新学期学习计划模板汇编九篇

新学期学习计划 篇1

　　时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”寒假已经过去了，新的一年，我们有要一新面貌，新的目标迎来新的学期，时间流逝，我发现一学期的时间真的是瞬间就过去了，而我从很懒惰，以为时间会等我，我的学习一拖再拖，到了期末考了我又坐在这里对试卷发呆了，我利用的这个寒假的时间反省跟总结了自己学习计划，如下就是我这学期计划：

　　1，先学会有预习课本的习惯，在预习中不懂圈起来，上课时认真听老师讲解，不懂时在提问，每节课要作笔记。

　　2，也要有复习的习惯，要结合上课作的笔记来复习，每上完一颗，要求背，要求记，要求懂，要求写，一定要完成，练习册也很重要每一课也不能落下，复习时常常拿来看看。

　　3，老师布置的作业一定要按时完成，上课时要全神贯注，不能上课时说悄悄话，要时时提醒自己课堂老讲课的时间很宝贵。

　　4，课余时间可以把上完的课跟同学交流感受，或不懂互相提问，讨论，也可以跟同学配角色朗读课文，回到家里要把今天所学到，写成小结。

　　5，周末的时间也要安排好，也不能总学习，也要学会劳逸结，可以跟同学去爬山，锻炼锻炼。然后要要求自己每个周末写两篇日记。

　　这就是我的计划，我知道说容易做到难，但是为了我梦想，我目标，我会努力奋斗的！

新学期学习计划 篇2

　　时间飞逝转眼已到了最后的冲刺阶段，上学期的成绩仍未达到我对自己的要求，总体来看，计算不认真是最大的弱项，画图也有因马虎而丢分的地方，

　　小学六年级学习计划。所以，本学期制定总复习学习计划如下：

　　一、 扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。 总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读，牢记消化每天所学知识。

　　二、 课后多做试题练习，适当购买有用教材辅助学习。

　　晚上做完当天作业后，再写几张一课三练，单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程，井然有序的预习复习，最大程度提高学习效率。

　　三、 打起精神认真听课，不懂就问。

　　上课时，不开小差，认真听课，不交头接耳，认真记录笔记，绝不漏听老师讲的每一条重点，上课专心学习，下课归纳复习，利用起每分每秒的学习时间。

　　四、针对自己马虎的问题，从以上三方面认真对待，逐项克服，杜绝马虎的问题。

　　即日起努力达成学习目标，调整心理状态，面对毕业考试，请老师家长帮助督促监督。

新学期学习计划 篇3

　　根据五下和六上两本成绩报告单老师给予看来我不是很爱表现自己，胆子不够大。

　　因此，我的第一个计划就是努力做到大胆;为达到这个目标我会课前将准备工作做充分，充分了也就有胆量和信心来表现自己，以致没有失误。

　　第二个目标就是争取每次作业都能得优，每门功课成绩排名前三，为这个目标我会在课前做好充分准备，运用自己掌握的方法解决自己能解决的问题，实在不会的要请教老师和同学，上课时专心听讲，勤记笔记，课本我要反反复复阅读，将每个问题看透彻。

　　为了巩固已学知识，在课后做一些练习，使知识掌握更牢固。在语文英语方面要多注意课外积累。由于时间的原因我会有选择的阅读，广泛浏览各种书籍报刊，并有条理的做一些摘录，了解社会动态，让思想与时俱进。在每次作业时都力求字迹工整，做到“0”错误。第三个目标就是全面发展，在体美劳方面争取得到老师一致好评。

　　为了这三个目标，我一定会加倍努力，争取早日实现目标。

新学期学习计划 篇4

　　一、构建四级教研网络，为教师提供更多的展示平台

　　校本教研、校际联谊教研、区内联片教研是对区级教研的有效补充。要重视四级教研网络的有效建构，形成校本教研、校际联谊教研、联片教研、区级教研“点线网面”相融合的教研格局，为教师专业发展提供更多的平台。在四级教研网络中，区级教研注意放样引领，校际联谊教研倡导自愿自主对接，联片教研要增强组织功能，丰富教研内容，校本教研倡导特色化。多样化的教研活动，目的就是淡化学校对区级教研活动的过分依赖，增强教研的主动性，让更多的学校、教师参与到不同形式的研究活动中去，促进教研活动“量”和“质”的同步提高。

