有关学期学习计划合集9篇

学期学习计划 篇1

　　一、学情分析：

　　英语一开始，学生往往是带着好奇的心情来学这门课的，也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯感较明显。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，相当一部分学生学习英语的目的性不明确，对它的重要性认识不足，只处于肤浅的了解，缺乏正确的强有力的学习动机。通过两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。

　　二、 教学目标：

　　根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

　　三、 具体措施：

　　1. 注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

　　2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

　　3. 坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。

学期学习计划 篇2

　　高中三年时光已经度过一半了，经过一年半的对学习的斟酌研究，我发现要想提高成绩提高学习兴趣是第一位，其次是有好的学习方法，有了好的学习方法也要有一个适合自己的学习计划。因此我要对高二下学期这个对我们来说比较重要的学年进行以下计划，用来再次提高学习成绩！ 本学期学习目标：①完成应该完成的学业；

　　②重视起政史地物化生会考，我的副科尤其的弱；

　　③在空余时间学习化学，提高化学成绩（化学是最弱的）；

　　成绩分步提高：

　　时间且珍惜（每日必完任务）

　　分为两个时间段：周一-周五 周六-周日

　　周一-周五必完任务表格

　　高二下学期学习计划 第 1 页 共 1 页

　　周六-周日必完任务表格

　　能打扰下一个任务的完成。没完成的可以在自由调整时间完成。

学期学习计划 篇3

　　一、指导思想：

　　继续贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，坚持以学生全面发展为本，以“双语”教学为试点，以现代教育技术与学科整合为重点，进一步加强基础管理，改革教学流程个环节，全面提高教学质量。

　　二、主要工作：

　　（一）加强质量的横向、纵向变化趋势评价，形成动态质量评估体系，合格率100%。

　　1、要求：

　　教研组每周进行单项质量检测，每单元进行综合质量考查，教导处每学期进行两次质量监控。教导处指导级组科学、详尽评估教与学的质量，制定措施，落实辅导名单、时间、内容，做好跟踪记录。

　　2、措施：

　　（1）认真做好质量分析，教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析，教导处在此基础上进行汇总。通过横向、纵向的比较来评估教师的教学质量。本学期（第七周和第十四周）进行质量监控。

　　（2）对学习能力较差的学生，任课教师要从学生实际出发及时补差补缺，认真做好记录（每月检查一次），不定期召开学生座谈会，了解补差补缺情况；做好随班就读学生的教学工作，语、数、外教师做好特教工作情况记录。

　　（3）每周单项质量检查，教研组长统一时间、内容，各学科学生要用一本专用簿，教导处跟踪检查。

　　（二）进一步完善以表达能力、动手能力、书面解题能力的质量测试手段。

　　1、要求：

　　（1）组织竞赛，质量测试（口头、书面）等方法考查表达能力、动手能力、书面解题能力的情况。

　　（2）试点进行自主选择、分类考察、积累学分的考核方式。

　　2、措施：

　　（1）第八周、第十六周各学科进行表达能力、实践操作能力的考查，由考查教师做好情况分析，由分管教导汇总反馈，作为各课教师的考核依据之一。

　　（2）本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词、默写等知识竞赛活动。（详见月活动安排表）

　　（3）以四（1）班为试点，进行自主选择、分类考察、积累学分的考核。（具体方案另行制定。

　　（三） 加强教研组建设，明确教研组职责。

　　1、要求：

　　每月对教研组长进行考核，指导组长加强教研，落实日常研究与考核工作。

　　2、措施：

　　（1）教研组定时、定点、定内容，继续开展以“说课——上课——评课”为中心的教研活动，每单元由专人主讲，并做好记录。

　　（2）教研组以上的公开课，在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长，由教研组长统一教导教导处。

