《游击队歌》评课稿
《游击队歌》是七年级第一单元中的一首歌曲，这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅，充满了活力，具有鲜明的进行曲风格。学生非常喜欢，也乐于学唱，但要真正想唱好，并不是那么容易的事了。
本堂课中黄苗苗老师教师通过设计一系列的师生互动，让学生在活动中去体验，感悟音乐的表现力，这样不但抓住学生的.注意力，也提高了学生的学习兴趣和参与的愿望；通过一系列的问题设计，把学生循序渐进、由易到难地掌握了歌曲的演唱风格，并攻破了弱起节奏这个难点；通过让学生聆听和欣赏不同表现形式但同一个音乐题材的作品，使学生获得对音乐的进一步解。我认为黄老师设计的很巧妙，很科学，这样的设计体现了音乐教育以人为本的教育、面向全体学生的教育理念
。而通过听了黄老师的该堂课后，我也发现了这节课教学中的不足
：1、观看动画片次数过多，有些分散儿童的注意力。
2、结尾处还应对学生巩固思想教育，教师却只字未提。
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