　　学期开始，初中、小学召开专门会议，分解计划，落实片活动要求，并把校本教研、校际联谊教研、联片教研纳入到教学检查、效能评估范围。

　　针对高中学校的校际教研比较薄弱的现象，本学期教研室协调区内高中校际之间的合作交流，并建立重点学校与一般高中学校帮带性质的合作机制，以活动研讨的形式开展相互学习，提升区内高中学校的整体实力。

　　在教研活动的内容上，开展一轮四类（新授课、练习课、复习课、讲评课）课型菜单式展示活动，对新授课、练习课、复习课、讲评课逐项研讨。为保证活动质量，先确定好人员，让骨干类教师担纲授课。

　　继续施行教研员蹲点制。教研员定期到蹲点学校不只是开展学科教研，而是要从教学管理、队伍建设、学校发展等全方位方面开展调研、探讨和引领，有力地促进被指导学校教师、学校的发展和教学质量的提升。

　　二、加强校本课程的研究，以特色引领发展

　　我区所有中小学都有自己的校本课程，校本课程根据本校特点，挖掘本土特色，有教材有指导有落实，有的学校已经形成了校本课程体系。不少学校还重视校园文化建设，凸显了全面育人的文化内涵。

　　本学期，由教研室牵头，成立江宁区校本课程推进项目课题组，拟订校本课程研发、实施指导要求，开展校本课程的通识培训和重新认定工作。同时，就研发和落实开展一系列的研究活动，注重校本特色的提炼和升华，引领学校从特色项目向学校特色、由学校特色向特色学校迈进。要充分理解校本课程内涵和价值，从课程概念和本土特色出发，在充分调研基础上形成校本课程目标，落实相关教学活动，最后对课程进行全面评价。本年度拟承办市级校本课程研讨会。

　　三、深入研究高效课堂学习模式，提高课堂教学效率

　　本学期，教研室积极参与“高效课堂推进项目组”的研究，继续引领全区中小学开展高效课堂教学模式的研究，深化课堂教学改革。大力推行导学案教学，实验自主学习、合作探究、展示交流、释疑达标的课堂教学模式改革。

　　中学以潜心临帖为前提，以倾心创新为追求，建构临江高中、竹山中学、汤山中学、秣陵镇中、清水亭学校、龙都中学、湖熟中学、周岗中学等16所课改实验学校的高效课堂的校本范式，优化课堂教学的微观结构。以中国名校共同体为依托兼收并蓄课改名校杜郎口中学的“336模式”、昌乐二中的“271模式”、兖州一中的“循环大课堂模式”，相互借道、潜心悟道，在互动交流、智慧碰撞的过程中搂抱发展、共同进步。继续谋划、组织每月一次的高效课堂现场推进会。

　　小学以百家湖小学的本真有效的课堂教学、东山小学“友善用脑”课堂教学策略的研究、实验小学生本教育课堂的研究、科学园小学的“友善与服务性课堂”为引领，致力于有效课堂教学模式持续、有序推进问题的研究，通过现场会展示活动，在点面结合上加强研讨，并扩大实验面。

　　教研室要在推进改革的同时，研究、评估改革的实效性。教研员要不断深入基层，深入教学第一线，做好细致的调研工作，在聚焦常态课堂的同时，参与指导高效课堂建设。在此基础上，集中骨干力量进行课堂教学科学性、实效性的研究，要研究课堂新模式的细节，既要研究发现共性，也要研究发现个性，既

　　要肯定成绩，也要善于发现存在的问题，让新课堂模式的实验走入更多的教师，进而成为我们的常态课堂。

　　四、注重常规视导，向教学管理要质量

　　常规视导分为随机视导和预约视导。一是继续采取随机视导方式，帮扶、诊断、促进学校教学工作的规范管理。要着力于视导中“问题”的解决，对一些薄弱学校，继续采用 “回头看”的二次视导方法，促进整改。

　　二是预约视导，分为“学校预约”、“教研室预约”两种。预约视导注重学校缺什么补什么，需要什么，给予什么。预约视导在一定的时间段中提前告知，将视导与研讨相结合，提高针对性。

