科室年度学习计划

张东东老师

科室年度学习计划

  计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的。比如,短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。下面是科室年度学习计划,请参考!

  科室年度学习计划

  一、培训及考核内容:

  一、基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的`医学基础理论以及护理基础理论。

  (2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

  (3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

  (4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

  (5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;

  二、培训方式方法:

  采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

  四、集中培训计划:

  三月份:抗菌药物季度考核,彩超、医院智能管理平台操作使用。

  四月份: 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。

  三月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。

  由周红梅主任主持讲座1次,并进行现场操作演示。

  四月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任何玲主讲。

  五月份:学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任李红主讲

  五月份: 学习新生儿病理性黄疸专题学习。

  六月份: 医疗纠纷专题讲座。

  七月份:进行全院性心肺复苏操作强化训练,由内科主任魏景才主讲。

  八月份:全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。

  九月份: 临床输血知识的培训。

  十月份:医疗安全相关知识的讲座,由医务科组织医院专家或相关法律人员进行讲授。

  十一月份:儿童保健知识的培训,由周红梅主讲。

  二、临床专业技术培训

  (一)、培训对象

  全体医疗人员,包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

  (二)、培训目的

  通过对医疗人员进行相关专业知识培训,达到提高其专业素质能力,巩固扎实的基础知识,并将所学的理论知识与实际临床工作相结合,提高为病人服务的质量。

  (三)、培训方式

  通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

  (四)、培训内容

  1、全院性业务学习培训

  (1)、内容安排:

  结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况,以及疾病流行、上级要求等进行培训,重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核;按专业进行“三基三严”

  考试;心肺复苏考核(护理部分由护理部培训);以及组织急救演练,提高急诊抢救水平。

  (2)、培训师资:邀请相关专家(院内、院外)

  (3)、实行签到制,授予医院学分,参与年终考核,考核合格后上岗.

  (4)业务培训要求

  ①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。 ②、初级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育,要求100%参加。 ③、参加卫生局组织的继续教育。

  ④、每季度组织全院性医疗安全培训。

  ⑤、进修生实习生纳入统一管理。

  2、科内教学培训要求

  针对各专科特点,进一步细化各科教学,同时,对住院医师,予以确定指导老师,每人最多带2人,需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上,有工作责任心,业务能力强,有一定教学能力,经医院培训考核合格者。

  1、妇产科:

  (1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录(病区要进行教学查房)。

  (2)开展有针对性的相关业务早会提问。

  (3)常规开展危重疑难病例讨论。

  (4)开展术前讨论制度。