课间文明的讲话稿(通用11篇)

张东东老师

  课间文明的讲话稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天讲话的内容是《课间文明活动》。

  课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

  然而看到有些同学的课间活动情况,却有些让人担心。有些同学一下课就相互推搡打闹,有些在楼梯上追逐,还有的同学攀爬体育器材。这是都是危险的行为,如果你一不小心,都有可能发生安全事故,伤害到我们的身体。为了让我们能有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,我在这里向同学们发出倡议:

  1、课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗;活动时要守纪律,不打人、骂人,不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏,不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

  2、养成课间休息的好习惯,在下课时认真做好课前准备工作,不在上课铃声响后才忙着准备。

  3、打开教室门窗,保持室内空气流通。

  同学们,课间文明游戏和玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,还能锻炼我们的身体,开发我们的智力,增进伙伴间的友谊。希望每个同学课间活动要文明,开开心心消除疲劳。

  课间文明的讲话稿 篇2

亲爱的同学、敬爱的老师:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的内容是——课间活动文明安全。

  宁静的校园,随着一阵下课铃响,校园里便喧闹开了,同学们像小鸟一样飞出教室,他们三五成群,或在一起打乒乓、跳绳、踢毽子或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题,这边一群同学在为昨夜电视剧里的一个细节的真实性争得面红耳赤,那边一名同学在向小伙伴们展示他新得的玩意儿并讲述它的来历,还有的甚至教室里拍打桌子争夺各种片子,反正同学们都寻找自己喜欢的活动,在这众杂纷纭的活动中一定要注意文明安全。

  小学生活泼好动,爱玩是天性,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。

  拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。

  追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,很多时候都易发生安全事故。

  危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。

  利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、弹弓、玩具枪等。

  为了大家的课间活动安全,我给大家提如下要求:

  一、规范言行,举止文明。很多事故都是由于学生出口伤人,相互对骂或行为过激造成的。这就需要我们学生规范语言、行为文明。

  二、明令禁止。小学生往往很难控制自己的行为,哪些事该做,哪些事不该做有时也弄不清楚。我们要求大家认真学习《守则》和《规范》,严格遵守学校规章制度。

  三、课间做一些有益和安全的游戏和活动。

  四、要有一定的预见能力,凡事多想想后果。

  最后,我给学生课间活动提十条建议:

  1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

  2、在楼梯、走廊上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。

  3、行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。

  4、不带有危险性的玩具到学校里玩。

  5、不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。

  6、下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。

  7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。

  8、在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。

  9、严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。

  10、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

  我的讲话结束,谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇3

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是:《课间礼仪——共创和谐课间》。

  讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的一种美德。一直以来,我们解小领导和老师们默默工作着,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。我们的学校一天天在发展,我们的校园环境一天天在改善。学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要大家的共同努力。从你一言,我一行中,塑造出我们学校美丽的形象。要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象,关系着学校的荣辱。

  今天,我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍地更好地学习。多数同学能够遵守课间纪律,做有益的活动。但少数同学安全意识淡薄,文明意识淡薄,他们在走廊上追跑、打闹,有时撞到了同学,有的同学甚至大呼小叫,还有同学一下课便随便乱扔纸屑,弄得校园、教室环境脏乱不堪。

  为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。我们每位同学应该从以下几个方面去努力:

  1、课间休息提前做好下节课的准备工作,特别是音乐、体育、信息、科学等学科上课的准备,按时到达指定的地点上课。

  2、课间休息要做积极有益的游戏。做一些轻松、简单、安全的游戏。不做激烈的游戏。

  3、课间不追逐奔跑。为了你的安全,请放慢你的脚步。为了体现你的文明,请放慢你的脚步。

  4、课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄,不要争先恐后,互不相让。

  5、上下楼梯靠右走,相互礼让。不嬉笑打闹,不勾肩搭背以确保我们的安全。

  6、课间离开教室,到专用教室上课,应该随手关灯、关门,爱护公物,节约水电。

  7、爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

  8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学。

  同学们,让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。

  我的讲话结束,谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇4

尊敬的领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是:《课间安全要牢记》。

  同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲惫的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投进到下一节课的学习当中往。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑往,这样既不安全又不雅,跑得满头大汗,累得气喘嘘嘘,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,乃至大打出手,真是没有一点君子风度!