　　加大学科教研员对常态课的测量、诊断、指导的力度，同时要深入到教师教学“五认真”的各环节中，发现问题，限期改正。

　　继续推行校内教学视导制度，要求学校每月一次不定期地对年级或学科进行教学视导，扩大校内视导的覆盖面，并增强视导的分析矫正功能。

　　五、致力于提高教学质量的研究，促进学校均衡发展

　　提升质量是永恒的话题。我们要树立全面质量观，正确处理好教育质量和教学质量之间的.关系，适应“五严”背景下提升教育教学质量的新要求。要着力于向管理要质量、向过程要质量、向教师素质要质量、向常态要质量、向学生活动要质量。

　　加强以下课题的研究：（1）过程质量问题，加强常态课堂视导定量与定性考核的研究；（2）提高教师命题能力的研究。（3）修订“五严”背景下教学质量评价意见，树立全面质量评价观。（4）对学校教学质量管理要求进行监控和评估的研究。在各校开展期末试卷命题质量评比活动。

　　教研室在开学初研究制定出“五严”背景下学科质量监控方案（另发）。各校要建立本校的质量管理意见，要求学校对班级教学质量进行跟踪分析，这一课题需要在实践中进一步引导学校加强研究。

　　六、加强信息技术与课程整合，让技术为教学服务

　　与电教中心联手，开展网络教研的系列活动，凸显网络教研的优势。利用《易教专题站》的载体，加强技术培训，使学科专题站成为教师教学研究、网络观摩、网络论坛的好帮手，成为学生由课内学习向课外学习延伸的平台。

　　XX年，我区小学、初中、高中派出的教师参加全国信息技术与学科课程整合的说课比赛，都取得了很好成绩。这是一种新技术型的研究活动，我们要将这种成果转化为区内教师教学研究的行为。本学期，我们将参照全国信息技术与学科课程整合的说课比赛的规则方法，在中小学教师中开展信息技术与学科课程整合的说课、优质课比赛。比赛分两段，先进行说课比赛，再进行同题异构优质课比赛。比赛采用由校、到片、到区的三段比赛的形式，注重教师的参与面，借以提高教师新教育技术的素养，促进教师综合素质的的提高。

　　七、求真务实，提升教研工作品质

　　教研室要成为“研究教学、成就教师、发展学校”的好帮手，让教研工作得到社会、学校、教师的充分认可。教研员要理清教研工作的管理职能与专业特质之间的关系，理解教研的价值和专业含量。管理不能停留在问责层面，研究要体现诊断、提炼亮点和正视研究的盲点。坚持求真务实，努力提升教研工作品质。

　　本学期，继续开展教研员课堂教学实践周活动，实践新课堂教学模式，在感知中与广大教师一道研究新的课堂模式，促进课堂教学改革的进一步深化（教研员工作要求做到“十个一”另发）。

新学期学习计划 篇5

　　本学期我担任XXX班班主任工作。为了能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

　　1、全面配合学校工作，加快自身发展。

　　遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

　　2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

　　（1）抓好学生常规，制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；下午准时到校，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。

　　（2）完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

　　常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像林国挺、黄信腾、宋紫莹等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

　　3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

　　班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自身信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

　　4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

　　（1）抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　（2）努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

　　（3）与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　（4）多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

　　（5）培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

　　本学期工作的不足之处是过于严厉而少于沟通

　　我习惯用威严吓住学生，用规矩约束学生，在学生犯了错误时，对他们进行严厉的批评，有时甚至伤害到学生的自尊。造成班里部分学生产生了特别讨厌班主任；想学习的学生又喜欢班主任，支持班主任这种管理。另一方面，我感觉到，我在别的班级上课就发挥得很好，课堂气氛生动感人，学生都喜欢上我的课；而上到自身管理的班级就感到学生学习气氛不浓较沉闷，发挥不起来，教学效果不十分理想。

　　以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

新学期学习计划 篇6

　　“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,新学期就开始了。

　　这次开学,大家都很紧张,因为上个学期结束的时候没考期末考试,这个学期开始才考的。每个人都在为考试做准备。

　　我订了1个计划：

　　1、多读、看课外书;

　　2、每一天一回家就做作业;

　　3、上课认真听讲;