　　（3）开展优秀教研组评比活动，把教研活动开展的情况纳入教研组长的考核。

　　（四）以信息技术运用为先导，改变教与学模式。

　　1、要求：

　　加强常规媒体在教材中的运用，语、数、外、音、自然等学科教师上1~2节信息技术实践课。

　　2、措施：

　　（1）日常教学中，教师要合理使用常规媒体，并在教案中有体现。

　　（2）教师根据教学需要，在课题组老师的指导下，利用现有的课件，进行实践活动。

　　（3）课题组教师根据电教组计划，完成课件制作，并进行课堂实践。

　　（五）坚持因材施教原则，结合学科特点，发展学生特性，课内外相结合，有措施，有成效。

　　1、要求：

　　教导处制定每月带教跟踪听课对象，依据课堂教学评价表，加强随堂听课，听课评价标和教案及时进业务档案。

　　2、措施：

　　（1）进一步较强随堂听课，根据教师教学现状，确定对象每月跟踪听课，及时反馈，点面结合提高教学质量。

　　（2）各学科在教研组研究的基础上，在全校进行实践交流（详见周安排表）。

　　（3）为切实提高家常课的质量，继续做好听课评析、作业设计（与作业检查相结合）、课后反思[每月各两篇]， 每一项考核内容，教师应按规定的要求完成，由教研组长收齐，按时交到教导处。

