一年级复习计划范文案例

一年级复习计划范文案例

　　语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，准备了语文人教版一年级上复习计划之字词，希望能够帮助大家更高效地学习!

　　1、复习目标：

　　(1)能准确认读255个生字，会写129个生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。

　　(2)复习和掌握一些常用的识字方法。

　　(3)进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。

　　2、复习要点及方法：

　　(1)笔画：本册书中出现的24个新笔画。

　　(2)偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些变化，成了偏旁，我整理了一些，供大家参考：

　　(木字旁、虫字旁、女字旁、月字底)

　　(3)汉字：

　　A、读音上需注意的：(括号中是二类字，也要会注音)

　　平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。(座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)

　　翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(校、钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚)

　　鼻音：鸟、南、你、牛。(脑、您、泥、那)

　　边音：六、立、了、林。(绿、两、礼、莲、离、流)

　　前鼻韵母en、in：们、心、树、阴(您、问、信、紧)

　　后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。(亭、敬、明、朋、声、名、能)

　　轻声词：

　　1(句末语气词)呢、着、了、吗、呀……

　　2(词缀)子、头、面、里……

　　3(叠词)爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……

　　4(变调)漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们……

　　飞过来、吹一吹、舍不得……

　　这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。

　　B、同音字、音近字：用组词或者选字填在句子中的形式

　　升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他

　　公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐

　　这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。比如：“鱼——渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫……再如“听—厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅……复习时用组词的方式，还可以写一句话，加上这些同音字，让学生填写。看是否真的.掌握。(比方说，我和妈妈在音乐厅里听音乐;我的外公在公园里工作。)

　　C、形近字：

　　了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、

　　里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、

　　大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、时—村—对

　　这些形近字对比着来找找它们的异同点。注意区分字音字形和字义。

　　练习的形式可以有：

　　1)生字“数学题”。(加偏旁减偏旁)如：女+子=()、蚂-虫=()

　　2)生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大()、二()加一笔。

　　3)生字开花。(扩词)

　　4)比一比，组词。

　　5)加偏旁组字、组词。

　　6)写出带有相应偏旁的字并组词。

　　7)结合句子或词语的确选字填空。(引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法)

　　D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种(要理解每种读音的意思，可以多翻翻字典组组词)

　　练习的形式可以有：多音字组词;根据具体的语言环境(词语、句子)选择正确的读音。

　　E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。

　　(4)词语：

　　A、近义词：

　　喜爱——喜欢、好看——美丽、许多——很多、漂亮——好看、

　　洁白——雪白、惊奇——奇怪、知道——明白、

　　非常——十分、有名——著名、充足——充分

　　(可以用替换的方法来复习，提供合适的语境，结合具体语句来练习)

　　B、反义词：

　　上----下、左----右、白----黑、大----小、方----圆

　　粗----细、长----短、迎----送、出----入、来----去

　　有----无、升----降、是----否、开----关、放----收

　　古----今、对----错、干----湿、进----出、正----反

　　东——西、南——北、好——坏、生——熟、天——地、

　　友——敌、冷——热、弯——直、清——浑、紧——松、

　　喜爱——讨厌、宽大——窄小、洁白——乌黑、认真——马虎、