  走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,响亮动听。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。

  看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不但是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。

  看,那是哪个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,碰到别的班级还能主动躲避。他们让出的不但是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。

  同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

  今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。

  我的演讲终了,谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇5

亲爱的老师和同学们:

  大家早上好!我今天演讲的内容是:课间十分钟。

  同学们,课间十分钟是你们

  休息,活动的时间。懂得课间礼仪,你会玩得更开心。那么,你有没有想过课间十分钟应该做什么呢?怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢?其实老师发现,我们多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如望望远处、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、与同学聊聊天、看看课外书等等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们却在走廊上追跑、疯打、大呼小叫,有时撞到老师,有时撞到小同学,弄得人精神紧张,伤害事故也频频发生;还有些同学随便乱扔纸屑,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。为了让我们的校园更文明、美丽、温馨,在此我向同学们提出以下倡议:

  1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

  2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

  3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

  4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

  5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

  6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

  7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品。

  8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。

  9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。

  10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋、画画、等。既长知识,又练本领。

  同学们,我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根、这里老师再给大家一句忠告:提高认识,牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全,时刻问自己这事能做吗?危险吗?会造成伤害吗?凡是危险的事坚决不做。同学们,让我们每个人“高高兴兴上学,平平安安回家”。

  我的讲话结束,谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇6

亲爱的老师们,同学们:

  早上好!今天国旗下演讲的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。

  文明礼貌是一个国家和民族进步的象征,是青少年必备的美德。文明是尊重别人,也是尊重自己;文明是一种生活方式,是一种思维习惯。长期以来,我们学校的领导和老师一直默默无私地工作,努力为学生创造美好的校园环境和良好的学习条件。学校在一天天发展,环境在一天天改善,努力成为更好的学校。然而,学生们想过吗?发展一所学校,光靠老师的努力是不够的。这需要你、我、他和我们所有人的共同努力。从你说的和我做的,我们创造了我们学校的美好形象。要知道每一个学生的行为和言语都是学校形象的展现,关系到学校的荣辱。

  今天,我们将学习如何遵守课间礼仪。课间休息的目的是让学生修剪身心,让他们精神百倍地学习得更好。大多数学生可以观察班级间的纪律,做一些有用的活动,如踢毽子、跳橡皮筋、与同学交谈、阅读喜欢的书籍等。而少数学生安全文明意识淡薄。他们在走廊里追着玩,有时会撞到学生,有的学生甚至大喊大叫,有的学生下课扔纸屑,弄得校园和教室环境凌乱不堪。让我们的校园更干净、更美丽、更安全。我们每个同学都要从以下几个方面努力:

  1、课间提前做好下节课的准备,比如预习新课,拿出要用的课本和作业本等。为了更好的学习。

  2、课间休息时玩积极、有益、安全的游戏。不要玩激烈的游戏。不要在走廊和教室里玩游戏。我们经常看到一些学生在教学楼的走廊里和教室前面玩游戏。几个学生挤在一起,很危险,影响学生和老师的行走。

  3、不要在课间追着跑。学生精力充沛,运动健将,尤其是男同学经常在课后追着教学楼到处玩。在追逐的过程中,跑在前面的往往会不由自主的回头。边跑边看是最危险的。如果学生手里拿着竹签等小物件,危险程度会更高。为了您的安全,请放慢脚步。为了体现你的文明,请轻踩。

  4、离开教室和进入教室应有序。因为教室的门比较窄,不要急着给对方让路。

  5、向右上下楼梯,互相礼貌。别玩了,别来来回回保证我们的安全。

  6、上课离开教室去专门教室,要关灯关门,爱护公物,节约水电。

  7、爱护校园的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的工作,保持校园整洁,不乱扔纸屑,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。

  8、师生同学之间互相尊重,礼貌用语挂在嘴边;我们应该热情地关心和帮助有困难的学生,不要给他们起绰号或伤害他们的自尊。

  同学们,让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。

  课间文明的讲话稿 篇7

各位老师、同学们:

  早上好!这学期以来,我校秉承教育部向广大青少年学生提出的“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召,利用做完广播操后时间积极开展大课间活动,小学这部分开展跳江南style效果比较满意,为了更加地活跃校园文化,陶冶美的情操,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,学校决定将中学原来跑操课间活动进行改版,改为由学校自编自演的《我相信》主题舞蹈,改变过去中学部单一的跑步体育运动,通过以舞蹈健身的形式,在大课间的平台上展现校园文化风采,使舞蹈健身成为我校校园里一道美丽的风景。

  在这里提出几点要求

  1、六至八年级全体学生每天必须参加《我相信》舞蹈训练,学校男教师也参与进来,这项活动得到学校领导的大力支持,学校领导也表态参与到这项活动中来,以师生共舞形式,使全体师生积极参与大课间活动中来,让朝气和活力充满校园,让运动和旋律激活人生,使我校课间不仅成了健身的课间,更是快乐的课间。

