!
老师们,同学们,在这样一个充满朝气的新生活里,让我们心手相牵,共同成长,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好! 最后,祝老师们享受教育,采撷阳光!祝同学们学习进步,茁壮成长!
老师们、同学们:
又一个新学年开始了。过去的一个学年,遵义四中取得了不斐的成绩。学校以“五个抓手”促内涵发展,改革发展取得了可喜的成绩;20xx年高考再创新高,勇夺全市“十个第一”,一本上线率达到81.53%,二本上线率达到98.31%;升格一类示范高中,顺利通过了复评,全校师生表现出了强烈的责任感和使命感;学校基础设施建设、文化建设、课程建设、师资队伍建设、社团建设等取得了突破性进展;校园环境越来越美,一个充满生机、充满诗意的校园已经形成,绿色、阳光、诗意的四中散发出无限魅力。所有成绩的取得,都离不开市委政府的强大领导和高度关心,离不开全体四中人的共同努力。在新学年开学之际,我要代表学校党政工团,感恩市委政府,感恩四中教师,感恩管理团队,感恩四中学生,感恩四中校友。今天我开学典礼讲话的主题正是“感恩”,我讲话的题目是《心怀感恩,让生命在阳光下诗意成长》。
今年是遵义四中百年华诞。百年四中,凝结了无数代四中人的情感、智慧和心血。这段时间,遵义四中各地校友会已经成立,四中校友遍布国内国外,可谓“九州遍布四中精英”,他们纷纷为四中的发展出谋出力,将对母校的感恩之心化为行动反哺母校。他们是遵义四中实现内涵发展和可持续发展的宝贵智慧资源。他们感恩四中,四中也要感恩他们。今天的四中人需要感恩昨天的四中人,下一代四中人要感恩上一代四中人。
今天的四中,基础设施完善,校园宽敞美丽,充满山水灵气、文化真气、艺术雅气和科学大气。她就像一个大家闺秀,出落得如此美丽,这是市委政府、是各级领导者和建设者、是全体四中人的共同智慧与心血的凝结。今天我们能在这样优雅的环境工作、学习、生活,我们必须感恩。今年为了让更多的学子能够享受到优质教育资源,我们在计划外扩大了近200人,因此宿舍稍显紧张,好在四中学子能够体谅,能够带着感恩之心克服暂时的困难,谢谢你们。
遵义四中不仅拥有良好的办学环境,更拥有良好的教师资源,教师们爱岗敬业、乐于奉献,遵义四中能持续取得优异的教学成绩,是与老师们的努力分不开的。“为学莫重于尊师”、“师道既尊,学风自善”、“学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。”尊师重教,是世界通行法则,是古今一贯之美德,是公民道德的基准。学生尊重老师、社会尊重老师、老师尊重老师,尊师重教才能蔚然成风。但我们不愿看到的是,个别学生自负自私,目中无师;个别家长脱离事实,横加指责老师,甚至在校园内要挟学校按他们的意愿从事教学,逼迫老师违背教育规律,背离教师职业特点,背离学生成长规律。这种现象在四中校园已有发生,令人痛心。同学们,教育是个高尚的职业,也是专业化程度较强的职业,更是一个需要情感认同和精神鼓励的职业。学校的教师资源配置是一个系统工程,教师本身是有个体差异的,每个教师都有自己的优势。就像老师要勇于发现和张扬学生的优点一样,学生也需要用心发现和张扬老师的个性和优势。师生相互鼓励、相互温暖、相互学习,教育教学的效果才能呈现最佳。老师不是一桶水,只能倒给学生。老师应该是一条河,这条河是教师和学生共同组成的一条生生不息流淌的河,一条让生命在阳光下流淌的河,是一条师生休戚与共、相互碰撞、一起激荡的河。没有了感恩之心,没有了温暖之情,没有了鼓励之行,教育便成了一种功利的行当。所以学生感恩教师,教师感恩学生,这都是天经地义的事。让感恩之心在校园开出灿烂的花,是我们共同的愿望,也是我们共同的责任。
在我们美丽的校园,还有一群为教育教学服务、为师生服务的群体:校园清洁工人、食堂师傅、保安师傅、生活教师、教学服务部门的同志们,他们每天都在用心为师生服务,他们是一群在光荣榜上看不到的人,在课堂上看不到的人。让我们心怀感恩,给他们鼓励,给他们一个认可的笑容,给他们一句温暖的话语。只有这样,校园才能充满温暖、充满诗意。
在我们美丽的校园,小草在吐芳,树木在泛绿,每一座房屋、每一棵树、每一个景观都在默默地奉献着它的美,让我们的身心愉悦,让我们的生活放松。感恩它们吧,它们是上天对我们的恩宠,也是建设者们留给我们的礼物。带着感恩之心去呵护,去让它们更美吧。
同学们,“有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎。”四中是我们共同的家,我们这些来自不同地方的学生,学习在同一个校园里,生活在同一屋檐下,本身就是一种缘分。珍惜缘分,珍爱友谊,就是珍惜生活;感恩同学,感恩室友,就是感恩生活。我们可以为某一个知识或某一种观念争得面红耳赤,但我们绝不会因为琐事、因为碎语而伤了和气、伤了感情、伤了缘分,甚至动了干戈。当你冲动时,当你愤怒时,当你抡起拳头时,你的感恩之心会悄然流散,你的君子之风荡然无存。
老师们,我们一定要做感恩的榜样。如果你是一株小草,学校就是你生长的土地;如果你是一只小鸟,学校就是你飞翔的天空;如果你是一条小鱼,学校就是你畅游的大海。同是四中人,同在一个单位,感恩学校是应该的,珍惜缘分是必须的。工作就是职责,职责就讲担当,担当才有价值。感恩那些让你独当一面的人,感恩那些给你压担子的人,感恩给你带来危机感的人,感恩给你及时补台的人。因为那是机会,那是信任,那更是平台。让我们带头做感恩的表率,感恩同事,感恩学生,感恩学校,感恩国家,感恩党!
老师们、同学们,生命从出生的那一天起,就一直在亏欠着,活着的大多数时间我们都是为偿还亏欠,为了报恩。“自己的肉身,已不属于自己,只为了酬谢,栖居‘生’之土”。“感恩”二字,牛津字典给出的定义是,“乐于把得到好处的感激呈现出来回馈他人”,“羊羔跪乳,乌鸦反哺”,“结草衔环”,“施惠无念,受恩莫忘”,这些无不是中华民族引以为傲的传统美德,知恩感恩是一个人最起码的道德要求。
感恩大地、感恩天空、感恩自然,感恩社会、感恩国家、感恩党、感恩单位、感恩父母、感恩老师、感恩朋友。感恩会让你成为有情有义有德之人。勿需华丽的言语,勿需惊天动地之举,只要有一颗宽容豁达之心,一种真诚的情感,一个信任的目光,一句问候和感激的话语,感恩便在心里生根。
老师们、同学们,让我们常怀一颗感恩的心,珍惜拥有的生活,珍惜身边的人,珍惜生活的环境,珍惜一切的美好,让生命在阳光下诗意成长。谢谢大家。
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