　　听课评析：从教学目标、学法指导、学生主体、学习拓展、学习习惯培养、现代技术手段运用等方面进行评析，并举简例。

　　作业设计：从自主型、拓展型、调查型、实践型、合作型进行设计，并附上自己对作业设计的评析。

　　课后反思：从相关信息、媒体使用、教案设计意图、本课的得失（教师、学生），对不足之处进行教学过程再设计。

　　（六）坚持“公平、公开、公正”的原则，切实加强教学流程中各环节的检查和反馈。

　　1、要求：

　　明确流程管理的要求，常规检查与常态抽查相结合，重反馈、重调控。

　　2、措施：

　　（1）加强教师分月考核（备课、上课、作业、学生辅导）。

　　A、备课：

　　①备相关信息，拓展、拓宽学科领域，学习信息；

　　②备有效教法，认真分析教材，设计有利于学生自主学习，创造思维的教法；

　　③备双边活动，教案要力求体现学生活动和教师的指导作用；

　　④备媒体使用，并注明使用的电教媒体。

　　B、上课：

　　①语文：以点带面进行情境式教学模式研究。

　　②数学：重视评价学生推理、判断、作出结论的全过程。

　　③英语：注重体验，强调人文环境，加强阅读及听力训练，形成释放能力。

　　④音、体、美：培养学生审美情趣预技能，培养合作精神与独特的见解。

　　⑤自然、社会、劳技：积极引导学生从事试验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。

　　C、作业：

　　①批改要规范。各项作业簿本教师必须及时批改督促学生及时订正每篇作文有25%学生详批，数学、英语作业日批。

　　②作业设计要创新。学生的作业要体现自主型、实践型、拓展型、调查型，写好作业设计的意图。

　　D、学生辅导：根据本班学生的实际情况，做好情况记录，进行跟踪调查。

　　（2）坚持“公平、公开、公正”的原则，由校长室、教导处和有关专家共同考核。

　　（七）进行双语教学的实践与探索，提高学生听、说、读、写的外语交际能力。

　　1、要求：

　　（1）在起始年级分别进行阅读、音乐、美术学科的双语教学试点。

　　（2）积极营造校内有利外语学习的环境氛围，举行外语周活动。

　　2、措施：

　　（1）双语教师在备课中不但要制定学科教学目标，而且要制定英语教学目标，在教学中落实。

　　（2）开学第一周，交环境布置方案，第二周完成双语教学试点班的环境布置工作。（英语周活动相间周安排表）

　　（3）其他工作：

　　①推普：制定推普活动计划，组织全校学生开展写字、朗诵等活动。

　　②图书馆：做好日常借阅管理工作，做好读书俱乐部管理工作，为教育教学活动提供资料。

　　③卫生工作：加强对卫生工作的'日常管理及资料的管理，加强对室内外环境卫生，尤其是饮食饮水卫生的检查工作，并及时督促整改。

　　④做好特长生的培养工作以及校民乐队的训练工作，结合学校活动进行展示交流。

　　⑤根据各年级达标要求，培养学生自我锻炼意识，抓好运动队的训练工作。

学期学习计划 篇4

　　在学校里已经不知不觉中的度过了五年半的时光，在这五年半的时光里，我一直过的无忧无虑，过的轻松惬意，但是我却没有在意我的成绩，没有对我的学习上心。所以我感觉这五年的时光都被我白白浪费掉了。现在只剩下最后一学期，我为了我能考取一个好的中学，我要开始努力了，我要开始为自己下学期的学习做一个详细的计划。

　　一、白天的学习计划

　　1、早自习

　　早晨是一天里面最好记忆的黄金时期，所以我要特别珍惜这个时间。争取在每节早自习里完成好当天的背诵任务，除此之外，我还要留出一部分的时间来背以前学习的知识，这样以前的知识我也能得到巩固。

　　2、上课的时间

　　在开学之前，我要为我每一个科目准备一个笔记本，在每一节课堂上，我要拿出我的笔记本，一边认真听课，一边做笔记。一步一步跟着老师走，把老师讲的重点知识都进行有条理的记录下来，遇到不懂的地方就用红笔标记出来。

　　3、下课的时间

　　下课后，不要急着出去玩，而是把刚刚上课的内容好好的梳理一遍，把上课的笔记进行详细的整理一遍。整理之后再把上课不懂的地方好好思考一下，如果还不懂就去问同学，问老师，直到把不懂的地方彻底弄明白。

　　二、晚上的学习计划

　　在放学后的时光，对于我们六年级的学生来讲也是十分宝贵的。所以我也要充分的利用起来。先完成好我容易上手科目的作业，然后再完成难度比较的大作业。有不会做得可以留到第二天听老师解答，但是起码要保证每一道题目都要经过我自己的思考。完成作业后，我要开始预习第二天老师要上课的内容，这个预习不必要花费太多的时间，只需要半个小时大致了解一遍。预习过后，剩下的时间里就是温习了，这个温习也可以看作是对我之前所学知识的复习。每天安排自己一到两个科目的复习时间，一天复习一个章节，以此循环下来，就可以减轻了很多我在期末考试前的复习任务。

　　关于我下学期的学习计划就是以上的几点，如果有哪些不太妥当的地方，希望老师能帮我进行指导和纠正。也希望通过我能个有目的有计划的学习，取得更快的进步，取得更优异的成绩。

学期学习计划 篇5

　　伴着夏日的聒噪，我们迎来了新的学期。俗话说的好开始是成功的一半。过去的一年在全体成员的共同努力下，我们人文系学习部取得了一定的成绩，在本学期工作中，我们将继承优点，改正不足。争取把学习部的工作做的更好，努力为同学们服务。以下是本学期工作计划：

　　一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。

　　二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。

　　三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。

　　四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

　　五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。

　　以上就是我对本学期的工作计划，虽然都是依据以往工作而定，但要真正实施好并非易事，这就需要各部门成员的积极配合。在此我预祝我们人文系学习部再创佳绩，努力为同学们服务，为人文系增光添彩。

学期学习计划 篇6

　　[三月份]

　　1、3月5日注册、3月6日正式开学。

　　2、组织学龄儿童入学，上报普及程度各项指标完成情况。

　　3、期初工作巡视。

　　4、制定各类工作计划。

　　[四月份]

　　1、教学常规检查。

　　2、片际教研活动。

　　3、小学语文“从放到扶”和数学“优化数学教学环境 促进学生自主学习”课题研讨；

　　4、开展综合实践活动课程常态课教学评比活动。

　　5、迎接市教学工作检查。

　　[五月份]

