个人跟岗学习计划五篇

马振华老师

个人跟岗学习计划 篇1

  我作为一名来自农村的幼儿老师,这次能到实小幼儿园跟岗培训学习,我自感十分荣幸,觉得这是领导对我的信任,同时也是我从教生涯的一个新起点!说句心里话,目前农村幼儿教师的教育教学能力较城区相比相差了一大截,远远适应不了幼教教育事业的发展。如果现在不

  静下心来学的实实在在的东西,去努力充实和提高自己业务水平的话,必将是时代的落伍者。尽管我自觉自身条件不比别人好,深知要学的东西比别人要多,但我会非常珍惜在实幼这一年的跟岗学习机会,积极、虚心、主动地向身边经验丰富的优秀教师请教,请她们帮助我分析、解答、处理工作中所遇到的问题,进而获得更多的先进的教育、教学经验,成为一个完全可以胜任幼儿教育工作、能够在业务能力方面有所突破的好老师。为此特拟定如下跟岗学习计划:

  一、学习内容:

  1、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》,不断完善自己的人格,提高自己的精神境界。

  2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。

  3、认真学习幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力。

  4、认真遵守和学习实幼的各项规章制度,规范自己的日常用语和行为举止,在同事及幼儿家长中树立的良好形象。

  二、学习方法步骤:

  1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。

  2、虚心向身边教学能力强、教学经验丰富的优秀指导老师讨教教学及班级管理方面的经验;多与她们交流在教育教学中的困惑,汲取她们的新思想、新做法,力求做到边学习、边实践、边交流、边反思,以克服平时工作中自满和漂浮的现象,不断提高服务质量和服务水平。

  3、严格要求自己,增强工作责任心,改进工作作风,认真进行自我认识、自我分析,找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向,努力提高自身素质。

  4、在指导老师的悉心指导、帮助下,注重管理班级研究,认真设计好每个教学环节,努力使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

  5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,以不断提高自身的综合素质。

  6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

  7、加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己的专业知识水平。

  总之,我非常珍惜这次跟岗学习的机会,我将在新的一学年里、新的工作环境中严格执行我所制订的跟岗学习计划,也希望在各位领导的关怀下、在实小幼儿园指导教师的`悉心下指导,不断努力提高自身的

  思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力;认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向;加强学习和研究,进一步树立自身的良好形象。我坚信:通过不断的自我改造、陶冶、锻炼和努力,我一定能圆满完成本次跟岗学习任务,一定会带着自信的笑容走出实小幼儿园。

个人跟岗学习计划 篇2

  青海西宁 陈绍培

  20xx年5月9日,在徐汇区教育局的安排下我来到上海世界小学,开展为期40天的跟岗学习活动。结合上海徐汇区教师进修学院的培训计划与世界小学的带教计划,本着能把先进的教学理念带回去,运用到平时的教育教学之中去的原则,我也制订出了相应的个人学习计划,以保证跟岗学习科学、有效地进行。

  一、严格遵守跟岗守则,在跟岗学校教师的指导下,认真参与学校的教育教学活动。

  二、在跟岗学习期间,严格执行世界小学各项规章制度,按时上下班。认真学习该校的先进管理经验,虚心向该校老师学习教学实践,积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教,力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。

  三、业余时间加强自主学习,多方收集教研教改信息,努力吸收养料,力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来,进而提升自身的理论素养和专业技能

  四、在导师的指导下,保质保量的完成以下学习任务:

  1、完成跟岗学习计划。

  2、写好跟岗学习记录。

  3、积极参与教研组、备课组活动,认真听课,做好听课笔记。

  4、在带教教师的指导下,上好一节教学汇报课。

  5、撰写1篇跟岗学习总结。

  6、结合读书学习撰写一份读书报告。

  7、研读教育类的文章书籍,做好读书笔记。

  在学习过程中我要认真学习,珍惜这次学习的机会,把学到的知识理念带回学校,向同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风和专业水平,争取把在上海徐汇的学习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。

个人跟岗学习计划 篇3

  一、学习目标

  1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术教师的价值观。

  2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的差距,力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式。