　　4、考试的分数不要下降,要保持

　　5、课后做一点作业,减轻负担;

　　6、不熟悉的题目计下来;

　　7、早上起来读一会书;

　　8、每一天走路上学。读完这个学期,我就要读6年级了，6年级要经过人生中的第1次转折了。我一定要加油,考个好成绩出来。

新学期学习计划 篇7

　　对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

新学期学习计划 篇8

　　掐指一算，这已经是开学的第三天了，而我呢，连一个完整的计划还没有完成。俗话说得好啊：“没有规矩，不成方圆”，如果一整个学期没有一个计划，新学期的目标怎么才能达到呢？好，那就闲话少说，开始制定我的新学期计划，做新学期的主人。

　　要想制定一个完美、成功的计划，就要明确目标。我本学期的目标是——

　　在学习方面，继续保持年级第一名；在博客方面，当上梦寐以求的博腕！

　　定好了奋斗的目标，接下来就要制定新学期计划了哦——

　　计划一：每天上课认真听

　　不曾一次地听老师唠叨：“上课一定要认真听讲，课堂上错过了一分钟，课下花上10分钟也弥补不来。”是的，课下的效率当然没有课堂上的效率高啊。那么，如何才能不错过课堂上的任何一分钟呢？答案很简单：集中注意力，认真听讲！做到这一点，相信我们都会事半功倍的！

　　计划二：每天下课积极问

　　我想，大家都非常熟悉“不耻下问”这个成语吧？你是否做到“不耻下问”了呢？如果还没有，那么，就让我们一起努力做到吧。真正的好学生，是爱提问，爱发现的。遇到什么不明白的地方，就会去问老师，直到问个明白。如果总是遇到问题闷在心里，谁也不知道你是否掌握了没有，也不知道你究竟是会，还是不会。因此，学会提问这项“本领”也是奔向成功所必备的。这个学期，就让我们“打破沙锅——问到底”吧！

　　计划三：家庭作业认真写

　　不知大家是否思考过这样一个问题：我们的作业是为谁而写？为老师？为家长？NONONO，你想想看呀，我们写作业，老师不会多拿一分钱的工资，爸爸妈妈也不会多块肉。倒是我们，多掌握了多少知识，写作业，当然是为了自己了！有人写作业，只是敷衍了事，甚至打起了歪主意，借好学生的作业抄。而有的人，写的作业那是工工整整，认认真真，令人赏心悦目。本学期，作业方面，我们一定要努力朝着后者发展，相信过不了多长时间，我们就会掌握更多的知识，成为优秀生中的优秀生！

　　计划四：茫茫书海尽遨游

　　若是问我，这学期我想在哪里过？我会毫不犹豫地告诉你，在书海中！每天读哪怕半个小时的书，我们都会长不少见识。“书是人类进步的阶梯”，少了书籍，何谈进步呢？像我这个人呀，一天不读书，就会觉得憋得慌。因此，在这个学期中，我一定要做到多读书，无论作业再多，也要抽出一个小时的时间来读书。既开阔了眼界，又陶冶了情操，一举两得，何乐而不为呢？

　　计划五：博客世界乐交流

　　这个学期我为自己制定了两条目标，其中一条就是争取当上博腕。说起博腕啊，一定是众多博友都梦寐以求的。我也不例外呀，每当看到明星博客的昵称前面顶着一顶金灿灿的小皇冠，我都羡慕得不得了。这个学期，我要努力了，向博友们学习，多写博，勤交流。文章做到“三分写，七分改”，做到“高质量写博，高效率交流”。相信过不了多久，这顶小皇冠就会花落我家的！……

　　以上便是我的新学期计划，我一定会严格照着计划走，请大家监督我，我一定不会辜负大家的期望。新学期，一起加油，让我们一起做新学期的主人吧！

新学期学习计划 篇9

　　新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

　　环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学跟物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维跟老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化跟格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

　　1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 2.提前老师的讲解做考纲跟全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

　　3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

　　4.循环复习跟背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记跟归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

　　5.认真识记物理公式，物质常量，电学跟光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学跟光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

　　6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事跟中学历史的联系。

　　7.根据考纲跟全品上面的题目跟知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

　　以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，跟制定的计划。