家长会讲话稿提纲范文

阿林老师

家长会讲话稿提纲范文

  各位家长:

  你们好!

  非常感谢您在百忙之中抽出时间来园参加小二班的家长会。本学期是小班的第二学期,经过冬季后的万物复苏,孩子们又长大了一岁,小二班今年新增幼儿九名,共有幼儿四十名,班上共两位教师,分别是唐老师和汤老师。我们会尽自己的最大努力照顾好您的孩子,但孩子的个性不同,在一日活动中教师可能会出现疏忽之处,所以不到之处,请各位家长多多谅解!

  一、小班幼儿应该能做到的能力

  1.高高兴兴上幼儿园,有礼貌地向老师、小朋友问好,道再见。

  2.每天坚持入园,衣着整洁,不带任何物品,能高兴地接受晨检,正确插放晨检牌。

  3.会独立穿脱简单的衣服裤子,会将自己的衣物叠整齐,放在固定的地方。

  4.愿意进行简单的劳动,如擦个人桌椅,双手轻拿轻放小椅子。

  5.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。懂得节约用水。

  6.洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

  7.注意用眼卫生与口腔卫生保健。有正确的坐姿及看书绘画姿势。

  8.安静就座,愉快进餐。并会独立的用调羹进餐,能逐渐吃完自己的一份饭菜。饭后主动进行漱口,擦嘴。

  9.午睡时有正确的睡姿,能安静入睡。

  10.在日常生活中,能根据成人的提醒,注意安全,有初步的自我保护意识。

  11.逐渐适应集体生活,知道必须遵守共同生活中的基本常规,情绪愉快,亲近老师,喜欢与同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与老师、同伴共处地快乐。

  二、家庭教育的点点思考

  (一)现代家庭结构的变化

  1、现代家庭结构的新特点

  (1)独生子女为主

  很多人认为,孩子的优势和毛病都是由于独生而与生俱来的。其实不然,在过去多子女家庭里同样也有自私、霸道的孩子,如今独生子女中也同样不乏彬彬有礼之人,教育是最为关键和决定性的因素,只是独生子女教育由于孩子的唯一性以及不同的时代背景、社会环境而面临更大更多的挑战和诱惑。

  (2)家庭结构出现了简单和集中化的特征

  幼儿缺少与更多成人以及孩子接触的机会。其实,孩子与老人相处可以培养很多优秀的品质,比如关心别人、孝顺、合作、分享、与人友好相处等等。但是正是由于这种疏离,使得孩子丧失了这样的成长机会。同时,也正是由于这种疏离,老人或者别的成人家长们不免又会对孩子溺爱娇惯,反而导致孩子养成诸多不良习性,比如骄横、自私、爱吃零食等等。

  我们提倡多创造机会,多提供条件,让孩子平常起来,多适应、多体验。对于不同的教育观念和方法,家长之间要多沟通,争取和谐一致解决问题。这样一来可以促进孩子的社会化,二来还有助于增进家庭成员之间的感情,维系亲情,很有意义。

  2。独生子女家庭的利与弊

  在孩子的生活中,他们了失去了生活中的同伴教育资源。儿童有很多规矩与行为并不是外人教的,而是从兄弟姐妹的共同生活中潜移默化得来的。家庭成员,尤其是同辈成员的行为就是“榜样”,对儿童行为的养成起着无声的示范与监督作用。目前独生子女的生活环境缺少了同伴共同生活中的教育影响,就缺少了习得这些道理与规矩的机会。一些优秀的品质,如忍让、宽容、奉献、理解、责任心、团结协作等就很难形成。年龄增长了,“以自我为中心” “盲目自大”“极端偏激”等不良性格是很难得到矫正的。

  3。现代家长的正确做法

  作为家长,首先应该做的就是为孩子创造和提供一个丰富的成长环境,让他接触更多小朋友,接触成人,尽量扩大他的'“生活圈子”。在幼儿园里有同班小朋友和老师,回到家里,有社区里的小朋友和叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。只要家长舍得放开,孩子就能找到属于他的快乐,就能在这样的环境中养成良好的行为习惯,并学会与人相处。但有的家长却因为怕孩子遇到危险、发生意外,或者因为工作繁忙没有时间等等把孩子拴在家里,进一步加深了他的孤独感。

  (二)知识经济时代家庭教育的机遇和挑战

  20世纪80、90年代的孩子是电视机前成长起来的一代,那么新世纪的孩子则是在互联网的笼罩下成长起来的一代。孩子们在电脑里也可以随意涂抹,而且有更多的颜色可以选择和调配,充分激发了他们的想象力和创造力。

  任何一种媒体出现之时都会招来这么几种质疑,尤其对孩子成长方面的影响更为突出。其实关键是如何使用的问题。

  不可否认的是,幼儿阶段的主要生活内容还是游戏,应当在游戏中发展各种感官、认识事物、学习社会规则、培养感情,所以,幼儿还是要更多地在真实世界里尽情体验,互联网只是一种补充和丰富。当然,我们应该让孩子知道,这个时代、这个社会离不开互联网。

  三、需要家长配合的方面

  1、春天来了,给孩子穿容易穿脱的衣服,能伸出小手,和老师一起动手。帮助孩子养成自己的事情自己做的意识。

  2、尊重孩子的意愿,有事多问问孩子的想法。在班级里有些孩子的自主性很强,但很多孩子没有学习的意愿,希望家长为孩子创设一个好的学习氛围,平时多和孩子聊聊幼儿园的事情,积极地配合教师携带各类物品,增强幼儿自信心。

  3、让孩子认清楚自己的名字。

  4、为了更好地照顾好班级的幼儿,建议家长不要为孩子戴丝巾、袖套和护衣。

  5、加强家园联系,希望全班幼儿家长都能开通校信通,平时会发送幼儿在园学习内容,和平时的班级事务。

  6、家长在孩子身体不舒服或有事假的时候,请及时联系老师告知情况,以便教师了解到每位幼儿的情况。如订有牛奶的家长请提前一天请假,并在方便时来园拿牛奶,否则将不予留下。

  7、班级的课程是依主题而来,因此在平日会请幼儿作一些作业,比如调查表之类,请家长配合。并能配合区域游戏携带各类废旧物品。

  8、平日多带幼儿游玩,与幼儿多说话。勤洗头,勤洗澡,勤换衣,入园不要携带任何物品。