学生学期学习计划三篇

阿林老师

学生学期学习计划 篇1

  新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新,不断发展……

  作为会计学系宣传部的成员,我将秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我系宣传工作做到最好。在此,我对宣传部工作有以下日常计划、

  一、准时出席每周一次的例会,做好记录,认真完成部长布置的任务,若有活动要积极参加,踊跃报名。

  二、 积极认真完成每次的宣传工作,海报做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

  三、 注重我院各系之间的宣传交流工作,互相沟通。

  四、 积极配合我系团学会内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。

  高中三年的日常学习日常计划,可以说是完全泡汤了,最后的结果让我很不满意,不管是生活,日常学习,思想,人际关系等等,都证明了,那些日常计划是不可行的,没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来,我就想改变我以前的日常学习日常计划,让我在大一的的第一学期有所收获.

  大一的第一学期是我的摸索阶段,我要结合以前的日常学习经验来指定这学期的日常学习日常计划.

  首先,我应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.

  其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.

  第三,我要改变以前的交友方式,本学期应该广交朋友.

  第四,日常学习还是挺重要的,合理安排自己的日常学习时间.

  第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我第二工作的话,我要好好的工作.

  第六,生活勤俭节约,艰苦朴素.

  第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.

  第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意很多小事.

  第九,努力的完成这个日常计划,看看自己的人生是否有自己主宰.

  第十,活出自己的人格和尊严.

  新学期,无疑为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是、荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。

  日常计划制定好了就要去实施。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心日常学习的人,得有经受磨练的思想准备,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在工作日常学习之中!

学生学期学习计划 篇2

  时间飞逝,转眼间轻松愉快的暑假生活即将结束,向我们迎来顿时紧张忙碌的五年级第一个新学期,为啦在这学期好好表现,我决定要克服上学期的不足,所以我要做到以下几点要求:

  1,上课的时候不乱说话,不搞小动作,上课积极举手发言,不懂得题下可要及时问老师,直到学会为止,坐姿也要端正。

  2,在班里要积极劳动,并且在劳动时不怕脏,不怕累,多为班级做贡献,也要多为老师做一些力所能及的事情。

  3,放学回家写作业时,遇到不会的题时,不要盲目的去问家长,要自己静下心来思考,实在不会的'情况下,.再让家长给一些提示,并用所学过的知识来解决问题。

  4,在校园内要讲究卫生,不随地扔东西,不随地吐痰,要爱护学校的花草树木,不打架,不斗殴,做一名讲究卫生得好同学。

  我相信,这几点要求是我学习的动力,还是我学习的目标,我要在新学期里有一个新的起色,要好好学习,天天向上,更要珍惜时间,多劳动,多学习,多看书,多做题,把充分时间利用到学习上,做一名德智体美的好孩子。 我会做到的!

学生学期学习计划 篇3

  一:主要目标

  争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

  二:具体安排

  1。坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

  2。每周抽一天时间早起背诵英语的课文。

  3。每周坚持到校晚自习

  4。坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

  5。对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

  6。每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

  7。订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

  8。身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

  9。多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

  10。争取利用周末时间多学一门外语。