实习动员大会讲话稿范文
一、教育实习的目的和意义
1、巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。
2、在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3、通过实习,全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以促进我们的教学能力。
4、通过实习加强我校与实习中学联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。
二、教育实习的内容和要求
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、每个实习生必须认真阅读实习学科的课程标准、课程内容以及相关的指导用书,充分做好准备。
2、实习老师见习期间必须参加原任教师的授课,做好记录,课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课,并开始备课。
3、每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案)。
4、深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,进行集体备课,确定教学目标、重难点、教学方法,写出详细教案。教案必须交原任教师指导,必须按指导教师的意见进行修改。
5、每节课上课前应进行检查性预讲,同专业的实习老师必须参加听课,并邀请原任教师指导,预讲后由听课师生提出意见,实习老师对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后方能试教。
6、正式授课时,同组实习老师必须参加听课并记录。每次课后须写好总结。
7、实习授课期间,如出现课时冲突等情况,一定要请示原任老师批准。
8、实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。
9、每周例会,实习生进行经验交流。若有特殊情况不能出席者须向队委请假。
10、实习老师应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导,应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动,主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。
11、实习老师必须登记好教学的新课节数,重复课节数,听课节数,小组对自己听课节数,辅导学生数,实验课节数以及专题讲座内容、次数,科技活动次数等,并写入总结,同时填好实习工作簿(部分请原任老师填)。
2、教育调查和教育科研:
每位实习生在搞好教学和班主任实习的前提下,安排一定时间进行教育调查或教育科研,锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究课题必须在取得实习学校同意后进行。具体要求如下:
从实习学校和当地情况出发进行调查,调查内容可结合当地情况加以选择。实习学校的某学科的教学传统风格,教育教学改革经验,中学生学习某学科的'心理特点,学习习惯及学习方法,综合实践活动情况,开展素质教学情况等的调查研究。教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究,也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。
三、实习安全
为确保我系学生在实习过程中的人身财物安全,保证各类实习活动的正常进行,圆满完成实习任务,坚持“高标准、高要求、自我约束、互相监督”的原则,管好自己的行为,自觉遵纪守法,严格执行各项规章制度,杜绝各类责任事故的发生,不出现违法违纪现象。特制定本规定:
1、各班学生外出见习、实习前,系领导必须对学生进行实习安全教育,就实习中可能出现的安全隐患,有针对性的制定安全预防措施,并建立相应的组织机构,划分实习小组,明确职责。学生应自觉接受安全教育,切实增强安全意识,树立“安全第一”的思想,把人身、财物安全放在见习、实习首位。
2、各系外出实习需租车前往的,一定要租用车况较好、各种手续齐全的车辆。学生要重视实习途中乘车安全,自觉做到:按指定的位置乘坐,行进中不得将头和手伸出窗外,不向窗外乱扔杂物,看管好自己的行李物品。
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