  3、与来自各市的优秀骨干教师交流,学习他们各具特色的教育教学经验,弥补自己工作中的不足与空白。

  4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。

  5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。

  二、学习任务

  (1)认真备课,写好教案,上课不少于6节(含1节汇报课),课后要及时进行教学反思,开发一节优秀课例。

  (2)虚心向同行教师学习,听评课不少于10节,做好听课记录。

  (3)积极撰写跟岗日志,不少于10篇,完成至少2篇的读书笔记。

  (4)参加至少3个美术教育教学专题研讨会。

  (5)进行子课题开题,并完成部分研究工作。

  三、跟岗学习安排:

  1、11月18日(周日)下午准时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期准备工作。

  2、11月19日(周一)上午:观摩升旗仪式,参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的研究方向、交流个人跟岗学习计划。下午:参观培正幼儿园的校容校貌,与老师们交流讨论

  3、11月20日(周二)上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨、交流、讨论。下午:读书,写反思。

  4、11月21日(周三)上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作交流互动,与番禺骨干美术老师交流互动。下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例。

  5、11月22日(周四)上午:举行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告。下午:观看全国优秀课例录像课2节。

  6、11月23日(周五)上午赶回罗湖参加“广东省教育科学研项目《创建美术教师专业教学与创作工作室的研究》”课题开题仪式活动。下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。

  7、11月24日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。

  8、11月25日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。

  9、11月26日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。

  10、11月27日(周二)上午:听课、评课;下午:1:20出发到建设大马路幼儿园听课2节。

  11、11月28日(周三)上午:听课、评课;下午听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。

  12、11月29日(周四)上午:听课、评课;下午:观摩石智军等课例2节。

  13、11月30日(周五)上午:听课、评课;下午:评课、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  14、12月1日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  15、12月2日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  16、12月3日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思。

  17、12月4日(周二)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思、论文撰写。

  18、12月5日(周三)上午:听课、评课;下午:上课、听课、评课、讨论、写听课讲课反思。

  19、12月6日(周四)上午:上课、听课、评课;下午:1:30出发到清水濠幼儿园观摩陆盛华老师、谢思敏老师课例。

  20、12月7日(周五)上午:上课,下午:评课、读书、讨论、写听课讲课反思、论文撰写、上交相关汇报资料。

  20、12月8日(周六)系统整理跟岗学习资料,返回原工作单位。

个人跟岗学习计划 篇4

  通过培训和跟岗学习,努力使本人在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与水平等方面有显著提高,能成为有一定影响的学科带头人和教书育人的专家。

  一、严格要求自己,努力提升教师职业道德水准

  做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。加强师德建设,树立崇高的教育理想。

  二、努力提高教学效果,做到多反思,多实践,多总结

  1、 平时要谦虚好学,多实践,多多钻研课件制作的方法,努力掌握一种制作课件的方法,提高动手操作能力。 努力学习现代教育技术和手段,掌握和熟悉信息技术,运用多媒体教学,使课堂教学更直观、生动,突破重难点,优化课堂教学,提高教学效率。

  2、大胆创新与尝试,提高阅读时政材料和综合探究的能力,激发学生学习政治的兴趣,变苦学为乐学。

  3、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

  4、认真听好课和评好课,争取开发较多优秀课例,及时做好教学反思和总结。

  三、优化教师知识结构,提炼教师教学风格

  通过培训和跟岗学习,加强对国内外教育教学理论的研究和学习,不断丰富自己的理论知识和专业知识,并将理论、知识、技术融入自身教学实践,提高从事教学工作的有效性;积极进行教学改革,提炼独特的教学风格,展示教学研究成果,形成示范辐射作用。

  四、提高教育科研素质与科研能力

  1、 坚持不断学习,提高教育教学能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。力争多阅读学校教务科教研室推荐的阅读书目,特别加强对现代教育学、心理学的学习。因为有了理论的支撑才有底蕴,只有采用适合今天的学生的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。

  2、 学习和运用发展性评价的理论及方法,采用多种评价手段,让学生正

  确认识自己,使学生得到发展,培养学生的综合实践能力。

  3、做好课题研究工作,通过开展政治学科教学科研工作,进行反思和总结,对教学实践中的鲜活经验及时和认真地进行总结和提升。

个人跟岗学习计划 篇5

  一、 学习宗旨:

  在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。

  二、 主要任务:

  1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口。

  2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。

  3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作。

  4、 听课不少于6节,上课不少于2节。(含1节汇报课)

  5、 开发一节优秀课例。

  6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记。

  三、 具体安排

  10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。

  10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。

  10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客。

  10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)。

  10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课。

  10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课。

  10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。

  10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客。

  11月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例。

  11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案。

  11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客。

  11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼。