Unit 4 I have a pen pal英语评课稿

黄飞老师

Unit 4 I have a pen pal英语评课稿

  听孙老师给我们带来的,PEP六年级上Unit 4 I have a pen pal. Part A. Let’s talk. 这是一堂对话课。孙老师的课清新踏实,整体来看流畅有序,一步一步都走得有条不紊。

  开头,孙老师就以著名的“Jasmine Flower”这首一歌导入,并教授这一新词。这篇课文篇幅较长,为了让学生掌握整体对话,孙老师非常注重运用多种形式练习。从听入手,培养学生抓住关键信息的能力。在培养学生理解能力方面,孙老师设计了一个tick or cross的环节,让学生从文中找出线索并巩固对话。整体来说,孙老师以语言运用为落脚点,注重调动所有学生的学习热情和积极性。英语学习的最终目的是为交际服务的,课上老师多次运用师生对话,生生对话等多种形式以培养学生英语交流能力。

  后来听了孙老师对于这节课的说课,有一点印象深刻,她说她教的这个班级在现实中确实在与瑞士的'一个小学五年级一个班的学生一对一进行书信来往,这与这个单元的主题”Pen Pal”相符合。并且在这趟课上孙老师也巧妙地将这一现实融入到课堂中,看得出对于这一点,学生的兴趣非常大。

  这次听课除了让我看到很多老师课上的风采,也让我了解到他们的努力。因为很多老师已经结婚生子,每天除了要忙学校的事情,学生的事情还要忙家里的事,孩子的事,事情非常多,但他们依然能够把这份工作做得如此精彩,实在令人佩服。