　　1、迎接市各学科课堂教学质量监测。

　　2、中心校全员赛课活动。

　　3、5月19日（星期六）小学毕业生质量检测。

　　4、第二次常规检查。

　　5、20xx年小学毕业生考试报名

　　[六月份]

　　1、学生特长展示。

　　2、6月13日—14日小学非语数学科期末考查。

　　3、6月15日小学毕业考试。

　　4、征集20xx年小学教育年会各科论文

　　5、6月25日1—5年级期末考试。

　　6、各校学期工作总结。

　　7、6月30日学期结束。

学期学习计划 篇7

　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后半年，也是最关键的一年。对我来说也是具有挑战性的一年，，能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果。为了使自己能顺利的完成任务，我结合本班幼儿发展的实际情况，拟定了本学期教育教学工作计划。

　　本学期本班总共47名幼儿，新插班幼儿有一名,本班原班幼儿经过半年多的接触，我发现大多幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过一年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;对整和课程和奥尔夫等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，但在活动常规方面还要继续培养;部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达，也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、等工作时常常需要别人提醒，在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。尤其我班教室在三楼，这需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。

　　健康领域目标：

　　1身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

　　2生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　3知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

　　4喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

　　教育内容和生活要求：

　　1能保持饭前饭后及进餐中的卫生

　　2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子，分清左右，能自己叠放好衣服

　　3能根据天气变化与自己的感受及时增减衣服

　　4注意保持衣着，仪表的整洁

　　5有独立安静睡觉的习惯，会自己叠被子，整理床铺

　　6了解食物的种类和营养价值，愿意吃各种有营养的健康食物

　　安全要求：

　　1知道身体的主要部分和功能，喜欢自己的身体，懂的爱护的自己的身体

　　2注意保护视力了解换牙的基本常识，不害怕换牙

　　3能主动遵守交通规则，不在马路上玩耍，注意乘车的安全

　　4知道迷路走失时自救的办法，遇到坏人时能主动向他人求救。

　　语言领域目标：

　　1能与人交谈讲话有礼貌。

　　2听对方讲话能理解日常用语

　　3喜欢听故事看图书。

学期学习计划 篇8

　　小学六年级下学期新学期学习计划开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学，小学六年级下学期新学期学习计划。

　　俗话说："逆水行舟，不进则退。

　　"这句话说得不错。

　　今后，我一定要做到以下几点：一、做好"三定"。

　　一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；

　　二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；

　　三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高…

　　2.[日记]小学生暑假学习计划(四年级)简介：无内容：

　　四年级的小学生暑假学习计划一个家庭共同拟定的小学四年级学生学习计划。

　　一、时间安排

　　1、每天的四个"1小时保障"每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到"保障"的前提下，可灵活自由安排；如果…

　　3.[应用文写作]小学生怎样制定暑假学习计划简介：无内容：小学生怎样制定暑假学习计划高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。

　　"暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说，有计划要比无计划学习好得多。

　　暑假学习计划大致包括三方面的内容。

　　一、进行自我分析。

　　要分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂…

　　4.[五年级作文]小学五年级学习计划简介：无内容：小学五年级学习计划转眼五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习计划来约束自己，新学期作文《小学六年级下学期新学期学习计划》。

　　鉴于我的偏课,`我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟锻炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。

　　2、上课一定要认真听课，老师讲课时，重要的一定要记下来。

　　放学后要巩固当天学的内容。

　　3、由于数学不怎么好，这期一定要将数学学好，多练题。

　　妈妈买的练习题…

　　5.[六年级]小学六年级学习计划简介：无内容：小学六年级学习计划还有几天就要开学了，在新的一年里，我也应该有新的打算，那就是我的新学期计划。

　　1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。

　　2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温习1-2遍，7：00从家出发。

　　3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。

　　4.因为我们的课老师已上完，这学期是复习，所以要把以前学得不好的，补上来。

　　5.遇到不懂的要及时问老师…

　　6.[日记]20xx年小学四年级寒假学习计划简介：无内容：20xx年小学四年级寒假学习计划寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。

