土地的誓言评课稿范文
1、 教学目标定位科学:《土地的誓言》是选入七年级下册第二单元的一篇抒怀散文,文中作者抒发了对沦亡国土强烈的思念之情。陶老师根据初二年级学生的阅读实际,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度设定了教学目标。感知课文内容,把握作者的思想感情;揣摩品味本文富有激情的语言;培养学生热爱故土、热爱祖国的`情感;过程与方法中,并把反复朗读作为关键。
2、 教学过程设计精到:根据多元智能问题体系,能以问题为中心,设计教学过程和展开课堂教学,教学环节依旧是翔宇模式,以明确的目标体系,引导学生阅读。
3、 开放的教学思想:老师努力尝试做到了平等对话中的首席,对学生的独特感受和个性化的理解给予充分的尊重。
4、 自主合作探究的学习方式的成熟实践:让学生合理运用合作交流、小组讨论,师生互动,生生互动、交流等多种学习方法,促进学生高效率地学习
5、 注意了在教学过程中对信息技术的有效运用,使之能真正的拓宽语文信息展示和学习、运用的领域
6、 充分注重语文学科人文性与工具性结合的特点:把引导学生了解中国现代国情与热爱家乡结合起来,加强了学生教育的实效性;同时重视语言的积累、口味和运用,注重基本技能的训练,强调了一课一得。
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