  2、音乐老师、体育老师认真做好培训工作,真正做到领头羊角色。

  3、当天值日领导、各班主任大课间活动时间必须到位,做好检查、督促工作。

  同学们,《我相信》主题曲,它表现的是一种自强、自信、自立的精神,我相信,此次活动的顺利开展必将为我校营造一个更加团结、活泼、积极、向上,富有浓厚文化艺术气息的教育文化氛围,只要大家积极踊跃参与,努力实践,都会得到一份快乐,收获一份喜悦,我衷心的希望我校全体师生在活动中都能展示自我。

  最后,让我们共同预祝我校大课间舞蹈展演活动取得圆满成功!

  课间文明的讲话稿 篇8

老师们、同学们:

  春风送暖,在这举国上下喜迎世博会的大好日子里,我校“我参与、我快乐、我健康”大课间展示,在全校8个班级激—情飞扬的表演中取得了圆满成功。首先我对各班的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺!并向在这次汇演筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢!

  大课间活动是我校一道亮丽的风景线,是学校开展群众性体育活动的浓缩和体现,也是展示各班精神风貌的一大窗口,更是同学们飞扬青春激—情的舞台,一个月以来,通过学校领导、全体老师和同学们的共同努力,在“我参与、我快乐、我健康”的思想指引下,经过全体老师和同学们的艰苦训练,我校的大课间活动再步新台阶,再次焕发新的青春魅力,本次展演活动更充分体现了各班团结协作、共同进步的.集体荣誉感。各班是你们用自己的意志和激—情展现了青春的美,是你们用自己的出色表现和强劲有力的口号展现了良好的学校形象。感谢初二级部全体师生,积极参与,扎实操练,祝愿你们能够积累足够体能和强劲的耐力能够学有所成。更感谢初一一个月以来在班主任老师的细心指导,在体育组老师的精心组织下,全体同学认真学习,刻苦操练,与烈日争辉,迎尘土奋战,望着你们今天自信的脸庞,饱满的精神,再展你们团结向上,顽强拼搏,直面困难,奋勇争先的精神气节,为高淤中学再次增添了新的生机和活力,在此我代表学校向全体同学道一声:你们辛苦了!

  本次大型课间展示,它不仅仅是一种体育竟技更重要的是一次班风班貌的大比拼,行为规范的'大检阅,通过本次展示活动,不仅有力地推动了我校大课间活动的蓬勃发展,更增强了班级的凝聚力和向心力,培养了学生的集体主义精神,有力地促进了良好班风的形成,一支支整齐划一,动作有力,充满青春活力的队伍就是学校全面实施素质教育,全面贯彻学生体质健康标准的优美风景,就是辛辛学子团结向上积极进取的精神风貌,我相信,只要我们齐心协办,迎难而上,把本次大型课间展示精神充分体现在平时的学习和生活中,以更高昂的斗志努力践行“团结守纪、求实创新”的校风,大力倡导和谐良好的学习氛围,努力丰富我校的校园文化建设,必将永葆我校健康向上的精神风貌。

  “一份耕耘,一份收获。”耕耘里充满了苦涩,收获里充满了喜悦。只要我们有着共同的理想、信念和齐心协力、奋力拼搏的精神,那么我们将拥有更多的成功与喜悦。

  最后祝我校的大课间活动越搞越好,同学们的精神风貌,越来越佳,学校的明天越来越灿烂辉煌,谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇9

  快乐在哪里?在妙趣横生的书海里,在热闹非凡的课堂里,在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。

  我喜欢惊险刺激的篮球;喜欢躲躲闪闪的沙包,但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧,四(2)班的同学又在跳长绳啦,听:“1、2、3,哈哈哈哈……”

  长绳不停地甩着,甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹,一口气冲到另一边,如云中漫步;有的同学像灵活的小燕子,轻轻一跃,就掠过了绳子;有些同学像笨重的小熊,到里面重重一跳,好像大地都要被他震得颤动起来;还有的像调皮的猴子,转到里面的时候悠闲地旋了一个圈,惹得大家哈哈大笑。

  看见大家跳得如此轻松,洪老师增加了难度:跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻,有好戏看喽!”我情不自禁地笑起来。

  轮到张驰了,只见他面带微笑,轻松一跃,脱口而出:“双龙戏珠!”赢得了大家的一片掌声……

  好多被淘汰的同学站在一旁指指点点,提醒另外的同学。

  “叶公好龙”、“金鸡独立”、“龙飞凤舞”……五花八门的成语从飞舞着的长绳中间一个一个蹦了出来,伴随着同学们快乐的笑声,回荡在操场的上空……

  如果别人问我什么最快乐,我一定会说是其乐无穷的大课间!

