七年级英语下册Unit1 What can I d fr u的评课稿范文
这是一堂形式新颖,动静结合的英语课。整堂课给人以耳目一新的感觉,全课以任务型教学方式展开,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成,一环扣一环,学生活动高潮迭起,教师引导巧而得法,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点。对这堂课我总结了以下几点:
一、 课堂教学设计理念新
以学生的发展为根本,运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动,在整个过程中实现师生,生生互动,活动内容丰富多彩,接近学生生活,在互动,交流,合作,探究中实施教学。整个过程中教师的角色起了深刻的变化,真正成了组织者,参与者,引导者,帮助者。例如,在展示环节,我先与一名学生表演,我是买家,学生是衣服店老板,两人开展简单的购物对话。在后面的小组展示中,学生不仅可以与教师互动,而且各组之间的互动也很流畅。
二、 体现了新课程三维目标
在教学过程中处理好&qut;知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观之间的关系。
是教书本,而是以书本教,以学生现有的知识经验导入,学生兴趣浓,由学习课本的语言知识输入到延伸过程中的语言知识输出,通过教师引导使学生运用语言知识,学会交际,学会购物。
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