各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在本学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在本学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!本学期开学以来,本学期开学以来主要做了如下工作:
一、抓好学生思想道德教育工作
通过每周班会对同学们进行思想教育并常抓不懈,由于思想工作做得好,有超前意识,把工作做做到前头,把问题消灭在萌芽状态。使同学们做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,提高了学习成绩。同时也使学校面貌发生了巨大的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象消失了,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
二、抓好卫生工作
卫生工作是学校的窗口,自开学以来,我们具体抓了一下几方面的工作:1.抓好责任落实,使老师学生明确卫生区范围,人人做到心中有数。2.责任到位,分工明确,一日三打扫,每天检查人员打分后上交政教处,每月一总结,作为班级量化的重要依据。3.实行卫生监督员监督制,课间要求每班值日生做好清洁区的卫生保洁。由于方法得当措施得力,班主任负责,同学们积极努力,学校的卫生方面发生了巨大的变化。
三、安全工作常抓不懈
安全工作牵涉到千家万户,牵动着每一位家长的心是学校管理工作的重要环节,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为班级工作的重中之重,做到年年讲,月月讲,天天讲、时时讲,在这方面我们主要做了以下几点:1.与走读生家长签订安全责任书,一式两份,学校、家长各持一份,签字有效做到了学校家长齐抓共管,有效制约了危险事故的发生。2.利用班会、集会等多种形式教育学生注意交通安全、饮食安全、防溺水、防火、防震安全等。3.制定了安全排查制度,安全责任分工到人。4.做好楼梯口值班工作,分楼层负责课间安全。5.班级内设置安全卫生管理员,负责本班安全卫生管理员,发现安全隐患及时上报学校迅速解决。
四、抓团组织工作
1.团队工作是学校管理工作的重要组成部分,团员数量大,分布广,抓团员的带头作用,对于促进良好风气的形成是至关重要的。我们一直抓住不放,使班级工作井然有序。
2.我们利用周一升旗对学生进行爱国主义教育,做好国旗下讲话安排,弘扬爱国主义精神,培养学生的民族自尊心和自豪感。
五、落实国家助学金资助审查工作
按照国家助学金评定标准,依据程序进行评定,对各班资助对象进行审查,对于学习态度不端正,行为散漫,生活不够勤俭,存在重大违纪的学生,及时撤销其资助资格。使国家助学金达到资助的目的。
六、抓好其他日常管理工作
1.规范了对违纪学生了处罚和处理,加强了学生行为规范教育,对学生说脏话、吸烟、谈恋爱、上网、玩手机等进行了治理。
2.组织班主任对学生进行量化考评。从学生出勤、参加活动、违纪处罚、环境卫生、学业成绩等几个方面进行了量化考核,作为学生评优评先的依据。
3.开展一系列校园管理专项行动,治理学生的不良行为。
本学期开学以来,在学校领导、全体高中部班主任、任课老师及同学们的共同努力下,我们高中部学生管理工作取得了一定的成绩。主要表现如下:
1、在董主任钱主任的亲自带领下,班主任老师到位勤。各班级的工作有声有色,人心齐,竞争激烈。班主任老师能够和学生守在一起。解决学生困难,排解学生的困惑。
2、各年级都加强了班风学风建设。高三年级积极复习备考学生奋力拼搏,所有的空余时间都被充分利用。高二年级学风正班风浓形成了良好的竞争态势。高一年级班风本学期有很大进步,大多数学生在空余时间都能进教室认真学习。
3、各班在抓学习成绩的同时,也大力抓好学生的思想教育工作。本学期学生的行为习惯有了较大的进步。见到老师能够主动问好,同学有了困难,积极伸出援助之手给予大力帮助,做到尊老爱幼。
4、卫生打扫保洁工作,值日生及时打扫认真保洁,卫生状况有了明显的改善。
5、积极参加学校组织的各项活动,在运动会期间各班学生认真准备,积极参赛,体现出同学们的凝聚力和向心力。
老师们同学们:成绩属于过去,为了在今后的学习工作中,取得更大进步,下面给同学们提出几点要求。
一、文明礼仪方面
1、集会、升旗要做到快、静、齐。升国旗、奏国歌一定要严肃认真、精神饱满。
2、上课认真听讲,不干与本节课无关的事情,积极完成老师布置的各项教学任务。
3、在校园内外,见到老师或长辈要主动问好,做到尊老爱幼。
4、就餐时排队买饭,不夹队不超量不乱扔馍倒饭,吃饭时要保持安静,做到文明就餐。
5、午休和晚休就寝时间一到,就不再说话和走动,做到按时就寝。
二、卫生方面
1、自觉维护校园的清洁卫生,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝,爱护公共设施。
2、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面的垃圾,扔进垃圾桶里,保持地面的清洁。
3、不买“三无”食品,不在校外和流动摊点购买零食,防止误食不卫生、过期食品,造成食物中毒。
三、安全方面
1、校园安全:上下楼梯漫步轻声靠右走,课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳。同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不滋生是非。
2、路途安全:行车走路要靠右,横过马路左右看,不在马路上玩耍、奔跑、戏闹。
3、外出安全:周末不私自外出,不在施工场地危险地段逗留、玩耍,严禁进入网吧、游戏室等场所。不私自下河、塘、水库中游泳,以防溺水事件的发生。
四、纪律方面
