安全教育的通讯稿范文
当天晨会,德育处xx主任发表国旗下讲话,题为《普及安全知识,提高避险能力》,郑主任向全校学生发出号召:学习安全知识,增强安全意识,提高避险能力。
当天下午第三节的主题班会课,各班按照德育处的统一安排和部署,依据学校制作的《安全小报》上了一节安全教育课。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育,从交通安全,校园安全,假期安全三大方面入手,对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解,也有问题讨论、有奖问答等形式启发学生思考哪些行为是安全的,哪些行为可能导致安全事故发生,小学生应遵守哪些安全法律法规。最后,同学们分班观看了《交通安全教育视频》,《逃生自救》等录像,通过真实的案例,条理清晰的演示与讲解,让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识,学生看了之后,学有所获。
学习完毕后,学校根据教学楼的分布情况以及疏散通道的大小,统一组织了一次全校学生的应急疏散演练。以班级为单位,班主任引导本班学生进行疏散演练。学生按照学校的统一安排,快速而有序地进行疏散演练。通过演练,学生加强了安全意识,熟悉了紧急事故疏散路线。
通过此次安全主题教育活动,学生学习了有关各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识,认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。同时,也懂得了基本的法制安全知识,懂得了如何遵守法律法规,懂得了如何保护自我,做一名懂法守法的好学生。
夕阳西下,可忙完一天学习的xx还得继续完成他的另一个任务,策划“校园歌手“大赛的下一个流程。
xx同学是我院音乐舞蹈系xx级4班学生,现担任音乐舞蹈系团总支副书记,是中共预备党员。和我院其他大学生一样,xx只是很普通的一个”非典型“大学生。而他却是通过特长考入我院的,其间也经历过一些起落,可以说他的艺术历程是”典型“的!
从体育到艺术
在谈到自己的艺术历程时,xx向记者透露,其实自己最初学的是体育。
读小学五年级时,xx就在一次足球比赛中拿过奖。由于自身身体素质比较好,中学时也曾在运动会等比赛中取得过优异的成绩。即使现在学的是声乐,可在运动场上依然可以看见他的身影。学体育是很累的.,xx曾就经常负伤。爸妈看在眼里,痛在心里,而且也不希望孩子整天”打打杀杀“的。在父母的压力和自己的决定下,xx开始走向艺术,最先接触的是舞蹈。
xx曾一度在练功房学跨步,练舞蹈。其实和体育一样,甚至比体育更辛苦。一次偶然的机会,xx接触到了萨克斯,这让他产生了极大的兴趣。他找到了自己的位置,开始学习萨克斯,并全身心投入其中。后来的高考,xx就是凭借萨克斯这个特长考上大学的。当了解到社会对声乐演员的需求较大,也为了让自己多学点东西,xx便开始关注声乐,并一发不可收,一度成为学院声乐团领队。
由于吹萨克斯容易破坏声带,为了更好地学习声乐,xx依然放弃了心爱的萨克斯,投身声乐。
团队精神,铸就辉煌
与记者交谈过程中,xx一直强调团队。他说:”我获得的荣誉是团队的,不是个人的,没有团队是万万不行的。就拿策划’校园歌手大赛‘来讲吧,需要管理·策划·组织·参与。而主持人台词·服装·节目单·评选单等都要考虑进入,单凭个人力量是难以完成的。”
xx说自己被评上“年度艺术人物”是感到很惊讶的,因为在这么多优秀的同学中脱颖而出是很困难的。这就需要一个团队的支持。他说其实这个荣誉更属于整个团队。
天赋·兴趣·自信 相伴而进
xx很坦然的说自己在艺术尤其是在声乐方面的天赋还是不错的,这让自己找准了坐标。确实,每个人都应该找准生命的坐标。而对xx影响最大的还是自己对艺术的兴趣和自信。小时候,xx就曾在一个全国性的比赛中获得过第三名的好成绩,这与兴趣和自信是分不开的。当然,他还说老师和父母的引导作用也是很重要的。
在整个谈话过程中,xx表现得很自信。他自己也说,自行是他最大的优点,必须自信。
这方面,母亲对其影响很大,在某种程度上讲,母亲更是一个导师。父母都是工人的xx,家庭条件还算不错。母亲对其“投资”很大,不断地培养他的兴趣和自信。
坚持·努力·认真 缺一不可
“能取得今天的成绩,坚持·努力·认真是缺一不可的。”xx告诉记者。作为音乐舞蹈系团总支副书记,xx任务繁重,经常熬夜到十一·二点,可他一直都在坚持完成自己的任务,并努力地将它做好,认真的对待上级交代下来的每一次工作。
xx说这也许也是对自己的一种锻炼,必须让自己多接受这样的锻炼,多参加活动,一会走上社会才能更好的发展。在谈到自己的经验时,xx总结了很总要的两点:一·脚踏实地的做好每一件事情,不能好高骛远。二·做事一定要有责任心,认真的对待。
努力与荣誉并行
在xx的努力下,20xx年10月,作为学院室内管乐团与室内合唱团的成员参与学院50周年庆典活动;20xx年12月参演xx市煤业集团合唱比赛荣获二等奖;20xx年4月参演山西省“三晋之春”合唱比赛获得金奖;20xx年9月参演4场山西国资委煤业集团建国六十周年大型比赛均获得金奖;20xx年12月又参演了音乐舞蹈系老师郝峰的个人合唱指挥音乐会。
一路走来,路程是艰辛的,而成绩是卓著的。努力与荣誉并行!
一个非“典型”大学生的“典型”艺术历程,是来自身边的榜样!
为传承和弘扬传统文化、培养学生人文素养以及养成良好的读书写字习惯,xx小学近日在全校范围内开展“晨读午练”活动。
早上七点半,xx小学校园里就已经开始了每天的晨读活动,学生们随着校园广播齐声朗读,《弟子规》、《三字经》、《论语》的朗读声声声悦耳,书香气息溢满校园。中午十二点五十分,动听的上课音乐提示后,低年级孩学生坐在教室里,一笔一划的认真描摹由学校统一印发的字帖;高年级学生在书法用纸上屏心静气的临摹自己喜欢的字体。“晨读”让学生“诵千古美文,做谦谦君子”;“午练”让学生体会:“正工工整整写字,堂堂正正做人。”更让学生明白了做人的道理
“晨读午练”是xx小学为传承文明、提高学生素养、丰富学生知识底蕴、营造“书香校园”的一项重要举措。“晨读午练”活动,全校学生的诵读能力和书写能力得到较大提高,更为浓郁的校园文化氛围增添了浓厚书香气息!
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