  课间文明的讲话稿 篇10

尊敬的老师们,爱的同学们:

  大家上午好,我是五一班,今天我演讲的题目是:《言行优雅,从课间开始》。

  同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在楼道内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点绅士风度!

  同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。

  走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;花红草绿,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。

  看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。

  看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。

  看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快;看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;再看,那些同学在静静地欣赏墙报,看得多专心……

  同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

  谢谢大家!

  课间文明的讲话稿 篇11

各位同学:

  大家可能很奇怪,为什么毛老师会这么重视大家的体育运动?为什么在暑期行课时坚持课间操和体锻课?这样做是不是一种形式主义,或者说浪费时间?要回答这些问题,必须要明白体育运动对人的成长发展和生活质量的重要作用。

  清华大学有句运动口号,“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”,把增进学生健康、增强学生体质放在重要地位,使清华成为中国最早设立正规西式体育的学校之一。在湖南第一师范上学时,毛泽东就在《新青年》上发表的《论体育之精神一文提出体育文化就是:“近人有言曰:文明其精神,野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。”,所以他长期坚持冷水浴和游泳等运动和健身方式。这说明,体育运动绝不是仅仅只有强身健体的作用,还有益智、健心和修德的作用。

  同学们误认为每天都做这一套操,简单无聊。真的吗?在此讲一个苏格拉底和柏拉图的故事。当来自全国各地求学者希望在希腊最睿智、最伟大的哲学家那里学得高深精妙的学问时,苏格拉底的第一课却是要求大家先学一件最简单最容易的事,每人将胳膊尽量往前甩,再尽量往后甩,重复300次,以后每天坚持这样做。学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有九成的学生骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再次问学生时,有八成的学生举手。一年后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪位同学坚持了?”这时,只有一位学生举了手,这位学生便是柏拉图,古希腊历史上与其师苏格拉底齐名的伟大哲学家柏拉图。这就是苏格拉底的良苦用心和特殊考察——坚韧的品性。坚持做好课间操,可以培养我们坚毅顽强的心志。同时,让我们慢慢养成一种习惯和意识:即或是某项工作或任务,并不是我们乐意做的,但它是我们需要做的,我们就要坚持去做好,耐心去做好,开心去做好,而不是抱怨和压抑。这样可以训练出柏拉图式的强大内心——坚毅顽强而又收放自如。大家一定要记住,我们过去、现在和未来都有很多类似于做课间操之类的事,简单、枯燥和无聊,而你必须要去做好,也可以做好。所以希望大家调整做课间操的心情和态度,既能锻炼自己的身体,又能磨砺自己的心性。

  课间操是由我国诸多运动学专家精心编排的,是符合青少年身体发育规律,并且健身效果最好的,因而值得我们认真去做。要把每一个动作做得标准到位,这样才能达到锻炼的目的。弯腰时尽力触摸地面,把我们的韧带拉开是我们身体保持活力。下蹲时深蹲下去有利于血液循环而避免静脉曲张。同时,在认真做操时,我们的大脑专注于身体的每一个动作和音律节奏上,大脑才能得到真正的放松,情绪才能得到舒缓,从而为后续的学习积蓄力量。我跟踪大量的学生案例也证实了这一点,绝大多数学习成绩优秀的同学也是运动爱好者,他们做操十分认真。所以,我提出“运动好才能学习好”的主张,既有理论依据,也有实践印证。

  当然,我们的锻炼绝不是做课间操这一件事,根据天气情况,我们还有跳绳、跑步、趣味运动等集体活动,还有同学们自己喜欢的篮球、羽毛球、足球、踢毽球、单双杠、乒乓球等个人运动。不管你选择哪种方式,你都要坚持运动,让运动成为自己的生活方式和成长路径。我是喜欢运动的人,欢迎同学们在篮球、乒乓球方面挑战毛老师。当然,作为副校长,我的使命更多的是宣扬并实践“不关爱学生身心健康的学校不是好学校,不关爱学生身心健康的老师不是好老师”的教育主张,督促同学们上好体育课和体锻课,让同学们红光满面、蹦蹦跳跳、笑容如花地走出高考考场。

  同学们,高考备考路上,我们会收获很多,形成运动习惯就是其中之一。且运动且珍惜,请小心收好,享用一生!