合川市大南街幼儿园中班年度教研计划范文

王明刚老师

合川市大南街幼儿园中班年度教研计划范文

  一、指导思想

  以幼儿园教科研计划为指导,以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标,以《幼儿园活动发展性课程》实施为突破口,以多种形式的保育、教育、教研活动为契机,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度,不断鼓励教师自身业务学习及研究,在提高自身素质的同时,提高保教质量,促进中班幼儿整体发展。

  二、情况分析

  1、本组教师团结上进、做事积极主动,肯钻研,具有较强的业务能力和较好的专业素养;

  2、由于教材变换的频繁,部分教师在备课以及课堂教学组织上存有疑惑,需要在钻研教材等方面集众家之长。

  三、工作重点及措施

  (一)、开展多种方式的教研活动,提升教研质量和教师参研水平:

  1、继续开展“教研组长轮值制”:

  让教师以主人翁的态度参与教研,变“要我教研”为“我要教研”。组长提前给轮值教师抛出研究议题,让轮值教师先做相关准备,以便带领大家进行研讨,也可就自己学习的幼教理论、知识开展“信息发布会”。

  2、开展“多人同课循环活动”:

  针对研究商定的一个教学中心内容,进行“多人同课循环”,以此提高研究教师在教学过程中的教育机制与实践能力;还可通过“同课异构”以此提高研究教师设计方案的`能力。

  3、“专家模仿秀”:

  每位教师就所任学科进行“专题讲座”,让全组教师共享有益经验、教育理论或心得体会。

  4、“研究议题招标会”:

  每月末在小结本月教研的基础上,征集下月研究议题及重点。

  (二)、充分发挥教师的主观能动性,提高教师教师教育实践能力

  1、选取“学科带头人”

  语言:李小红 音乐:聂 丽 数学:王英

  手工:陈 艺 绘画:杨红丹

  健康、科学、社会:王春凤、王远建

  2、确定集体备课领域

  (1)落实责任人:“幼儿数学教育生活化”(王英负责) “幼儿手工多类活动”(陈艺负责)。

  (2)组织研究:带头人认真做好集体备课的组织、研究、小结、经验提升过程资料的收集与整理。

  3、开展创造性游戏的实效性研究

  (1)落实责任人: “表演游戏”—— 李小红;结构游戏——王春凤。

  (2)努力形成序列化教材。

  (三)、协助托班,共同进步

  1、帮助两个托班进行环境创设,指导设立“家园桥”;

  2、帮助构建系统课程。重点选择适合托班的儿歌、手指游戏、语言游戏、娱乐游戏、亲子游戏等,指导托班教师进行教学。

  (四)、加强家园交流,形成教育合力

  1、每期每班两次半日开放和家长会;

  2、每期每班争取1-2次家长助教;

  3、办好家园桥,各班做好日常的家园交流工作,做到“真心、热心、耐心、细心”。

  四、各学月活动安排:

  上期

  活动内容

  下期

  活动内容

  9月

  1、协助托班布置教室、选材

  2、创编并教会幼儿新早操

  3、月底“国庆”庆祝会

  2月

  1、协助托班布置教室、选材

  2、创编并教会幼儿新早操

  10月

  1、家长半日开放及家长会

  2、环境创设

  3、集体备课经验交流

  3月

  1、母子同乐运动会及家长会

  2、全园特色活动:“我是环保小卫士”

  11月

  1、纪念刘文学活动

  2、教师剪纸技能培训

  3、组级教师公开课(多人同课循环活动)

  4月

  1、春季运动会

  2、青年教师园级赛课

  3、编织培训

  4、“五一”庆祝会

  12月

  1、冬季运动会(半日开放)

  2、元旦庆祝活动

  5月

  1、准备六一庆祝会

  2、班级劳动技能比赛

  3、半日开放活动

  元月

  1、家长会

  2、教材资料搜集整理,拟选下期教材

  6月

  1、全园庆六一活动

  2、家长会

  3、教材资料搜集整理。

  附:教研组长轮值及专题讲座安排

  10月:李小红、杨红丹11月:王远建、聂丽

  12月:王春凤、元 月:王 英、 陈艺