心理咨询师复习计划

　　心理咨询师复习计划

　　初学阶段【11.22-12.31】

　　按照平均每周一章的速度，如果购买了心理咨询师网校课程，配合课程精讲的内容精读心理咨询师考试教材，完成第一遍学习。

　　巩固阶段【1.1-3.4】

　　按照每周两章的速度泛读一遍教材，如果购买了心理咨询师网校课程，可以结合课程内容，完成第二遍学习，完成结业考试。标出学习中的难点易错点。

　　应考技巧学习阶段【3.5-3.27】

　　完成前一阶段尚未完成的学习任务，完成阶段性模拟考试，了解考试规程和应考方法，了解后一阶段的学习任务并作出时间安排及复习规划。

　　复习阶段【3.28-5.15】

　　完成模拟考试，对考试内容和形式进行练习，有针对性的练习如何应考。攻克之前学习中的难点，配合错题读书，对重点考试内容进行再学习。

　　冲刺阶段【5.15-5.20】

　　完成模拟考试之后，查漏补缺，反复记诵考试重点知识点，放松心情准备考试。

　　根据往年心理咨询师考试时间预计今年上半年考试时间为5月21日左右。时间看着还有很久，却过得飞快，如果你有一个心理咨询师的梦，那么从现在开始努力，让这个梦成为现实吧!加油！

　　小升初数学复习计划

　　一、抓基础

　　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。我们认为主要应做到以下几点：

　　第一，上课认真听讲。虽然这已经是一个老话题，但上课是否认真听讲却直接关系到基础的落实。

　　第二，归纳和梳理教材知识点，记清概念，夯实基础。数学不光是做题，千万不要忽视最基本的概念、算理、定理和公式的记忆。特别是选择题和填空题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

　　我在复习期间是这样做的：每天5—10题选择，5—10题填空，力争让学生把知识掌握的更熟练，更加准确。

　　二、抓巩固

　　做精选的模拟题和近两年来小升初考试卷。因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟题训练，掌握答题方法和答题时间，养成良好的解题习惯。使学生在小升初考试实战中充分发挥自己的水平。

　　要求学生现在一定要笔算，别用计算器，审题要慢，把题意分析清楚，再动手快做。 小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的`一定答对、答全，切忌丢三落四。

　　要重视课本中的典型例题、习题和月考题，不少试题源于课本和月考题。计算题重要步骤不能丢步、跳步，预防按步计分和误算。特别注意运算符号移错和数字书写不规范。

　　三、抓查漏补缺

　　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。

　　同时对学生每次模拟考试中出现的错误，让会做的学生上台讲解，我在边上给他帮帮腔，让学生也有当小老师机会，这样有利于缓解复习课的枯燥。

　　再就是进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将测试卷中内容相似的题目在选择题、

　　填空题和解答题放在一起进行比较，诊断一下哪类题目容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。

　　四、抓不同层面的学生

　　面对不同层面的学生，处理好“培优辅差促中间”的复习方式。按平学生的基础的差异，暗中把全班学生分为“优、中、差”三个小组。对他们实行高、中、低三个复习目标。优生以自主学习和教师点拨为主，中等生以小组合作再结合讲解，差生以教师辅导和优生帮带来学习。

　　五、抓解题的技巧

　　比如在计算题中多个分数连乘，可以把它们写成分子连乘和分母连乘的形式，再进行约分，这样比较直观，出错率就小。还比如乘法的分配律题目，特别是在题目中只加或减一个数的题目，每年的考试都会出现，但也是中差生出错最多的题。

　　第二是有关单位“1”的题目，比如——甲比已多几分之几，那么已比甲少几分之几？甲的几分之几与已的几分之几相等，那么甲是已的几分之几？这样的题目是最能体现分数应用题中单位“1”转化的问题。

　　六、猜考点

　　数的改写、单位转换、分解质因数、图形转换、动手操作、商场购物方式、行程问题、图形问题??