1、遵守学校一切规章制度,遵守班级管理制度。
2、住校生严禁私自出入学校,有特殊情况的需先到班主任处请假,得到班主任批准后方可离开校园。走读生凭出入证出入校园。
3、集体活动时每个班级需在教学楼前排好队,列队步行到指定场所。
4、就餐时必须保持绝对的安静,节约粮食,爱护食堂卫生。
5、就寝时动作要快,熄灯后寝室必须保持安静。
同学们,只要我们付出了,就一定会有收获,让我们在今后的学习中发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生,给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造遂平中学美好的明天!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!
本学期的期末考试已经临近,各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特谈几点看法,提几点要求和大家共勉。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。
做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次,进入更高的`学习境界。
机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。
在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。
高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同学都摸清了自己的学习实力,找准了自己的坐标点,时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,再须一搏,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。
当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。
常规更是育人的明确尺度。
在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的-短不是成正比例的关系,这个道理不必多说。
我们不主张任意延-学习时间,搞马拉松式的疲劳战术。
劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
搞好期末复习的关键在老-,学校希望在教学第一线上任教的老-们要把好复习关,把各科复习的起点降低一点,再降低一点,让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。
考学生也是考教-,教-讲课质量、教学水平的高低,在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。
希望老-们在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时教学中的遗误和不足,把教落实到双基上,把学引导到学生的掌握运用上。
学校的中心工作是教学,希望其他岗位上的老-们、同志们,各司其职,各负其责,根据自己的工作实际,搞好本学期的收尾工作,按务实高效的要求为第一线上的-生服好务。
最后祝老-们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。
尊敬的各位老师:
大家好!
期末考试又悄然而至,借今天的机会,就期末考试的工作,做一个专题发言,旨在希望我们全体老师精诚团结,互相鼓励,吃苦耐劳,做好期末复习工作,为考试打好基础。
1、思想上高度重视期末考试。
20xx年是课堂效益年,全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉,在老百姓心目中的形象,最有说服力的就是学生的成绩,其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师,在家长面前,在学校面前,出手的也就是自己的教学质量。在全县形式紧迫的情况下,我们学校的压力就更大,我们学校大小可以讲是炎陵教育的一面旗帜吧,还有我们的课改,走到现在这个地步,只有成绩提高才是课改成功的最好见证。在此,真诚的希望全体老师,从思想上高度认识好的教学质量对学校的意义,对自己的意义。
2、时间上抓紧
今天是号,离期末考试只有天,希望全体老师首先树立这样一个意识,从时间上保证复习的质量,抓好几个时间点:
(1)、非统考科目的上课时间,任课老师自行协商,确保教室不得空堂就行。
(2)、抓好学生的时间。(早晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、非统考科目的时间、双休日的时间)。
3、复习做好计划、做好指导。
复习首先任课老师自己必须做好复习计划,本册的知识点是什么,考试的题型基本上是什么,是按题型分类复习,还是按教本的知识结构复习。复习的时间进度怎么安排,练习设计怎么处理,不要拿着一套复习资料,当做自己复习的全部,复习资料只能作为巩固知识的一个手段,如果一个学期的复习下来,学生不记得学了什么课文,不记得学了什么公式,那么就是复习资料的陷阱。
4、做好学生的思想动员工作。
学生是学习的主体,教师最有雄心壮志,最有好的复习构思,学生不配合也没有用,所以,任课老师,特别是班主任一定要做好学生的思想工作,让学生主动复习。给学生每个时间段不同的学习任务,并且按时检查。及时控制不好的学生苗头。
老师们,一个学期的辛苦工作就要结束了,在最后的冲刺关头,让我们充满信心,脚踏实地,为自己,为学校的荣誉坚持到底,也坚信,我们的付出一定会有收获。
老师们,同学们:
下午好!
