日常生活:
1、带领幼儿共同创设节日的喜庆环境,用幼儿的小制作布置节日的教室。
2、组织过年的谈话,交流各家的过年情况,分享过年的快乐,丰富对过年的认识。
3、玩体育游戏“挂灯笼”练习纵跳摸高。
环境创设:
1、布置“新年到,喜洋洋”主题墙,用废旧物品制作大型的具有中国民族特色的房子轮廓。
2、房子里展示:年的故事、新年的风俗习惯、我过新年等内容。
3、制作调查表:我想要的新年礼物。
区角:
1、提供一些踩高跷、划花船的自制道具,鼓励幼儿表演这些过年的节目。
2、投放各种废旧物品,提供纸张和制作工具,引导幼儿动手制作灯笼、鞭炮。
3、设置“新年新气象”电视栏目,请幼儿收集全国各地的节日热闹的气象,在电视栏目中播报。
家园共育:
1、请家长用适宜的方法,为孩子提供感受过年的喜庆气氛的机会。
2、请爸爸妈妈和孩子一起商量怎样过年(用什么样的方式过年,用什么样的方式过元宵节),尽量尊重孩子的意见。
时间飞逝,历史的车轮将我们载入了20xx年,蛇年又是崭新的开始,我们会一如既往地做好各项工作。
一、常规教育:
1、加强冬季体育锻炼,养成不怕冷的好习惯。
2、感受季节的变化,激发幼儿探索大自然的欲望。
3、提醒幼儿游戏时注意安全,避免受伤。
二、教育主题活动:
★主题名称:《聪明的人类》:
以了解人类的发明为中心,引导幼儿注意观察生活中的各种事物。激发幼儿对科学的兴趣和进行创作发明的欲望。
★主题名称:《快乐的元旦》
主题目标:
1、知道“元旦”是新的一年的开始。
2、通过参加过新年的活动,体验新年的快乐与成长的喜悦。
★主题名称:《过新年》
主题目标:
1、感受过新年的快乐,知道过了一年,自己又大了一岁,回顾自己在过去一年的进步,并为之高兴。
2、知道在新的一年里,要有更高的要求,争取不断进步。
三、家长工作:
1、向幼儿介绍新年的由来。
2、和孩子谈谈过去一年的进步。
3、向家长做合理安排好孩子的寒假生活的宣传。
4、注意节日期间孩子的饮食卫生。
四、其他工作:
1、和幼儿一起利用各种材料自制小饰品美化、装饰教室,营造节日气氛。
2、填写幼儿汇报单和成长手册。
3、完成班级学期工作小结。
4、整理班级物品,作好放寒假准备。
5、好寒假的`安全教育工作。
一、教学目标
1会讲《卖火柴的小女孩》,《阿里巴巴与四十大盗》的故事2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。
3、能正确书写拼音。
4、进一步巩固加法口诀表。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。
(1)坚持每天按时入园。
(2)学会梳头。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
三、环璄创设。
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排
略
家长工作:
1天气变冷怎么添加衣服。
2加强家园联系。
本月重点:
1、加强幼儿安全、卫生教育。
2、通过对周围人收集情况的采访,体验一定的交往技巧和沟通策略。
3、知道水是生命之源,了解水的用途。
4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。
一、各领域的发展要求:
一、语言:
1、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。
2、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。
3、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。
4、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。
二、科学:
1、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。
2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。
3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。
三、社会:
1、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。
2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。
3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。
4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。
四、艺术:
1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。
2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。
3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。
4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。
五、健康:
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。
2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。
3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。
4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。
家长工作:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。
2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。
3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。
4、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。
生活活动
1、引导幼儿认真抹油防干裂,
2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。
3、给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。
4、调整值日生制度,使值日生服务内容更丰富,如:检查服装、盥洗、抹油情况;照顾自然角等。
教育活动
1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角,重点:干、水果;种植及测量,丰富观察记录,了解现有植物的特性如:几天浇水合适等。
2、继续结合《有趣的落叶》主题活动,带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。
3、与《快乐发展》书结合,带幼儿有计划地完成11月(动物世界)内容。
4、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。
5、有计划地开展新的主题活动《有用的纸》。
区域活动
1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如:落叶配对材料,落叶比大小、排序等。
2、调整丰富益智区材料,添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。
3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。
4、丰富娃娃墙饰,添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片,继续添加游戏时的半成品材料。
5、图书区:将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区,指导幼儿讲述表演使用。
环境创设
1、室内是两个主题墙:《有趣的落叶》《有用的纸》
2、走廊是不断丰富的自然角,和落叶制作展示等。
其他
1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。
2、指导家长配合丰富班上活动区材料。
3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况,更好的家园共育。
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