教育工作:
⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动“克隆专家”, 从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作:
⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。
⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。
环境创设:
⒈结合主题活动的.内容,布置“开心一刻”主题墙,收集幼儿开心、快乐的照片,配以文字说明,布置在主题墙内。
⒉布置“《“克隆”专家》栏,供幼儿随时张贴自己的复制作品。
⒊加强幼儿自主性游戏的意识,并逐渐完善此项规则,避免与下次游戏重复。
家园共育:
1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。
2.引导幼儿做个有心人,关注生活中的复制小现象,了解复制与日常生活的密切关系。
3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。
其 它:
⒈多关注普通幼儿的,与他们建立彼此信任的关系。
⒉与孩子一起迎接元旦节。
一、本月工作重点:
1.组织幼儿开展好体育锻炼活动。
2. 继续加强班级卫生消毒工作,减少冬季传染病的发生。
4.结合圣诞节、元旦节开展活动,让幼儿了解中外节日不同与相同之处。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《鸟儿飞飞》
主题目标:
1、认识各种各样的鸟,了解鸟类的生活习性和成长过程。
2、了解鸟类的巢,知道小鸟的筑巢习惯并动手制作鸟巢。
3、了解鸟类的生活环境,愿意和小鸟做朋友,知道我们应该保护鸟类朋友。
三、家长工作:
1、家长可以利用周末帮助幼儿一起收集有关鸟类的图书、图片、玩具等资料,与幼儿交流有关鸟类的外形特征、生活习性等方面的知识,增进孩子对鸟类的认识。
2、多让幼儿接触大自然感知和探索,为幼儿讲解常见鸟类的特征,丰富幼儿对动物与人类关系的了解。(有条件可以去动物园观察各种鸟类)
3、与孩子一起利用废旧物品制作鸟窝、鸟笼,以积极的方式参与爱鸟、护鸟行动。
4、家长以身作则,在生活中保护环境,爱护动物,和幼儿一起尊重自然、保护自然、爱护自然。
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