老师们、同学们:
大家上午好,今天我发言的题目是----《创建良好的学习环境》
如果说,有什么能在潜移默化中影响人们?那么,环境就是十分重要的因素之一。人和环境是有机的整体,人无法脱离环境而单独存在。对我们中学生来说,学习环境对学习的影响就显得尤为突出。
良好的学习环境能使我们的学习取得事半功倍的效果。因为,在这样的环境中,自然会有一种气息在感染着你,促使你加倍努力学习;反之,不好的学习环境则会成为干扰因素,让我们的学习事倍功半,逐渐对学习失去兴趣和信心,最终导致厌学情绪的滋生。
学习环境大体上可分为硬环境和软环境。硬环境是指我们的校园环境,包括整洁优雅的校园、完备的教学设施等;软环境则是指我们的学习氛围,包括两个方面:一是优良的办学传统和先进的办学理念,二是良好的学习风气和团结向上的进取精神等。学校是由班级组成的,班级是由个体组成的,良好学习氛围的形成要靠我们大家的共同努力。因此,作为学生,我们首先应该培养自己的责任感,既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真的态度去对待学习,一步一个脚印,努力掌握所学知识;同时,又要互相帮助、互相监督,养成良好的学习习惯,形成严谨求实的学风。与此同时,我们还应自觉维护校园环境的整洁,使我们能够在更加舒心的环境中努力学习。
校园是我们的家,美化、净化靠大家。老师们和同学们都看到了,值日生每天的卫生打扫标准都很高,那些能够勇于承担起全班整体卫生工作的劳动委员,那些甘愿牺牲自己的休息时间负责卫生区保洁工作的同学,那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学,等等,他们都是我校洁净校园环境的创造者,他们为之付出了劳动,他们能体验到生活在其间的幸福。但是有时候卫生保持却不太令人满意,上午两节课后,校园内,走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想,那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红! 学校毕竟是我们共同的家,她的容貌需要我们共同来打扮。那么,从今天开始,要求大家都记住一个简单的动作是:弯下腰,捡起脚下的废纸废物;决不随手乱丢一片废纸!
最后,希望全体同学不要忽视学习环境的重要性,良好的学习环境需要我们大家一同去创建、去维护。
老师们,同学们:
大家早上好!在这美丽的早晨,天高气爽,阳光灿烂,放眼我们的校园,绿草如茵,整洁漂亮,我们便是这迷人的校园中最美丽的花朵。你们可知道,在这整洁美丽的背后,凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。
75位诺贝尔奖获得者曾经聚会巴黎,有人问他们:“你在哪里学到了你认为最重要的'东西?”白发苍苍的学者出人意料地回答:“在幼儿园。”记者又问:“在幼儿园您学到了什么?”学者回答:“比如,把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;自己的事情自己做;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。
本学期,学校的环境,学生的行为有了很大的转变,但是离学校的要求,离日常行为规范还有一定的距离,因为在我们身边还时常出现一些不文明的音符:一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候,一些同学大喊大叫,互相追逐;一些同学上下楼梯的时候,几级一奔,几级一跳;有些同学吃完午饭不将餐具放回指定的位置。有些同学在桌椅上乱涂乱画等。有些同学讲话粗鲁,斤斤计较。这些坏习惯、坏现象、坏毛病,影响了同学们的形象,也影响到同学们的`健康成长,还损害了班级和学校的荣誉。
老师们,同学们,请大家千万不要把文明行为习惯看做小事。一切从我做起,从你做起,从我们每一个人做起,养成良好的文明习惯,做文明师生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪,在日常生活中微微地一笑,说一声“你好”,“对不起”送出一缕春光,温暖整个校园,静静地一站,“请你先行”,“慢慢走”迎来一份安全与和谐,悄悄地弯弯腰,拾起纸屑,还校园一片碧水蓝天。
老师们,同学们,为了我们能有一个更优美、宁静,舒适的学习环境,让我们携起手来,共同努力创造一个美好的校园。
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