新学期来临了,迎接我们的将是小学的冲刺阶段,这是一个十分重要的学期,我要为我的新学期,制定一份学习计划。
升入六年级,我会用认真的态度去完成每一件事。首先,我必须要改掉我的坏毛病,我有一点畏难情绪,一碰到难题我就头疼,不想做。这个学期,我一定要改掉这个毛病,知难而进,这样一来我才能一点点地进步。然后便是课堂上,我不是经常举手发言,总是没有勇气,这个学期也要努力改掉。其实不单单在课堂,课外同样重要,平时要多预习,多复习,还要多看课外读物,这样才能有良好的基础。要把学习看作赛跑,起点就好比是预习,中途跑就好比课堂,冲刺就好比是复习,要想去得好成绩,一样也不能少,只有付出努力,才会成功。
我一定要向芝麻开花一样,一节比一节高!
高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成初中的学业,完成人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比,高中的学习有一些新的特点:
①知识量大;
②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个高一新学期学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息3050分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取的事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为提高效率,在制定计划时,要适当给自己压力,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息,因此就能坚持到底,无论如何,一定要坚持实行自己的计划。
一、学习目标:所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下:
1、早上6:20按时起床,首先认真阅读今天的学习计划,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完,。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业,我平时还要多核同学们交流一下学习方法心得;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表:
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板……多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有新的计划跟奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到;温故而知新;。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率跟速度。考试前会很好的复习,绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然,我还想建立一个;错题集;,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到;错题集;里,等到期末时,就可以拿出来复习了。
以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力跟认真对待学习的端正态度。
20xx,上半年是大二阶段的下学期,我的大学三年生活也过了一半,正好是一个总结与计划的最佳时期。大学过了一半,主要是能清楚大学该怎么读,学生生涯该怎么过。
我 学的是商务管理,属于经济管理类别专业,主要涉及营销、管理、人力、商务类与其他商务协助与管理工作的科目。我这样看我的专业:涉及面广,应对工作范围 大,但跟专业性人才市场的贴合度低,职位针对性弱。简之:面面俱到,但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)xx年设定的专业来看,主要是增加外贸的 细分专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班,依我的推测,xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实 这样的安排是很具备合理性的:商务管理没有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择,但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以,商务管理的优势是:可应对多种基本工作,就业范围广;劣势:专业性不强,竞争力较弱。
所以,专业是固定不变的了,如何发挥个人优势与增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是,如何利用学生身份掌握最合适的知识与对应性强的技能。
作 为商务管理专业的学生,贴合个人的兴趣与能力范围,我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作:销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下 学期,要做的是学好专业设定的课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的,比如学习能 力、工作技巧的掌握与摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级:本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程 度,学校生活与社会实践的脱节很难达到能力型与以上等级,能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应与处理遇到的各种新情况,并能将理论与自己的经验结 合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级,即能达到遇到的情况能用学习到的理论与相关规则搜索出来并贴合实际 加以解决,这个就是学习的最佳形态。而熟练型:可以本能地察觉问题与凭直觉对同类的问题作出反应,仅仅在不寻常的问题出现时,才有意识地去深思熟虑如何解 决问题,所以熟练型是工作之后的目标等级,专家型是理想等级。所以,将专业设定的课程与个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次,再通过在校 的各类实践与活动,尝试着突破等级,作为个人的技能掌握能力,才便于就业的技能使用与发挥。
学习是好事,学得多确实有百益而无一害,但是 要将学习划阶段,现在处于大学的中间点阶段,主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用,所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流:就 业与创业。创业对个人的综合素质要求更高,要么是人脉够强硬,要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生,岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上 任何工作都是以产生效益或利润为目的,说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用,没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习 历程中,学什么更便于日后的.工作,更能发挥自己的价值,更为工作的提供者创造更大的效益,才是我们侧重要学的。除了各学者与专家整理的理论知识我要学,还 要学会怎么思考,怎么整理思绪,怎么提炼知识精华,怎么总结经验与放眼未来,怎么为决定收集有效的参考,怎么从别人身上学到对自己有用的东西,怎么情景再 现结合要处理的情况。
个人素质是由能力与素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比,我品质可弱多了。当性格定型之后,更难于压制性 格上不好的地方,类似于很难把握说什么话才不会说错的时候,还是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中,学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。 给上司服从,给朋友关心,给顾客优质服务,给自己良好的心态。高调的风格,低调的态度,保存自己的特点,做自己想做的事,就不容易钻牛角尖困死自己了。对 于得失与出现的各种状况,解决问题是主,心态与态度也很重要,调整与适应力强也成为一种新的品质。人无完人,但却有不断完整自我的人。
对 于实践,我还是坚持自己想做的事,关于参与校园社团、学生会、班级等组织,效果似乎不是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候,就要转 向更专业难度更大的工作去实践,人是进步的,更有利于自己的发展,就尽管去做。具体的计划是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
每个人都有学习计划,而每个人的学习计划也都不一样,有的人给自己布置的作业很少,而有的人给自己布置的作业却很多,因此,给自己布置作业多的人,最终考上了学校,而给自己布置作业少的人,只能在农村干活了,给自己布置作业少的人最终考上大学也不例外,因为他是天才……所以,每个人都应该有一个好的学习计划,我有很多朋友都是【黑发不知勤学早,百首方悔读书迟】,小时候只是贪玩,小学毕业就停书了,到老年就后悔当初为什么不好好念书。哎!真悲哀!而我的学习计划 是 : {1,。我的初中计划是:1,坚决不上网,因为我在念小学6年级的时候,学会了上网,惹上了网瘾,天天坐在电脑前就是上网,聊天.2,趁现在还没开学,赶紧把初一的英语,数学,语文等科目好好预习一下,还要把6年级的科目通通复习一遍,把小学基础打好,上大学就不费力了。3,在学校的时候,我要利用课余时间把上课听不懂的题问同学,争取懂了。4,我在学校的时候,一定要多交一些好朋友,坚决不交学习差的,要不然我的后果和他们也是一样的。5,在学校的时候,有不会的题,同学也不会,我就要去问老师。}
以上就是我的学习计划,我一定要争取做到!如果我做不到,就要请你们多多指教了!