光阴似箭,日月如梭,不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光,通过全体师生齐心协力,勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天,在这里集会举行段考总结表彰大会,首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结:
一、师生高度重视,考风考纪良好。
段考前各班均进行了认真的动员,任课老师均组织了复习,绝大多数同学高度重视这次考试,考前不同程度的进行了复习,考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试,考风考纪良好。
二、出现了一批优秀个人:
表彰年级前50名的同学
三、总体成绩不够理想且发展不平衡,两级分化现象严重。
同学之间成绩不平衡;
3、科目之间成绩不平衡;
在本次考试中,实验班整体平均分上80分的科目有数学、政治、历史三科,语文、物理、英语、化学四科人均分没有达到80分,特别是化学科平均分只有62.92,平行班整体平均分上70分的科目有:数学、政治、历史,仍有语文、英语、物理、化学人均分没有达到70分,其中化学科整体人平分只有51.73分。
4、相同科目班级之间差距较大;
语文科、政治科、历史科同层次的班级间相差不大,但其余科目存在一定的差距:实验班数学科第6名与第1名相差5.64分,物理科第6名与第1名相差6.44分,化学科第6名与第1名相差8.16分。平行班数学科第10名与第1名相差5.08分,英语科第10名与第1名相差5.03分,物理科第10名与第1名相差7.53分,化学科第10名与第1名相差8.37分。
5、学生中的两级分化现象日趋严重;
绝大多数同学积极上进、勤奋学习、刻苦钻研,但也有极少数同学不思进取、无心学习,态度消极,因而成绩严重滞后,这次考试平行班平均总分为481.16,实验班平均总分为540.33,年级平均总分为507.53;全年级学生中未达到平均总分的有421人,未达到平行班平均总分的有329人;最高分为672分(C65彭紫嫣),最低分为149分(王玮琪),总分在300分以下的达16人之多。(名单详见表六)
如果这些同学不改变学习态度,将面临是否能顺利升级的严峻现实,希望这部分同学引起高度的重视,猛醒回头,把全部精力投入到学习当中来。从前面的统计数据看优生人数所占的比重较少,并且优生中的高分人数偏少。
6、部分学生存在严重的偏科现象。偏科现象造成的主要原因是:学习基础、个人兴趣和爱好、对任课老师的好恶、个体生理和心理差异等。现行的教育体制和考试制度不允许我们在中学阶段存在偏科,希望存在偏科现象的同学千方百计把薄弱科目迎头赶上。
四、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先,端正学习态度。一个人的成功取决于两方面:即智力因素和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素,智力的核心,主要是思维能力。非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明,一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素,因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以我们同学们学习成绩不理想时,千万不要埋怨自己笨,而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯,“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第二,注重学习方法,提高学习效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业,优生还应多做题;
3、勤于思考,善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间,如自习课,晚自习等。
第三,满怀信心,投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强,永不言弃!不用“听不懂,没兴趣,不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习,是青年学生义不容辞的责任和义务。同学们,你们要坚信:学总比不学好,多学总比少学好,办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们:“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
同学们,望各位同学全身心的投入到紧张的下一轮学习当中,争取期考取得优异的成绩。
另外,为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里特别给全体同学提出以下几个要求.
