尊敬的潘教授,老师们,同学们:
上午好!今天,天朗气清,惠风和畅。城望一中第xx届、实验学校第x届教育科技节在此隆重开幕。首先我谨代表学校向出席开幕式的中科院院士、航天专家潘厚任教授表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向全校师生致以节日的祝贺!向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢!
老师们、同学们!教育科技节是学校一贯坚持的办学特色和优良传统。举办教育科技节,是为了增强科教兴国意识,强化人才强国观念;是为了强化学校的育人功能,营造浓郁厚实的科技文化氛围,陶冶师生的精神世界,全方位地展示师生的风采;是为了全面推进新课程改革,努力促进课堂文化知识向动手创新实践能力的转化,也是实现人的全面发展的迫切需要。
人类文明社会的建立是以科技的进步开始的,并随着科技的进步不断地向前发展。想想过去多少神话传说,如嫦娥奔月、龙宫探宝,早已成为了现实;想想过去人们多少幻想,如千里眼、顺风耳,早已付诸了实践;想想过去人们多少想都没有想到的事情,如悬浮列车、太空行走,都已呈现在了人们眼前。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食,从穴居山洞到享受着现代化的居室。这一切,都是科技的力量,是科技在改变着人们的生活,是科技让神话和幻想变成了现实,是科技带给了人类一个又一个的惊喜。
在如今风云变幻的新世纪,各国之间的竞争,表现在经济实力和科学技术的竞争,而实质上是人才质量的竞争。一百多年前,马克思就指出:“自然科学往后将包括关于人的科学,正像关于人的科学包括自然科学一样,将是一门科学”。当今现实已经证实了马克思的预言,自然科学与社会科学统一,科学整体化发展、人才综合性发展已经成为不可抗拒的潮流。当今我国的教育目标也证明了:一个现代的人,应当既谨严的科学精神,又有高尚的人文素养。坚持科学精神与人文素养的统一,反映出一种对人的文化、素质、人格的完整性要求,从本质上说,与我国历来倡导的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”的目标是一致的。
老师们、同学们!本届教育科技节的主题是:“宏扬科学精神,提高人文素养”。在教育科技节活动期间,我们准备了学生科技创新、创新设计比赛,创新作文比赛;计算机知识、学科知识竞赛;优秀社会实践活动、研究性学习成果、绘画摄影作品评比;诚信教育系列活动及教师教育教学系列竞赛等多个项目,目的在于以节日的形式,以活动为载体,全方位的进行科技创新实践与文艺创作实践,以培养同学们实事求是、追求真理、独立思考、勇于创造的科学精神,提升感悟自然、感恩社会、关爱他人、善待自己的人文素养,充分展示学校校园文化建设的丰硕成果,全面推进学校素质教育。
中学是人生的起始阶段,也是梦想生成的时期。许多大科学家、大艺术家们,如牛顿、爱因斯坦、杨振宁、霍金等都是在这一时期树立了献身科学的理想,并在以后的科学研究中作出了巨大贡献。也许我们以后不一能成为科学家、艺术家,但是我们应当努力成为具有科学态度、人文素养的人。现在,舞台已经搭好,帷幕也已拉开,请大家到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,开发自己的潜能。为使本届教育科技节达到预期的目的,我代表组委会对大家提出以下要求:
希望每一位小科学家、准艺术家们积极参与,自由展现,让智慧的灵感闪现在赛场的每个空间,让青春的活力迸发在赛场的每个角落。希望你们在这个展示才华和特长的节日里,精神饱满,斗志昂扬,勇攀科学高峰,敢游艺术长河,赛出水平,赛出风格。同时也希望你们利用本次教育科技节的契机,宏扬科学精神,提高人文素养,从科技创新、艺术追求中感受生活的快乐!
最后,预祝本届教育科技节圆满成功!