新学年转瞬即至,又一拨莘莘学子升入初三毕业班,迎来他们初中最后一年的学习生涯,而这一年,每个学子都要迎接中考的挑战,如何让自己在明年6月绽放出最美丽的笑颜?
做好精神物质上的准备
中考的重要程度可以与高考相提并论,从某种意义上说,家庭及社会对其关注度更高,它决定了考生是上普高或职高,普高是上教育资源更丰富的还是一般的,这一定程度上影响了考生是否能上更理想的高一级学校。因而,初三毕业班这一年的学习效率直接影响中考的结果。
为迎接中考的挑战,首先应了解中考中招的相关政策、各种阶段性考试的大致时间,做到心中有数,这是制订计划及应对策略的依据。要根据自己的实际情况制订切实可行的初三年学习目标,合理制订学习计划,同时还要有落实计划的决心和意志力。
刚刚开学,从相对宽松的暑假生活到紧张的毕业班学习,新初三学生会有一个适应期,各校为让学生尽早进入状态,不约而同地选择临近开学军训,这也要求同学们要主动调整作息时间,与上课时间同步,避免开学时黑白颠倒的现象发生。
另外,近期各校初三年新学生的课本已经下发,新初三同学可提前对教材进行了解,做好预习工作,并准备好各类必需文具,为新学期做好物质和精神上的准备。
确定不同阶段学习目标
如何确立合适的目标?这让不少家长与同学很迷惘。确立的目标应该着眼于每个同学自己现在学习的状况,而稍高于目前的学习状况。要明确的是学习潜力是可以挖掘的,切忌目标低于现状,也不能遥不可及。合适的目标是跳一跳可以够得着的。
目标可以有长远、中期和近期。对于中考而言,它的远期目标即是中考的总目标。
比如有同学预期的目标是能上省级重点高中,那么今年中考省重点录取分数、排名将是一个重要的参考,根据这个分数及排名情况,各学科的分数目标即可明确;由此可确定中期的目标即初三上学期末全市质检(或明年5月份的区第一轮模拟考试)成绩及排名目标;近期的目标可以是11月份的期中考试成绩目标等。
根据实际制订学习计划
要实现自己长远的目标,绝非一日之功,必须脚踏实地地努力去做才行。因此从实际出发,制订好学习计划就很有必要了。关于学习时间指的是除学校每天的课程以外在家有效的学习时间以及周末时间的安排;学习任务则主要是我们每天需要完成的作业 (含书面、阅读、听力、实践的作业等),预习以及复习工作。为提高学习的效率还应注意学科顺序的安排以及个人学习的特点。可以说,学习计划是实现学习目标的蓝图,当制订完学习计划后,心里就有了底,会感到学习目标的实现只是时间问题而已。当然,计划也不是一成不变的,有时需根据实际情况,如作业偏多、临时增加的考试、集体活动、身体状况变化等等,进行调整。完成预定的计划,还要有坚强的意志力和执行力。对于中学生而言,意志力是需要培养的,有时意志品质不强,还须借助外力,如家长、老师和同学之间的协助等等。
培养提高效率的好习惯
初三学年还需要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有很多,能提高学习效率最重要,这里着重谈的是上课的效率。上课前先预习,带着问题上课,可以提高上课效率。课堂中做适当的笔记,好记忆不如烂笔头,但切记不可为记笔记而记笔记。记重点、记有感触的内容,有疑问及时请教老师、同学,努力寻求解决问题的办法。课后先复习再做作业,做作业前预估作业时间,做限时训练,有利于培养时间观念。作业要及时完成及时订正,有针对性地建立错题本,多复习错题,减少错题再现,也就提高了正确率。在应对体育考试中,同学们要关注每个项目的考核标准,根据平时的体育考查成绩,制订细致的成绩提高计划。
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