一年级语文《世界多美呀》评课稿范文

王明刚老师

一年级语文《世界多美呀》评课稿范文

  《世界多美呀》是一篇富有情趣、深受学生喜爱的童话故事。整堂课王老师能充分运用多媒体课件,带领学生走进文本,感悟文本,感受大自然的美好。听课之后,下面几个方面给我留下了深刻的印象。

  一、积极创设情景,激发学习兴趣

  兴趣是最好的老师。它能激起孩子们的兴趣,激活孩子们的求知欲望。上课伊始,王老师运用多媒体课件创设情境,在孩子们面前展现了一个小鸡睡在蛋壳里的画面,蛋壳里的小鸡黄乎乎的,是那么可爱。这生动的画面一下子就把学生牢牢吸引住了。随之而来的是学生对学习的兴趣愈加浓厚。当老师设问“那蛋壳外面是不是也黄乎乎的?蛋壳外的世界又是怎么样的?”时学生都迫不及待地读起了书。

  二、紧扣重点词句,引导想象拓展

  对于文中的关键句“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……”一句的教学,王老师的设计颇具匠心。“蓝湛湛的天空,绿茵茵的树木,碧澄澄的小河”这些对孩子们来说,要准确地理解是有一定难度的。但当这些抽象的词儿和多媒体展示的画面融合在一起时,世界的丰富多彩就淋漓尽致地展现在孩子们面前了。在本课的教学中,王老师设计了看图——找表示颜色的词——比较句子——图片欣赏等多种有效的手段使学生对蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄有了深刻的理解。在此基础上,运用多媒体再现学生生活中看到的美丽画面,在课堂中唤起学生原有生活的积累,让孩子们用自己的语言描绘一下美丽的.、熟悉的世界,蓝湛湛的、绿茵茵的、碧澄澄的、红艳艳的、金灿灿的、白花花的、亮晶晶的……一个更绚丽的世界深深印在孩子们的心里,此时在感受世界的同时,也为孩子们积累、运用语言创设了情境,提供了条件。学生的多方面能力得到了提高。

  听完这堂课,我深深感受到“世界多美呀”不仅仅是小鸡眼中的世界,她更是孩子们心中的一片乐园。