1,注意自己的行动
我们每一位同学出去都代表卢塅中学,社会可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!
2,把自信树起来
有句话是这样说的:""除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人."想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美,是丑,是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧.在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗
3,把劲头鼓起来
鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜.我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情.我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!
4,把言行管起来
做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生.言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因此,我们必须把我们的言行管起来,管好自己的嘴,管好我们的手,管好我们的腿!
大家要尽快适应,关心和热爱班集体,团结同学,与大家建立真诚的友谊.学会待人处事,学会与人合作共事.
5,把毛病收起来
从小到大,我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习.养成了坏毛病并不可怕,关键是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病.这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病,毛病在没有顽固之前,改掉是容易的,一旦根深蒂固了,改起来就困难了.这里我还要特别强调书写习惯问题,一些学生平时书写马虎了草,作业欠规范,老师反复强调就是不改变,以后参加考试会有大问题.
6,让成绩好起来
我们到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!
要严格要求自己,形成良好的学习习惯.无论听课,自习,复习,作业都是按老师的要求认真完成.要学会主动反馈学习情况,如主动回答问题,及时反映疑问,对不懂的,不适应的,甚至不满意的都要虚心向老师请教和反映,以求得老师的了解和帮助,一个主动接近和求助与老师的学生,收益往往要比封闭自己大得多.
要掌握适合自己的学习方法.比如总结过去的学习经验教训,看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况,思考一下为什么某门课好些,某门课却不行,从中找出原因和方法,养成善于总结,思考和自我调节的习惯,逐渐完善一套适合自己的有效方法.
7,让环境美起来
我们都希望在一个优美的环境中学习与生活,我们谁都不愿意在一个肮脏,杂乱的环境中生活与学习.环境美不美,关键要靠两方面,一是学校创造优美的环境,二是我们的广大同学要保持优美的环境,特别是班集体的环境.保持优美的环境体现在哪些方面:一是对环境设施要保护,比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们优美的环境,特别是不能破坏那些环境设施!只有这样,才能让我们的环境更加优美!
8,让大家动起来
学校出台了一系列的管理规定,国家颁布了许多法律法规,小学生守则,小学生日常行为规范,小学生礼仪也对同学们提出了具体要求,我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来,而且不是个别班级,个别人行动起来,而是都行动起来,特别是我们提出了端正考风的问题(没有严肃的考风就不会有很正的学风),卫生保洁问题,上网问题,出勤问题等.所以我衷心地希望我们每位同学都动起来,都要为自己的前途动起来,为了学校的更大发展动起来!
9,让班风正起来
没有一个良好的班风,就不会有一个良好的学风,就不能保证同学们有一个安静的学习环境,同学们成才就会增加许多困难.良好的班风需要我们共同努力,我们每个人都是班风的建设者,同时又是班风的监督者,也是良好班风的保持者.我们必须树立"班兴我荣,班衰我耻"意识.只有每个班的班风好了,我们年级的风气才会好起来.
10,让美名扬起来
我们都希望我们的年级好,我们的学校好,我们都想沾学校的光,我们也不愿意在一所名声不好的学校学习,我们都有一个共同的愿望,要让我们学校强大起来,让美名扬起来.每个同学都要有一种"学校因为我的存在而添彩,我因为在这所学校里学习而自豪"的意识,自觉维护--来之不易的发展,稳定的局面,积极创设一个奋发向上的,精诚团结的,互相理解的班级团队.我想,如果我们每位同学都能给学校争光添彩的话,那么学校就会锦上添花!
同学们,历史赋予你们责任,要做就要做得更好.
我真诚地希望每位同学赶快行动起来,珍惜这难得的生活学习环境,以全新的姿态,饱满的精神积极迎接新的挑战.这样,当你离开马集小学的时候,你收获的将不只是高分数,还有高素质,高能力
谢谢大家
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