刚刚结束了初二的学习,初三又近在眼前了。生地会考已经结束,初三的学习会少两门课程,但是却并不会比初二要轻松。生地会考是生物地理的中考,而初三是所有科目的考试,这之间的差距是非常大的。
以我目前的成绩来看,三门主科的成绩还算不错,但是也有要加强的地方。我会利用这个暑假去上英语和数学的辅导班,时间就安排在每天的上午,提高自己的成绩。中考数学是重点,也是能拉开和别人之间距离的科目,一道数学的选择题就有3分,十道题就是三十分,我要做的就是把这三十分拿稳。选择题看起来比较简单,但实际上有些选择题完全可以扩展一下,做一道大题了,所以不能掉以轻心。数学主要是要能打开思路,不能被题目所局限,所以要做大量的练习才行。
历史这一门课程比较简单,主要考的是记忆力,要记的知识并不算多,主要是比较分散,要记忆背诵的都是一些历史事件以及这些事件的意义和影响。不过也正是这些比较繁杂、比较分散的知识也会有些麻烦,有些事件发生的时间比较近,容易混淆,如何区分开来就比较重要了。
我们的政治考试是开卷,但我从来不觉得开卷考试很简单。就以学校曾经做过的试卷来看,如果什么都要开书去查的话,时间是非常赶的,一个半小时的时间,翻书如果浪费时间的话,题目就有可能做不完。而且很多答案也不是书上就有的,而是要根据题目,结合书上的内容用自己话去解答,所以背诵政治书是有必要的。虽然内容很多,但我想只要我耐心点,也不是做不到。
物理这一门科目和数学比较像,如果说数学是抽象的话,物理就是比较符合现实的了。很多物理题目都是以生活中的示例举例子。比如运货,推送一个物体要用多大的力,摩擦力又是多少,人在这个过程做了多少功,这些都要进行分析。
化学可以说是我觉得最难的一科,不论是金属反应物还是方程式。都是让我头疼的地方。很多时候化学的计算题我感觉比数学还要难。这个暑假,化学也是要进行补习的。大量的练习题也是少不了的,只有多做多练才行。
大致上这个暑假就根据这些方面来学习了,中考还有一年的时间,我要不断的进步才行。
以前的时候,会觉得比较简单。因为初中学的.知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要明白,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们务必要抛弃以前的定向思维,而去学会从不一样的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和潜力两大台阶。高中的知识资料与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在潜力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维潜力、逻辑推理思维潜力、分析综合潜力、自学潜力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不一样于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自我的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是十分重要的。
过完寒假,初三学生4个月后就要面临中考了。对于很多准备不充分的中考生来讲,寒假结束,中考就像突然出现在眼前一般,让人猝不及防,措手不及。
那么,初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活,为自己应对中考打下坚实的基础呢?在这里粗略整理了几条建议,希望对同学们有所帮助。
1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科
通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如:每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。
因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。
2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。
对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。
数学:平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。
英语:听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。
物理:掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。
化学:由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。
3、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练
寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关型。
同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。
4、有序安排寒假作业,有选择的让孩子进行学科辅导
寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。
在找出学生学习的薄弱环节后,要根据学生实际水平和学习需求,选择适合学科补习。好的课外辅导班,可以提高学生学习能力,因此选择辅导班,应选择更加强调学习习惯、学习能力培养的辅导机构。
传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些知名机构的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。
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