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!在全校师生的共同努力下,我校第xx届科技节取得了圆满成功,在此,我谨代表学校向为本次科技节付出艰苦努力的老师们、同学们表示衷心的感谢,向科技节上获奖的同学,老师表达最真挚的祝贺。
本届科技节于12月3日拉开帷幕,到12月31日完成所有项目评比。科技节中,大部分老师、同学积极参与了各项活动。本届科技节共收到学生参赛作品101个,其中科技论文41篇,科技小发明31个,电脑制作作品23个,科技电影观后感6篇;教师参赛作品74个,其中,多媒体课件72个,教师自制教具2个;团委播放科技电影三部,观看学生近千人,本届科技节是近几年来收到作品最多,师生参与面最广的一届。特别是高二年级参与学生人数最多,质量最好,在9个优秀组织奖中有6个班属高二,其中高二24班z同学和20班李树宝同学个人分另制作了8个和6个科技发明作品,z等老师分别指导了多个较高质量的学生作品。
本次科技节收到的作品普遍具有科学性,和较高的创新性。科技论文涉及面广,展现了同学们平时长期观察、记录、思考的成果;电脑制作作品制作精美,想像丰富;科技创造发明作品富有新意,能解决一定的生产、生活问题,体现了三中学生勇于创新,较强的动手能力;教师课件充分体现多媒体的教学优势,课件内容安排合理,符合新课程要求,大部分课件较好地体现了新课改理念,和较高的技术水准。科技节活动的开展较好地培养了我校师生的创新意识和创新能力。
尽管本届科技节取得了不俗的成绩,但也存在下列一些不足。
一是参与度有待进一步提升。本届科技节各项活动参与者达上千人次,但高一、高二仍有18个班(高一10个班,高二8个班)未上交一件作品,占高一、高二班级总数的37.5%。
二是作品整体水平偏低。科技发明和电脑制作作品存在创新不足,深度不够,制作粗糙等问题,科技小论文还普遍存在论文格式不正确,缺少全面、真实的调查数据。
三是没有形成强有力的创新团队。科技节参赛作品,绝大多数是学生个人创作,没有团队协作,由于高中生活学习时间紧张,个人很难完成大量的调查、研究、数据处理、制作等工作,没有团队有效合作很难做出高质量的作品。
四是老师对学生生作品指导欠缺。参赛作品中相当一部分作品没有老师指导,或老师指导不到位,直接导致科技论文格式不正确,甚至出现常识性错误。
老师们、同学们,当今的时代是知识经济时代,是一个只有创新才能生存发展的时代,我希望我们阳桂三中的同学们,抓紧时间勤奋学习,积极参与科技创新、各种学科兴趣小组和社团活动,着力培养创新意识,团队意识,为未来的发展打下坚实的基础,为我们的民族振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献。
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家上午好!今天,我校第三届科技节隆重开幕了。在此,我代表学校,向本届科技节开幕表示热烈的祝贺,向各界关心康顺路学校教育事业的人士表示衷心的感谢!
本届科技节是我校贯彻落实第三次全教会精神,芦淞教育工作会议精神,积极推进素质教育,实施“减负增质”的有力举措,是增强同学们的科技意识,展示同学们兴趣、爱好、特长,检验学校课外活动成果,显示学校现代教育技术应用水平的大好机会,是促使同学们“学科学、爱科学、用科学”,形成良好的科学氛围的好机会,同时也为我校迎接全国、省、市中小学生科技创新大赛活动奠定基础。
本届科技节,我校将充分展示同学们近期的科技成果。希望同学们顽强拼搏、刻苦训练、精益求精、开拓进取、勇于挑战、敢于胜利、为国争光。同学们是祖国21世纪的希望所在,21世纪的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,科技是第一生产力,而科技又离不开教育,离不开同学们的`勤奋学习。希望同学们通过这一次别开生面的科技节,明确自身的责任,注重创新精神和创新意识的培养,担当21世纪祖国建设的重任。
这次科技节,得到了全体教师和同学的热情参与和支持,做了大量的前期准备工作。在此,我代表学校向全校师生表示感谢。
最后,祝本届科技节圆满成功!谢谢!
尊敬的老师们、同学们:
早上好!在这生机勃勃、春意盎然的季节里,我们迎来了xx小学20XX年校园科技节。我们知道,科学技术是第一生产力,科学技术是人类社会发展的不竭动力。我们应该“用科技着色生活、用创新引领未来、用低碳倡响文明、用责任唤醒生命”。
本届校园科技节的主题:科技与文化交融,科技与生活同行。时间是5月16日——31日,长达半个月。本届科技节内容广泛,活动形式生动活泼。活动内容有科学体验活动——走进市气象科技馆、走进市博物馆、城市规划馆、参观蝴蝶标本展;科普讲坛——健康生活知识讲座、心理健康辅导、游戏中的数学讲座;科普电影展播;“鸡蛋撞地球”比赛;“寻找生活中的科学”实践活动;“变废为宝环保小制作”比赛;急救演习(防溺水、火灾、地震等);同读科普读物沙龙会;优秀科普征文评比等。我相信,同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动,并能在活动中,听得欢心,看得开心,写得舒心,做得顺心,玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与,一定会激发起强烈的求知欲,树立远大的理想,从而在科学的道路上奋勇攀登,尽情遨游。
小学是人生的起始阶段,也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
我们应该向他们学习,也许,我们的同学不久的将来也会成为科学家,因为未来不是梦;也许,我们的同学没能成为科学家,但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以,同学们要通过这次活动,全面提高自身的科学素质,养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,形成科学的态度,掌握科学的方法,培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识,做一个既具有科学理念,又具有科学实践能力的新人。
同学们,“科学与生活同行”校园科技节的舞台已经搭好,希望大家拿出各自的绝活,用激情和活力,用聪明和才智到舞台上尽情演绎,展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造!愿科技节是你梦想的摇篮,为你插上腾飞的翅膀!
最后预祝本届科技节圆满成功!谢谢大家!
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