　　第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。

　　第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。

　　第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；第四条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。

　　第五条：电脑中学习新…

　　7.[日记]中学生个人学习计划简介：中学生个人学习计划编者按：本文由华语网会员相平上传。

　　8.[十一册]六年级上册"读写"学习计划简介：无内容：六(上)"读写"学习计划单元主题导语(读写提示)课文口语交际习作一感受自然1、体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受。

　　2、体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的。

　　1《山中访友》2*《山雨》3《草虫的村落》4*《索溪峪的"野"》(1)想象成大自然一员介绍自己的生活或变化(2)听录音展开想象写音响作文(3)交流暑假生活二祖国在我心中1、感受中华儿女的爱国情怀。

学期学习计划 篇9

　　学习部是从本义出发丰富同学们的课余生活，本届学习部是本着为广大同学创造良好学习环境的宗旨，开展各类活动，让同学们拓广知识面，使他们在快乐中收获。

　　省实有体育节、艺术节，我们觉得，学习部也应该有一个文化节，可以让同学们多一个舞台发挥自己的才能。文化节具体计划如下

　　一、活动时间

　　预计两个星期（包括课间、放学时间）

　　二、活动地点

　　范围：初中校区

　　三、活动介绍

　　1、数独大赛

　　这个活动比起朗诵、征文，更加新颖，让同学们对数学方面的知识有了深入的了解，锻炼思维能力。这个活动可以作为省实的一项特色活动保留下来。

　　（一）比赛方式：分为初赛和决赛。

　　（二）初赛：采取淘汰制。印发试题。以小组平均分或个人分数为出线分题目较为简单。

　　（三）决赛：各年级经过初赛角逐出10队参赛队伍参加决赛。决赛形式基本与初赛相同。题目较难。

　　（四）比赛采取淘汰制，最终将有10个获奖名额（暂定），纪检部和宣传部可能也需要一齐配合，工作人员由纪检部安排，宣传部负责制作活动海报。

　　2、辩论大赛

　　这个活动是我们学习部的一个新构思，目的是让同学们锻炼口才。初步流程是：组织同学报名参加，时间定在下午放学后，每个参赛地点至少需要三个工作人员，一个主持，另外两个负责维持秩序，还需要请评委。

　　（一）大赛赛程：分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮，各队通过抽签决定比赛对手和参赛试题以及正反方安排。比赛过程中允许各选手将准备好的资料带入赛场（赛前由学生会负责卡片是否合适）

　　（二）工作同样需要文娱部、纪检部与宣传部的配合，主持由文娱部负责安排，由纪检部安排纪检人员，宣传部负责制作活动海报。

　　3、头脑风暴

　　这是一个开放性的活动，类似于寻宝活动，同学们参加的热情相对会比较大，而且也可以通过这个活动，让同学们了解到除课本以外而且十分重要的知识。本次活动是以根据一个英语线索寻找下一个地点，在下一个地点根据这个地点给出的英语线索继续寻找的方式开展。活动的初步设想是这样的：参赛的同学向学习部的干部索取线索（为了防止作弊，我觉得应该每班分配不同的线索，以及不同的终点，这个需要根据参赛班级做好统计），根据所给的线索找到下一个线索，收集完所有线索后，即可找到终点，在终点取得Ending（名称暂定，就是表示“去过终点了”的纸条）后，及时交给学习部负责的工作人员，就算过关。最先找到终点的12个班级算取胜。需要配合的部门有：宣传部以及外联部。我们需要宣传部制作活动海报，而外联部则负责经费，以及采购所需物品的工作，我们学习部负责报名表的制作，班级分配，路线设计，线索制作等工作。

　　以上是我对本学年学习部工作计划的初步设想，可能计划中存在许多不足之处，但请给予指导，一定悉心接受。